为什么现在期末考试都不让学生把试卷带回家呢,带回来家长帮孩子分析下错误不好吗?

用户58674748360


现在期末考试都不让学生把试卷带回家。

不让给学生成绩排名,不允许公开公布学生的考试成绩,这样的规定是有的。但是不让学生把考试试卷带回家的事情我从来没见过。

一般来说,每次考试之后,老师都要讲评试卷,并且让学生把试卷带回家,错题重做,试卷家长签字。

不光学校和老师这样做,现在的家长都很重视孩子的学习情况,有些人也有攀比心理在里面。每次考试之后,都要急着看孩子的成绩,看孩子的试卷,看自己孩子成绩的排名,看孩子的问题出在哪儿。因此孩子的试卷不可能不带回家的。


三尺讲台一路行吟


我是二年级小学生的妈妈,我们这儿的小学,试卷都是带回家的!

期末考试考完后,孩子们就先放假,等待老师批试卷,统计成绩,然后,会通知孩子们去学校领试卷,领奖状,之后正式放假。

试卷会发下来,不过试卷上面不会有具体分数,都是以ABCD来分档次的。90分以上的就是A。

各科老师会统计具体成绩,以便更好地掌握孩子的学习情况。但是,这个成绩不会公布,也不排班级名次,所以,家长也无从知道自己孩子在班级里的排名。

这样做的好处是,保护成绩较差的孩子的自尊心,防止他们受到父母的批评与责备,也防止家长之间攀比成绩。

这样做的坏处是,不利于孩子们的加油上进,因为有比较才有追赶。在目前的教育形式下,最终决定孩子上不上大学的,还是成绩,所以,不公布成绩,并不利于孩子重视自己的成绩,奋发向上。

而且,同样得A,90分与95分,与100分,差距其实不小。




以我女儿这次的期末考试成绩来说,语文错了两个小题,一个是课文内容填空,“水珠”写成了“小雨点”,一个是“蝶”字的笔画弄错了。

第一道题错了,至少证明了这篇要求背诵的课文,我女儿没有背熟。“蝶”字笔画数错了,据我问她,并不是因为粗心,而是“世”字头她写字笔画顺序不对。

期末考试的题型和内容,全都来自课本和学校要求精读的课外书,(本学期是《小巴掌童话》)有做错的题,证明基础知识没有掌握牢固。




数学,我女儿错了一道计算题,就这一道小题,证明有一个运算规则她完全没有掌握。

这是一道混合运算题,应该先乘除后加减,结果她先算了前面的加法。自然错了。

之前,我曾经两次和她强调“先乘除后加减”的运算规则,可是她不信,非说数学老师没这样讲。😂😂书上有的知识点,老师不可能不讲,应该是她没听清或者是领会错了。

作为家长,我支持发试卷。这样,家长可以知道孩子错在哪里,以便督促孩子查缺补漏。


小作家起跑线


原因是多方面的。我们学校很少有老师,把期末考试试卷发给学生,让学生带回家。这其中的原因有以下几种:

几个学校联考的试卷,按上级教研部门的规定,暂不能发给学生。


每碰到几个学校联考,当地教研室,就规定所有参与联考年级的学生试卷,本学期都不允许带回学校。学校都没有资格把试卷拿回来,拿什么发给学生。


上级教研部门之所以怎么做,就是在批阅试卷的过程中,一旦出现批阅错误(这也是在所难免的),或评分的标准不一致(尤其是作文或阅读理解),那个学校或哪位老师,要求返工,这个工作量非常大,会给带来很多不必要的麻烦。


因为参考的学生多,时间又那么紧迫,批阅试卷的工作量又那么大,出现这样或那样的小问题都是很正常的,


于是上级教研部门规定,等这个假期过去,再让各个学校,把考试的试卷拿回去,即便是发现了一些小问题,也绝不再更改。

本校考试的试卷,任课教师可灵活处理。


这种情况下,试卷已经到了任课老师手中,任课老师也已经将卷面分析上交学校,发不发给学生,这完全看老师的意愿。


我一般很少将期末考试试卷,发给学生带回家。原因是三:


1、个别家长拿学生考试试卷说事。


即便是本校的考试,我们也是上级教研室统一出卷、统一考试时间、分年级集体流水阅卷。 尽管学校一再要求阅卷老师,要认真阅卷,避免出现错误。但不能保证每一份试卷都是准确无误地。


