2020年的鼠年春節，由於冠狀病毒的影響，全國上下過的都非常緊張，然而在這種大災大難的面前，仍然充斥著各種謠言，而且普通老百姓反而對謠言更是確信無疑，卻對官方的通報持將信將疑的態度。這其中有很多謠言都是明顯缺乏邏輯思維思考的人，甚至是憑空捏造一些故事和橋段來判斷事物，導致了全國上下人心惶惶。但如果你有足夠的邏輯思維能力，一眼便能看穿和辯證各種謠言。
具有邏輯思維能力意味著什麼？
邏輯思維能力意味著你能很容易理解數字和數學的概念，你很樂於在眾多事物中找出規律的模式，很容易理解科學中的原因和結果。你會很願意猜謎語、做智力測驗或玩需用謀略的遊戲。你會對了解計算機的原理感興趣，甚至去編寫計算機程序。你會利用這種邏輯思維才能去求解一些數學問題；去創造自己的密碼；去做科學實驗，去學計算機編程語言；或者去解讀偵探小說。
也許你會對上面的好多活動都感興趣，也許只對其中一些感興趣。不管怎樣，有一樣東西將上面的所有活動聯繫在一起，這就是邏輯。邏輯是幫我們解決問題的工具。當你用邏輯去處理一個問題時，你將這個問題分解為一些小的步驟，從而可以一步一步將其解決。你也可以再求解或回答問題時，運用邏輯，將種種模式放在一起，尋找出規律來。邏輯可以幫你求解數學問題、破解密碼、做智力測驗題，或者回答科學問題。
如何培養邏輯思維能力？
下面幾種增長邏輯思維才能的有趣方法。如果其中某項活動你感興趣，不管你認為自己的邏輯思維才能怎麼樣，都可以嘗試一下。
1， 玩利用謀略和邏輯的遊戲。象棋、跳棋或多米諾骨牌之類的遊戲都與設定謀略、理解對手走棋的意圖有密切關係。
2， 觀看電視中有關科學和數學的教學節目。如動物世界、走近科學、科技博覽等頻道或節目中含有很多重要的科學概念和創新發明。
3， 練習心算能力。不要使用計算器和紙筆，但你可以在之後利用它們來驗算你的答案是否正確。然後逐步提高難度。
4， 探討科學問題。參觀科學博物館、天文館、兒童博物館或其他機構，通過交互式展覽你能探索各種科學或數學概念。如果某個主題吸引你，可以通過去圖書館查閱相關書籍、詢問相關專業人員或在網上搜索相關信息等方式加深理解。
5， 閱讀包括科學和數學新聞的報刊和雜誌。如《科學啟蒙》、《科學發現者》、《環球科學》、《科普文摘》、《科普天地》、《大自然探索》、《知識窗》、《奧秘》、《數學學習與研究》等
6， 練習對事物做估計。比如，估計一個碗中的葡萄乾有多少個、一個盒子中牙籤有多少個；然後再一個一個實際計數，以檢驗估計的準確程度。
7， 解難題。尋找一本講述難題的書（或尋找一個包含各種趣味數學遊戲和難題的網站），獨自或和朋友一起解決這些難題。
8， 待在家裡和家人一起做遊戲。玩數學遊戲、做科學實驗、解科學難題或瞭解新聞中的各種科學發現。
9， 寫下你願意回答的十個有關宇宙運行的問題（如，彩虹是怎麼產生的？）。通過查詢百科全書、利用因特網、詢問父母、老師或者自己設計實驗來尋找答案。
10， 開學後參加學校的數學或科學俱樂部。如果學校暫時沒有，和老師討論怎麼組織一個自己的俱樂部。也許你願意和朋友或家人組織一個不那麼正式的俱樂部，集中與某項特別活動，例如眺望星星。
11， 尋找利用周圍東西來做科學實驗的書籍或網站。注意一定要在合適的指導下做實驗（或自己設計實驗）。堅持下去，你的動手能力和學科素養將有很大的提高。
12， 如果你覺得科學或數學課程很困難，找爸媽或同學來幫你。某個理解並喜愛數學的人能讓這些主題變得生動而有趣。
13， 把你學到的數學或科學知識講述給別人。你會發現你越多地講解某個概念，你就越好地理解這個概念。然後再找某個人來教你感興趣的更高深的數學或科學課題。
14， 注意新聞中數字的使用。這些數字意味著什麼？如果一個空間探測器飛行了5300萬公里來到火星，嘗試理解這到底有多遠。如，要做多少次環繞赤道的旅行才能等於到火星的5300萬公里。
15， 尋找不同文化中的數學起源。古代的瑪雅文明和阿拉伯文明發明瞭至今仍在應用的數學概念，學習使用算盤或由其他文化發明的計算器具。
16， 建立自己的網頁或網站。如果你願意，學習像HTML或Java這類計算機語言來幫自己建立網站。
17， 注意你自己是怎麼解決問題的。當你在學校解答數學或科學問題時，注意自己頭腦中出現的事情，是否有什麼特別事情讓你加快或減慢解題過程。
擁有邏輯思維才能的孩子，未來能做什麼？
長大後孩子能利用邏輯思維能力做些什麼呢？各種各樣的事情，你可從事的職業可能有；
會計、宇航員、審計、銀行、預算分析師、氣候分析師、密碼破譯、程序員、數據分析師、經濟學家、電氣工程師（機械、土木、化工）、流行病學家、外匯交易、辯論家、保險業、投資分析師、數學家、物理學家、科學家、遊戲設計等等各種行業與職位。
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