晨花夜幕
孩子的天性就是好玩，对新奇的东西感兴趣，一旦对某一件事失去了兴趣，他就不喜欢去做。
习惯很重要，不管是被迫还是自愿，都必须让孩子养成好习惯，父母应该树立一个好的榜样，可以晚上吃完饭和孩子共同学习一小时。说个自身的事，有一天早晨起来我抽了一根烟，我爸就给我说，烟有害健康，能戒就戒掉，戒不掉早上想抽烟，就先喝口水然后在抽，我喝水了，我抽了一根。我说为什么要喝水在抽烟？我爸说:吸的不干。从那以后我早晨想吸烟就先起来喝口水，在去抽根烟，不知怎么的早晨不喝水不吸烟，结果我发现我烟抽的少了。
还有个大学舍友，每天晚上10点睡觉，早上6点起床锻炼，这样的人大学很少见吧？为什么会有这个习惯？就是他的父亲在他7岁的时候每天早上叫他出去跑步。
我个人观点就是多和孩子沟通，给孩子好的环境。给孩子当榜样，尤其是做父亲的去树立好的榜样，比当妈妈的去苦口婆心的去说要效果好的多。
大先生大哲
我家那个就这样，你看着他，他就写点，你前脚一走，他就玩。反正我也是想了各种各样的办法，效果都不理想，最后没办法了，只能让他在哪里耗着，什么时候写完什么时候算，写到12点，那就12点睡，不给她讨价还价的余地，慢慢的他知道写不完不让睡，不让玩，自己就把速度提上去了
紫熏微蓝
孩子不想做作业和做作业拖沓是通病。按照人类进化来说，大脑本身就不太喜欢学习的。对于这个问题可以从两方面了解。
从孩子的角度：
1.题目刚学过，太简单了，没有什么意思。或者题目没搞懂，觉得做题目受到了打击。
2.做作业是一个人的活动，而且只有自我互动。这对于小孩子来说是相对无聊的一种行为活动。
3.孩子的思维相对成年人来说更加活跃，脑袋里面不时冒出各种各样的想法，以至于在做作业的时候各种分神。
了解了孩子碰到的真正原因，总结下来就是解决两个关键问题：
1.培养孩子的专注力和耐心。
2.把孩子觉得枯燥的事情变得让孩子觉得有趣起来。
对于以上两点我是这么做的。
首先，孩子做作业的初期阶段，我会拿一本本子和她坐一块，一起比赛做。并且告诉她做得快的，对的有奖励。因为家长要抄题目，其实速度差不多。很多时候我故意让她胜利(当然，碰到她中间停顿，分神我就会快速完成)这样，把一个枯燥的单人活动变成了孩子们喜欢的游戏 并通过游戏改变孩子的一些不良习惯。
其次，孩子的专注力和耐心的培养虽然表现在做作业上，但是需要通过其它手段去解决。那就是通过孩子的兴趣爱好解决。我的崽崽就喜欢看动画片，基本上能一看一整天。这时我会给她买有关动画片的书籍。刚开始念给她听，然后是一起读，最后是她自己独自阅读。等她看完，我就问她动画片里面故事，因为记忆特点，通常电视里面看到的内容相对模糊一些，而通过书本阅读的内容则更清晰。依照这个情况，恰如其分的告诉她，其实看书比看电视有趣多了是吧。
如此下来，孩子迷上看书，加上对她的不断肯定和表扬，耐心和专注力就慢慢有了。
希望我的回答能帮您解决您碰到的问题。
救赎者vlog
第一个，他不会自主去安排自己的时间。需要有人监督，这就是依赖性的问题。
第二个，总是问对不对？说明这孩子缺乏自信就是自我效能感低。
所以，我在这里给您的建议是，让家长慢慢的把陪伴的时间减少。可能第一天陪伴孩子十分钟，告诉他妈妈现在有一个非常重要的事情去做。第二天可能陪伴八分钟以此类推，慢慢的戒掉让孩子让大人陪伴一起作业的恶习。