但就有个别家长,会发现某一道题老师给自己孩子批错了,扣分了,少给分了。或总分少加几分等。


其实这很正常,但家长却不谈定了,就认为老师不负责任,为什么偏偏是他的孩子出现这种情况。这些都会给老师带来不必要的麻烦。


2、每学期的最后一天学生到校时间较短,没有时间把试卷发给学生,给学生进行讲解、分析。


我们学校每学期的最后一天学生到校,一般情况下就有2小时的时间。


在这2小时里。组织学生打扫卫生、布置假期作业、对学生进行假期安全教育、发放《素质教育报告书》(里面包括学生成绩)、全校集中学校领导再次对学生进行假期安全教育。然后老师开会。


这么多工作,都要在2小时室内完成。老师没有时间给学生讲解试卷。如果把试卷发给学生,带回家让家长看,下学期开学一部分学生的试卷就找不着了。


3、下学期开学发下去,老师再进行深入的讲解分析、


每学期开学的前2天,学生的学习任务较少,时间比较充裕。我就利用这2天,对上学期的期末试卷进行深入的讲解分析。对学生试卷中出现的问题,我会及时纠正。


一是可以帮孩子分析自己的问题到底出在哪里。二是可以为本学期的学习树立一个目标。为学生的后续学习加油鼓劲! 这时再让学生把考试试卷带回家,让家长过目。

结束语:老师是否把期末的考试试卷,让学生带回家,原因是多方面。有上级教研部门的规定,也有任课老师出于方方面面的原因的考虑。学校要遵守上级教研部门的规定,家长也要理解老师的做法。


木爻木大说教育


这个问题嘛,就涉及到现代改卷技术的特点了。除机读卡外,判卷过程一般采用扫描阅卷和纸质阅卷。

由于电脑技术的普及,期末考试纸质阅卷方式已基本淘汰,大多数地方采取的都是扫描阅卷。与扫描阅卷伴随的是纸质试卷不再返回学校,扫描完毕后作为资料存档于教研室等相关部门。这样,很多学生家长、老师都发现,孩子的期末考试卷不再发下来了。

不是不能返回试卷,而是不敢。

不管采取的什么阅卷方式,说白了都是把各个学校的老师召集起来,在规定的时间内人工改卷的过程(机读卡除外)。区别仅仅在于,扫描阅卷是在电脑上勾画,实体改卷是在实体卷子上勾画或扣分而已。

考卷扫描后,试卷照片代替原卷成为了评分对象,原本的那张纸卷子上不会有半个阅卷记号。

1、前因:家长改卷、维权。

最开始,改卷完毕后,原卷是要返回给学生的。学生把卷子领回家,家长发现卷子上一个改卷痕迹都没有,为了分析错误,一般会把卷子重新改一遍。理科类还好说,答案基本统一。文科类的主观题呢?家长水平参差不齐,又没有标准化答案,全凭自己理解或靠网上的答案判卷,改出来的分数基本都与成绩不一样,有的可能相差十几二十分……

2、后果:查卷工作量大、复杂

两次分数的差异令部分人觉得遭遇了黑幕,纷纷要求查卷。不可否认,毕竟是人工改卷,有的确实是改错了,家长们心生怨怼情有可原。但大多数评分差异是因为涉及到了考纲要求、课标要求,没有一两小时说不明白原因,而且就算解答了一样有人不买账……工作人员很无奈:卷子不是他改的,题不是他出的,查卷人数众多,还各个年级都有,这个工作量简直了。更何况除高考外,一般查卷工作人员都是由其他办公室人员临时承担的,你指望他们能有多专业?但家长们管不了那么多,只要有0.5的差异,必然有人据理力争……这个后果,大家可以自行补充。

话说回来,对于主观题,同科教师之间的答案在最初都未必能统一,更别说这么多来自不同行业、不同层次的人了。

想要拿到纸质卷子几乎不可能了,但查阅试卷还是能够做到的。扫描阅卷的另外一个特点是能够网上查卷,可以咨询一下班主任能否查阅电子试卷。通过网上查卷,既能看到试卷评分痕迹,也能看到一些专业分析数据。


小语分分


一般来说,学校是因为要遵从上级单位的规定,才不让学生把试卷带回家。

现在的学校教育和家庭教育之间存在一些矛盾冲突。

先讲一个事例:有一个家长在期末家长会上看到孩子的语文试卷,他认为老师把孩子的作文分扣得太多了,孩子应该可以再加一点分数,所以他找到了孩子的老师,可是老师给出了解释:这个分数不是自己所给,而是由一个年级的所有语文老师流水阅卷所得。

