糾結體制內外想兩條腿走路?聽聽“過來人”家長怎麼說

隨著學校種類的增加,讓孩子讀公辦、私立、國際學校還是出國留學,成為家長們很關心的事情。因為這不僅是選擇學校,更重要的是決定未來孩子要學習的方向:國內課程還是國際課程。


糾結體制內外想兩條腿走路?聽聽“過來人”家長怎麼說

之前主要靠家長的“一廂情願”來決定孩子的學習方向,這就很容易造成出現孩子學習不適應的現象:不僅能耽誤孩子的學習進度,而且還會打擊到孩子的學習自信心和積極性。

因此,與其糾結體制內教學還是國際教學,不妨來聽聽“過來人”家長的想法。


1號家長 :“選擇國際課程不是幫孩子逃避壓力”

有些家長朋友會有種誤解:覺得跟國內課程相比,國際課程會輕鬆些。事實上,國際課程的壓力一點不比國內小


家長建議

國際課程對孩子的綜合能力要求更嚴格,孩子除了要愛學習自己還要會學習。因此孩子在學習國際課程之前,先讓孩子擁有國際學校的學習能力是最主要的:

1. 基礎的語言運用能力,能夠和老師進行英語溝通;

2. 在進入國際學校前,建議家長讓孩子預先體驗一下英語課堂的氛圍,比如:閱讀課、科學課、地理課……不僅能夠讓孩子掌握一些基礎的課程知識,還能習慣英語課堂的授課方式。


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2號家長:“首先,培養孩子的英語能力;

其次,提前接觸國際課程的學習”

我家孩子是初二的時候從國內初中轉入國際學校。

做出這個決定不是臨時起意。雖然孩子從小學到初一都是在公辦學校,但是我一直注重孩子的英語能力的培養,到了六年級開始有計劃的讓孩子接觸國際課程的基礎學習。等孩子的英語能力、自主學習能力和適應能力都表現不錯的時候,跟他說了去國際學校讀書的想法,孩子也習慣了平時的英文學習,所以很愉快的答應了。


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家長建議

超前學英語”一直是我堅持的做法。因為公立學校的英語課程並不能夠滿足孩子去國際學校讀書的需求。因此,我會額外讓孩子參加英語課,培養他聽說讀寫的能力。

讓孩子提前接觸基礎國際課程,我是考慮到孩子之前沒有接觸過全英文授課。以往熟悉的知識換成英文來講,對孩子來說也是需要重新來適應。因此,孩子在公立學校讀書時我就加入了基礎國際課程的學習內容。等孩子進入國際學校後,他已經對全英文的課堂環境很熟悉了,也能跟上老師的授課內容。


3號家長 :“送低齡孩子出國留學,家長一定要提前規劃”

如果有以後孩子出國讀書的打算,家長們一定要提前規劃,特別是初高中就想送孩子留學的家庭。

雖然現在國外的不少學校會開設預科班,但是對於語言不通、學習能力一般、生活自理能力較差的低齡孩子來說,獨自去適應國外的學習生活風險是不小的。搞不好會哭鬧著要求回國,留學計劃無奈報廢。


家長建議

孩子在去英國讀中學前,除了培養她獨立自主的生活能力和外語基礎,我們還讓孩子提前瞭解國外的課程,起碼讓她知道以後在學校裡會學到什麼、國外是怎樣上課、如何跟外國老師交談……

如果不提前讓孩子適應課堂環境,很容易出現語言不通+不習慣課程內容,讓不少孩子的“過渡期”非常難熬,甚至會打擊孩子以後在學習中的自信心。針對這種情況,我建議家長幫孩子把“適應階段”提前到國內。


4號家長:“從公立教育轉國際教育,最重要的是讓孩子提前適應”

孩子從幼兒園開始,就按部就班的在體制內學校上學。隨著年齡的增長,升到小學六年級後,她開始對老師佈置的默寫、刷題的要求變得比較“有意見”。因此,學習成績變得有些不穩定

這時候朋友建議讓孩子轉去國際學校。說實話,我擔心孩子之前沒有接觸過國際課程,突然從體制內課程換到一種全新的授課模式,如果跟不上的話,難道再轉回體制內嗎?出於這種考慮,我決定先讓孩子適應一下,讓她開始嘗試學習國際課程的內容。


糾結體制內外想兩條腿走路?聽聽“過來人”家長怎麼說


經過幾個月的學習,我發現孩子越來越對國際課程感興趣,而且主動問我可不可以多學一段時間。看到這種情況,我就跟她說了初中轉去國際學校上課的想法,孩子立刻答應了。


家長建議

如果你的孩子面臨著公立學校轉國際學校的情況,那我建議最好讓孩子提前適應國際課程。

因為不少國際學校會根據孩子的英文能力分班,最開始也是需要有英文課堂適應階段。那麼我覺得不如提前讓孩子熟悉國際課程的授課模式,轉入國際學校後之前的課程學習也起到了很大的作用,可以儘快跟上正式的課程,讓孩子很快的適應了國際學校的授課方式。

另外,提前接觸國際課程的輔導,還能在日常與老師的溝通中鍛鍊孩子的英文表達能力和思維能力,對以後國際學校的面試表現也會有幫助。


糾結體制內外想兩條腿走路?聽聽“過來人”家長怎麼說


看了以上四位家長的建議,其實可以看出,無論是國內教育還是國際教育都只是一個選項而已,最重要的還是孩子是否具備了英語運用能力以及做好準備去適應不同的教學方式。

因此,對於孩子尚在體制內讀書的家庭來說,規劃君建議家長可以先讓孩子課餘時間學習一下國際課程。


如何預學基礎國際課程

從目前來,“體制內轉國際學校”的學生群體主要從初中階段開始。而這個時期也正是幫孩子準備國際課程的好時候。特別是初一初二課程壓力相對少一些學生對新事物的好奇心和探索能力正處於旺盛時期

這時候加入國際課程的學習,既不耽誤原來的學習進度,而且家長還能真實瞭解孩子當前的英語能力水平以及對國際課程的接納程度。添加規劃君微信瞭解文藍A Level/IGCSE/GCSE/IB相關輔導課程信息~更多資訊敬請關注公眾號【國際學校全知道】


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