自我效能感低他现在孩子没事儿总问对不对？或者我们常说的缺乏自信。如果我们前一个问题解决了，后面的问题我相信也就会迎刃而解。
不扇烟雨
你好，我来回答你的问题，首先一点不是说五分钟完成作业的问题，而是兴趣的问题，这才是重点！孩子的学习的兴趣是靠培养出来的，是靠家长培养出来的，不是单纯为了做作业完成任务而做作业，那请问你作为一个家长，你们有没有了解小孩子内心的想法吗？他为什么要写作业吗？你有没有告诉他写作业的目的又是什么？读书又是为了什么？我相信很多家长都说：努力学习，将来找到一份好工作，基本上都是很笼统的，这样子说，其实这样子回答是错误的，反而会适而其反，这样的小朋友会更加的厌学，更加不想学习，因为在小孩子的认知里，我为什么要努力学习？那我现在来告诉一下你，我教育小孩子的培养方法，看能不能对你会有所帮助？
第一培养兴趣！很多家长都不明白，不了解那学习的兴趣应该怎么样培养呢？其实方法有很多种，首先说《语文》其实是特别枯燥乏味的，如果单从从课文当中都是死记硬背，那就是读死书，今天背完了，明天可能就不记得了，效果非常的差，而我的培养是从哪里开始的呢？平常陪他一起看一些有意义的历史故事书，看历史电影，这样会加快他的记忆力，加深加强他的记忆力，慢慢的他就会对这种东西产生一些很好奇，也很浓厚的一些学习兴趣，你像我小孩子，基本上不喜欢看动画片也不打游戏的，为什么呢？其实他很小的时候很喜欢看喜欢玩，但是我有意无意之间跟他慢慢的转成动物世界看，看一些科学的动物和自然界的电视，一边看一边教导她，他就很感兴趣，每次看比方说看到这个朝代人物，他基本上他不知道是谁？这时候我就会告诉她这个李白，这个杜甫是什么朝代的？他们之间又发生了一些什么样的故事？然后又写下了什么样的诗词，慢慢的他就喜欢上了《语文》。
培养《数学》就更简单了，首先陪他一起看那些cctv 10科教频道，看一些高科技的东西，各种各样的未来高科技机器人，看了之后，他非常的惊讶，也非常的好奇，然后这时候你作为父母的，就要在旁边跟他说，小朋友你长大以后，想不想像这些科学家一样？能做出自己的机器人啊？小朋友都会说想呀！那你就应该跟他说，那你现在要好好学好数学哦一定要加油，努力刻苦学习哦，他说：好呀！[耶]
最后一点，还培养一个奖罚机制，比如说平常考成绩好了，会对他有所奖励，有所鼓励，做完作业的也会有所奖励，有所鼓励，没做完作业的考试，考不好的也会受到一些相应的惩罚，所谓的惩罚不是单纯的去打他，去骂他，而是说比如说今天作业没写完，惩罚你扫一下地，煮一下饭，或者帮妈妈洗一下衣服，让你知道妈妈的辛苦，或者爸爸的辛苦，这样的小孩子，她就会更加的懂得感恩，懂得珍惜，懂得感谢，也会更加的努力的去学习，也会体会到爸爸妈妈的辛苦，俗话说得好《人才，人才先成人，再成才》[玫瑰]，你先教他学会做人，他自然而然的，他会想了，他懂事了，你不用叫他，他也会自觉的去学习做作业，他自然而然的也会珍惜眼前一切都是来之不易。
希望我的回答会让你满意，谢谢[玫瑰][玫瑰][祈祷][赞]
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抖音猩猩侠
首先，你有这个想法就是错的。因为你的思维还是以大人的思维在考虑小孩子的事情是不会接近事情本质的。
一个孩子如果说不想写作业，有以下几个需要你注意的点，掌握了这些你将对你的孩子有新的了解，也能更好的建立父母与孩子的感情。
