穿越青春的記憶897
就補課的問題，談談自己的看法。
關於補課效果的問題
補課是一種商業性的存在，其性質相當於買賣雙方，缺一方就不可能成交。如果沒有效果，就等於沒有了買方，自然就沒有補課之說了，如果沒有較好的補課效果，補課課時費就不可能有現在那麼高了。如此看來，補課肯定是有效果的，並且效果還不錯。這種例子，不勝枚舉，當然也有少量吐槽的，比如我回答的問題中就有因為沒有效果想退回6萬元補課費的，但這是個別情況，不能說明什麼問題。
什麼情況下需要補課
如果學生每門功課都不理想，補課也就失去了實際意義。這種情況主要是學生的學習方法或者學習態度上出了問題，每門課都補，不可能有那麼多的時間，只補其中的一門兩門課，並沒有什麼作用。
補課必須有針對性的，只能是少數短板功課需要補習。如果學生只有一兩門功課暫時不是太理想，還是有必要補課的。
找什麼老師補課
找到一個合適的補課老師是關鍵，這裡要強調“合適的”，適合孩子的補課老師就是好老師。第一是孩子喜歡補課老師的講課風格，這是關鍵；第二是老師抓得住孩子在這門功課上的知識點欠缺的地方，並且能夠有的放矢，確實能夠為孩子“解惑”，這點，家長必須聽起孩子試聽以後的真實感受，如果不行，堅決換老師。
既然在補課，就不要找大班拼課，那樣不會有好的效果，一二十人的補課班，老師是在上課，不是為某個孩子補課，這點家長必須明白。
什麼樣的情況下可以停止補課
通過補課，孩子能夠趕上班級的正常水平，就應該停止補課了，繼續補下去，沒有必要，也不會再產生實質性的效果了，何況補課費用不低，家長的錢也並不是撿來的。
以上就是本人對孩子補課的基本看法，不足之處，歡迎關注交流。
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