什么叫流水阅卷呢?是指一个年级的老师一起批改一套卷子,里面的题有基础、阅读、作文、拓展。一个人批改一类题,一个人批改的标准一致,作文又是一种特别主观的题型,因此如果家长手上有试卷的话,那这样的情况会比比皆是,因此为了杜绝一些矛盾,所以相关部门已制定了这样的规定,试卷不能带回家。

并不是说谁的分数就给的特别低级的分数给得特别高,其实,不是这样的,可是家长的心情也可以理解,他就无法理解老师为什么会这样给分。

家长会认为孩子考的不是很好,是因为老师造成的。


现在学校教育孩子,会受到很多限制,来自家长和社会的压力,再因为上级部门的要求学校会回收,试卷,还会上交相关部门,相关部门还会进行分析,一起考核。实际上这样的规定并不是很奇怪,因为学校本就属于行政事业单位,受制于事业单位的管理。

如果想教育走自己的路,还是要有一定的空间,家长和社会不仅要给空间,还需要给予一定的政策。


最远的星6


因为期末考试考完后的后续工作还有很多。

作为十几年的教育从业者,拿我们学校来说,一般每学期组织四次考试,两次月考,期中考试和期末考试,月考和期中的考试结束后一般会发给学生,让学生进行分析和总结。期末试卷一般不发放给学生的原因主要有以下几点:

一是期末考试上级要求的抽考或者统考。期末考试作为一学期最重要的考试,一般上级教育主管部门也比较重视,经常会组织抽考或者统考,遇到这种情况,试卷直接由上级教育主管部门请人进行评阅,结束后一般由上级教育部门存放,学校也见不到试卷,所以不能发放。

二是学校自己组织的期末考试,考完后的后续工作还有很多。一般情况下学校要让老师写出试卷分析等情况,学校也会抽查试卷,查看学生的答题情况和评价教师的教学质量。这些工作完成后,试卷一般由学校存放,便于总结出题方向和经验,在下年度的期末的复习中做出指导性意见。

三是时间和发放形式的考虑。月考和期中考试结束后,学生在校继续学习,分发试卷有利于分析和总结。期末考试结束后,学生离校,就没有了统一分析和总结这个必要。另外从发放形式上也不方便。随着微信、短信和其他教育信息平台的发展,很多学校也从纸质成绩通知书改为电子化。让学生专程到学校领期末试卷,处于安全等多种考虑,我想没有学校愿意这样做。


城上城旧识


现在根据上级的要求,孩子的成绩只能打等第,而且不能成绩排名,不能向全体家长公开,因此,期末考试试卷也不能让孩子带回家,更别说让家长帮孩子分析错误原因了。这样做,确实有一些弊端,但好处却更多。

第一,从教师方面来讲,减少了与家长之间的矛盾。

为什么这样说呢?老师也不是圣人,阅卷时可能会存在遗漏或批错的地方,如果老师不小心把孩子的正确答案批错了,家长肯定会找老师的麻烦,往小里说,跟老师沟通,改改分数;往大里说,拍个照往网上一传,教师就会受到多方面的批评教育,甚至教师都没得做。另外,教师评选“三好学生”、“优秀学生”时也可以减少不必要的麻烦。有些孩子平时的学习表现不太好,结果期末考试成绩却很优秀。如果家长认为成绩差的都评上“三好学生”了,自家孩子期末考试成绩比别人好,怎么会评不上“三好学生”呢?轻则交流一番,家长也理解了,重则到校长处理论一番,可谓吃力不讨好。

第二,从时间上来讲,也不容许孩子带期末试卷回家。

期末考试,孩子考完试以后,一般就放学了,根据统一阅卷的要求,试卷可能还没有阅卷完毕。即使抽时间阅卷完毕了,老师还要花时间登记分数,进行各项内容的统计。等到老师把这些事情全部做完,孩子肯定放学了,也就没有时间让孩子带试卷回家了。

第三,期末试卷不能带回家,学校一般都是这样规定的。

为了避免各种不可必要的麻烦,学校也一般要求不能把期末试卷发给学生。如果试卷上出现了不该出现的内容,家长一宣传,弄得满城风雨,学校不好过,领导也不好过。为了避免造成各种不好的影响,学校一般都规定不允许老师把期末发给学生,学校要留下来,以备今后查找相关信息。


结束语,不管是学校的原因,还是老师的原因,期末试卷都是不发给学生的,家长想帮助孩子分析学习中的困难是好的,但不一定要从最后一次考试中来寻找,从平常的试卷中也可以找到孩子出错的原因,找到学习不理想的原因。家长不仅要关注孩子最后一次的期末考试,更要关注平时的学习表现。

我是蓝兔有话说,敬请您的关注!