第一点，从孩子的内心处来说，或许题目可能真的有点难了。好多家长或多或少都有辅导孩子作业的经验，不禁感叹到现在的小学生作业是真的难。可想而知我们作为家长的都觉得孩子的题目有点难，那么作为一个年龄阶段在熊孩子定义的小朋友们内心深处是怎样的感受。现在大多数家长都抱怨辅导孩子写作业是真的难。可是有初中以后的家长抱怨么？答案是肯定没有。因为或许你在孩子小学阶段的时候辅导过他/她，在他/心理上留下了对你知识和耐心、理解、讲解、辅导等一系列的水平的定义。
第二点，环境的改变。就想标题所说课下作业五分钟就能写完，实际上五分钟能不能写完是一个未知数，而孩子在学校期间有同龄人，有玩伴的环境中早以习惯了大环境和同步感。当你想让孩子积极的写作业的时候不妨拿出一些时间来。你可以也找个笔和纸陪他/她一起写，或者拿本书他/她写你看，给他/她营造一个学习的环境氛围。
第三点，兴趣爱好同步培养。你要知道孩子为什么想玩？之所以想玩是因为有兴趣，因为对于玩方面的兴趣要大过写作业，所以按照自己的方式安他们把“玩”安排到了“写作业”前边。不妨给孩子找一个以玩为兴趣爱好方面的事情做。但是切记不可过多，否则会有反作用。
第四点，时间安排。给孩子安排一个合理的作息时间，同时给父母自己也定一份作息时间，最好制定表格，要放到显眼处，用这个来提醒大家每个人在生活中都应该遵守时间，给自己合理安排，每个时间段该做什么事情。一旦做父母的个别时候违反了公示的作息时间表，要去告诉孩子原因，以及寻求他们的谅解，以身作则，持之以恒。
最后我想提醒各位家长的是。如果特别有能力的话也不要过多的给孩子造成太大的压力，让孩子有一个快乐的童年还是很重要的。
美阳瞎叭叭
孩子不写作业可能有几个可能，家长不能一刀切的应对而是要具体问他具体分析。
1.通过身心灵时间，了解孩子为什么不写作业的原因
孩子不写作业可能是上课没听懂，作业不会写，家长需要通过聊天了解清楚今天课堂上讲了什么内容，孩子是否听懂了，如果孩子听懂了，不写作业的理由是其他的，接下来再继续讨论，如果孩子没听懂了，就要继续问，孩子没听懂是否有请老师再讲呢？
如果孩子回答是肯定的，这那就是老师讲了但是孩子还没听懂，孩子因为自尊心没有礼物问所以还没学会。家长需要安抚孩子的自尊心，没懂的问题再用通俗易懂的方式进行讲解直到孩子理解了。日常家长也可以多和孩子互动学习，培养孩子对只是探索的兴趣爱好。
如果孩子没有问老师，就要了解孩子是否经常这样，没有问老师的原因是不敢问还是老师不让问，如果是孩子不敢问，或者不好意思问，家长在日常生活中也要多多鼓励孩子敢于提问题。如果是老师不让问，家长有必要和学校沟通老师的代课能力和水平。
通过这样不仅互动式的了解沟通不仅可以了解孩子的生活，互动式的“身心灵时间”也会增进和孩子的关系哦。
2.用规则培养孩子良好的行为习惯
如果以上问题，通过沟通发现孩子都没有出现，那就要考虑是否是孩子的拖延症在捣乱。
良好的行为习惯需要家长有意识的去培养，例如，例如孩子在看动画片而拒绝写作业，可以定下规定，以后每天放学回来都要先完成作业才可以看动画片，否则不允许看动画片。
家长需要注意的是，规定一旦设定了，就一定要遵守，不能因为其它原因打乱，否则孩子会认为这件事情是可以商量的，就会千方百计和你商量怎么延长看动画片的时间，而不是立马去写作业。
