孩子高二现在没法跟他沟通,整天抱着手机,不想学习,怎么办?

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关于这个问题,需要你进行反思以下3点:

第一,在这之前跟孩子的沟通是否顺畅?

第二,在这之前跟孩子的沟通方式是怎样的?

第三,无法沟通持续了多久?

另一个是回想,曾经自己在中学时代和父母沟通是怎样的?

高二的孩子,我们不能单纯的把他看成是孩子,以及是叛逆期的孩子。这一时期出现的所谓问题,都要把本因提前,也就是现在出现的问题看似发生在现在,但实质上问题的症结发生在问题之前。

所以需要你回顾自身,从自身出发,觉察自己是否存在一些不恰当的地方。

找到自己的症结后,再解决问题。

解开这个结,先自己做出改变。但是,重点来了,不是你改变了孩子就会改变。这个时期作为家长,你已经不再是孩子的伙伴了,因此需要一个中间人,你可以与中间人沟通,通过中间人进行转达。说的通俗点就是曾经的媒婆的角色。这样你和孩子才能充分的了解彼此的想法,达到进一步沟通,乃至解除隔阂的目的。


晓寒的风


首先,作为家长遇到和自己孩子沟通困难,存在抱着手机玩,不认真学习等问题我对您表示同情。孩子现在读高二,那么他的年龄大约在17岁上下。这个年龄段的孩子正处于青春叛逆期,他们追求个性,整天与手机为伴是当今社会大部分青少年共同存在的问题。

我是一名中等职业学校的老师,作为班主任在工作当中我也会遇到不少家长给我反映孩子和他们不主动沟通,且沟通时对家长的回应爱答不理的。学生依赖手机现象严重,学校为了严格管理学生在校玩手机现象也采取了一系列的管控措施,诸如宿舍大排查,教室不定时抽检,每周日下午学生返校时在学校门口由政教处组织、各班主任跟岗进行违禁物品排查等。

如果我们的孩子遇到了和我们沟通困难,作为家长应该反思下在平常与孩子的沟通交流中是否处于平等交谈的地位,而不是利用道德观念常凌驾于孩子之上,没有心平气和的交谈。孩子过度依赖玩手机,我们家长有没有严格要求自己,少玩手机或者不当着孩子的面玩手机,做好为人父母的榜样作用。孩子不想学习正处于青春叛逆期,我觉得家长有必要带孩子参与一定的劳务活动进行锻炼。让孩子体会只有认真学习才会开拓他的视野、拓展他的人生格局,只有刻苦学习才会在以后的人生道路上给他更多的选择,度过更有意义、更有价值的人生!


筱冥枫



帅气的鱼


厌学是指学生在主观上对学校学习活动失去兴趣,产生厌倦情绪和冷漠态度,并在客观上明显表现出来的行为.

意见建议:

造成学生厌学心理的原因一般分三个方面:一是我们现在的孩子承受力越来越差,抗挫折能力很弱,但家长和社会对其期望值却越来越高.孩子情愿躲到家这个蛋壳里,也不愿去学校.二是我们的教育目前都是向成绩看齐,缺少一个全面衡量孩子的标准.家长对孩子的成长没有正确,及时地引导教育,对孩子的生活能力,责任感,健全人格等教育都极度缺乏.只有在学习上出现问题时,我们才觉得有问题了.三是还有很多孩子因为迷上网络游戏而厌学.因为孩子的生活相对单调乏味,没有快乐体验,所以才专注于此.

针对师生关系紧张这一原因,专家指出,作为老师应时时注意观察学生的心理,多发现学生的闪光点,适当地给予鼓励,让他们感受到老师对他们的重视.一旦发现学生家庭压力过大,应及时跟学生家长沟通,做好学生的家庭工作,适当给学生减压.

据调查发现,有90%的家长很重视孩子的智力开发和培养,但是忽略了孩子的良好性格也就是情商的培养,还有对学习的爱好.在经常接触到的一些孩子里,有很多小学时很优秀,但是到了初中,高中后就慢慢变得厌恶学习,变得任性,自私.这样的孩子即使能考上硕士,博士,但是根本上不考虑别人,抗挫折能力差等性格缺陷最终会严重影响其今后的工作和生活.今年几起博士生自杀的事件就是很好的例子.

另外,学校动辄给学生排名次,对学生不良的惩罚措施等都会影响孩子对学习的兴趣,除了应该改革的应试教育方式,老师也必须改变自己的教学方式,同时要多留心学生心理及行为的发展.



崔VS哆啦a梦


孩子已经高二了,已经具备自我辨别好坏的能力了,平常我接触的孩子有这种情况,无非是父母平时对孩子的学习管理就没有当回事,放任自流了。就会是这样子的。

如果父母能严加管教,孩子读书写作业,父母也陪孩子,看书看报。而不是玩手机看电视,父母能经常和老师沟通,能有的放契的管理孩子的学习,慢慢让孩子有良好的学习习惯了,孩子就会努力刻苦好好学习的了。

还是一定要知道孩子最大的兴趣爱好,如果他特别喜欢什么,一定要鼓励支持,只有他的兴趣爱好上来了,他自然就会对学习有兴趣了。

如果不想学习也不一定是坏事,360行行行出状元,当然,不是鼓励不管孩子学习,有的孩子学习不好,但其他方面肯定有特长,要用特长带动他的学习。


小妮快乐分享


现在你所遇到的问题,也是大部分家长所遇到的头疼的问题,随着互联网络越来越发达,人们对手机的依赖已经越来越严重,别说是孩子,就连我们成年人都很难做到,再说17,8的孩子正处在于青春叛逆期,家长或老师的话他根本起不到任何作用,说多了或管的严格了反而会起到反作用,激起他的逆反心理。

我原来在一本书上看过,这个时期的孩子对自己大的男生,或哥哥都有种莫名崇拜,有时候还会不经意的模仿,而且也比较容易听他的意见或建议。你可以试试。找个亲戚有这样的男孩子,以大哥哥的身份给他聊聊天,让他自己树立一个短期目标,或是规划。你可以试试,不知道有没有用。


爱的故事上


和孩子沟通难,每个家长很头痛。

1、平等沟通

2、尝试着做朋友

3、找他的兴趣点。

玩手机,是社会问题,不是个体:

1、转移,看书,看杂志

2、限制使用时间

3、找共同爱好


背着狼逛街的羊


在孩子叛逆期的这段期间,一定要学会尊重孩子,千万不要去做一些道德的评价,平时也不要太过严厉得去批评孩子,在平时生活当中和孩子交流的过程时,尽量少用一些刺激性的语言,这样可以有效的减少孩子的逆反心理,平时多一点理解和包容,可以做一下换位思考。


情感邮票


我们家才初二就这样了,不能打也不能骂,还得跟公主一样供着!作为家长已经对学习成绩没有任何要求了,还是不愿意去学校!天天抱着手机看着直播!最主要还幻想着能上高中读大学!


山125967426


我高二的时候也不知道学习,现在后悔了,是人都知道学习重要,有多少能坚持下去的?高考考什么无所谓,的确筛选出来人才


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