蓝兔有话说


此提问者,明显不懂教学过程运作。 1.期末考试试卷,很多学校采用联考方式,或全县、全镇统一。考试后集中改卷,再统计各校、班、及学生个人成绩,类似中、高考形式。考试结束、改卷后,学生已经放假。因而,就没有让学生试卷回去了,期末学生成绩,要第下学期开学才公布给学生知道,至于汇报给家长的“家庭报告书”成绩,多是班主任给学生的考评分,许多学校为了“鼓励学生”,一般都给学生成绩及格以上。 2.一些学校,采用网上改卷形式,把试卷与答题卡分开,考试结果写答题卡,考试时,收答题卡,试卷让学生带回家。可是,出现情况是,一些“熊学生”把上一科试卷,撕得试室到处是垃圾,严重影响下一科考试及教室清洁,后来干脆试卷、答题卡一齐收回去。 3.在第二学期开学初,大多数学校,都要求必需讲新课文,不准讲评试卷。结果,上学期试卷,只留作下一届学生参考复习用了。至于把答题写试卷上的,就只好作废纸处理。


愤怒野虎


看得出来,这位家长对自己孩子的学习以及未来发展注入了很大的期望。我也非常理解这位家长的心情。

作为一线物理老师,我们这里大部分情况下都会在期中以及期末考试完之后进行统一讲评,然后开家长会,教师们会把每个学生的所有试卷全部放在学生课桌上,并让家长们在家长会上就能见到自己孩子所有各科的试卷,然后让家长或者学生直接带回家。但是,偶尔也会有特殊情况发生,我可以说一下我们这边中小学偶尔做不到让学生把试卷带回家真正原因。

有以下几种原因:

1.最大的一个原因是怕学生把原试卷特别是答题纸拿回家后,等到开学就收不上来了,之所以要收上来,是因为这些试卷要留着,等着上级在下学期的检查。因为这是上级检查的教学常规之一。如果少了几份甚至更多,就不可以的。

2.其次,是因为期末试卷一般都是在最后一天才有机会发下去,而那一天是教师、学生事情最多的一天,教师们要开会布置寒假任务,各科老师要给学生布置寒假作业,还有寒假各种注意事项,教师要把试卷进行质量分析,如果有时间还要把试卷进行讲评,并让学生形成百分卷。在这个过程中,由于时间紧张,很多老师没有时间讲评试卷,所以就把试卷留存了,以待寒假结束后有机会再给学生讲评归纳总结。

3.有一部分学校是电脑阅卷,由于时间紧张,或者其他天气原因,比如今年寒假下大雪,学生无法及时到校,导致试卷无法下发。

4.各科老师的打算不同,有的老师想留存这些试卷进行质量分析。有的老师当天没有课,没有机会下发试卷。

当然各地情况不同,还会有其他原因。我们这里今年连续大雪,最后批改完试卷后,学生无法到校,导致试卷不能下发。往年此时都是要给学生讲评并进行归纳总结的。但是答题纸一般要收回,以防后期上级检查收不够数量。

请其他地区的老师们各抒己见吧。


物理一百分


我觉得无论怎么解释都没意义,其实就是一个原因:被某些家长逼的!!

如今的绝大多数改革都很当初一部分家长们的“努力”密不可分。

有的人认为公布成绩、公布排名是对孩子的一种伤害,然后专家们推波助澜,于是不排名了,然后有的更绝,干脆不公布成绩了,直接告诉你是ABCD或者优良及格之类的……

有人认为在学校学的太辛苦,应该让孩子们早点放学减负,于是…………算了不提了。

有人认为作业太多,孩子太辛苦,专家又出来力挺了,于是很多学校真的就补给你布置了……

……

现在又人有说放学太早!孩子们出了学校就进托管或者辅导班,而且增加了父母接送辅导……呼吁晚点放学。

现在又有人认为不布置作业比布置作业更辛苦,因为家长怕孩子掌握不好所以会给孩子布置更多或者干脆上补习班。

现在又有人说不公布成绩不发卷子不排名不知道自己孩子的水平不知道该往那里努力、改进……

咳咳!

不觉得大家其实一直在画⭕吗?


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