3.榜样的力量
孩子的拖延症，其实很多时候是模仿大人的行为，比如吃完饭刷完这件事是顺其自然的，但家长如果跟拖延，先放着做其它事情等下再洗，在孩子看来就是，很多事情都是不着急的，等下再做，满满的孩子也喜欢给自己找理由，我先干这个，等下再做作业。
除了作业以外，如果孩子发现作业是可以拖延的，就会发现生活中的很多事情都是可以拖延的。所以家长也要注意自己的行为习惯，确保给孩子一个良好的榜样。
4.培养孩子的责任感
像父母要照顾家庭的同时还要工作一样，是因为责任。孩子上学，学生完成老师布置的作业也是责任。
家长的工作不能推脱给别人，同样的学生的作业也要自己独立完成。让孩子明白，上学写作业是自己该做的事情。
以上就是知今对问题的解答，其实不只是作业，生活中的很多事情，比如孩子是否应该收拾自己的玩具，3岁的孩子该不该自己穿裤子，6岁的孩子上学是否需要父母一遍两遍的重复喊起床，都可以通过类似的方法去做。更多培养孩子良好行为习惯的方法，可以关注一下哦，如果你有更好的方法，也欢迎留言分享哦
方圆五里，一直在你身边。
方圆五里
做事拖拉懒散是大多数人的通病，大人、孩子都一样。 首先，这样的孩子自律性都很差，作家长的要耐心引导，告诉孩子作业写完了，剩下的时间你可以自由支配，去玩、看电视、看课外书等等，千万要记住你承诺孩子的事情要对现，不要出尔反尔。 其次，要帮助孩子安排好时间，让孩子养成管理时间的习惯，只要长时间的坚持，一定会有意想不到的收获，当家长的一定要做好表率。 再次，孩子写作业的时候，看看家长都在干嘛，打游戏看电视，这样孩子能把注意力放在学习上吗？孩子写作业的时候家长也要陪着一起学习，孩子有不会的题问你的时候一定要心平气和的讲，有些题你认为很简单，可是他们却认为很难。希望以上意见对你能有所帮助，多和孩子交流，听听他们诉求。
坚持梦想598
这种情况的是大多数孩子都具有的。爱玩是孩子的天性，孩子在一至二年级这个阶段，它们的主要特点就是好动爱玩，如果您的孩子是一年级或者二年级的孩子，有这种情况是非常正常的。如果您的孩子已经是三四年级或者是五六年级，那么这种情况家长就应该重视一下。现在说一下解决这种问题的对策吧。
1、如果想让孩子改了这种毛病的话，可以使用惩罚法。孩子知道因为贪玩而浪费时间。是要受到惩罚的，家长可以制定一些规则方法，让孩子知道贪玩儿的危害。
2、年少不知勤学早，白首方悔读书迟。引起重视之后，一定要给孩子讲一些历史上珍惜时间。认真读书的历史故事告诉孩子时间是宝贵的。当然这是一个长期的过程。家长不要着急，一定要有耐心慢慢来。
3、养成一个良好的写作业的习惯。有句话说得好，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。这就足以说明有一个好习惯的重要性。孩子有这种情况，家长要多花一点时间，每天督促孩子让孩子按照规定的时间完成作业，完成作业之后就会有奖励，久而久之，孩子可能就自觉养成习惯了。
可爱的小金265
作为老师，碰到这种情况的孩子太多了。针对这种小孩，不能强制性。培养孩子自觉学习的习惯。
针对于孩子对学习太过于墨迹。首先我们采取心理疏导，积极和孩子沟通。再次放手让小孩自己去安排学习时间。规定时间没有完成的，晚饭不要去等他。多次以后，孩子会自觉按时完成作业。
培养孩子积极学习的习惯很重要。
