剑弈茗香
浊化、连读、吞音都属于语音现象的范畴，语音现象细致来说可分为辅音和元音连读、元音和元音和连读、相似相同辅音连读、失去爆破、发音省略、强音吞掉弱音、变形变音、弱读、浊化等，用文字简单说一下这些语音现象，当然学习口语最好的方式还是用音频和视频。
1.辅音和元音连读
例如：My name is… /mai nei iz/
常速会将name is 连在一起读成 /mai nei miz/
例如：care about /ker əbaʊt/
连在一起读成 /ke rə baʊt/
2.元音和元音和连读
元音和元音和连读有分为单词间连读和单词内连读
1)单词间连读：
例如：go away /go ə 'wei/ 会读成 /go wə 'wei/
这里会出现一个添加音/w/
例如：he is... /hi iz/ 会读成 /hi jiz/
这里会出现一个添加音/j/
2)单词内连读
例如: graduation /,ɡræ dʒu ‘ei ʃən/ ~ /,ɡræ dʒu ’wei ʃən/
这里会出现一个添加音/w/
例如: quiet /'kwaɪət/ ~ /'kwai jət/
这里会出现一个添加音/j/
3.相似相同辅音连读
例如:He's strong enough to ride this zebra.
（他足够强壮骑上这只斑马）
加粗的地方，两个s只需读一个s，/s/和/z/是一对清浊辅音，唇形舌位一样，只是声带是否振动而已，是相似发音，所以只需读后面的/z/，前面的/s/省略。
当然相似相同的不止这些音，详尽的内容在我今日头条专栏里可以查看
4.失去爆破
例如：sit down /sɪt daʊn/ ~ /sɪ daʊn/ 这里的/t/发生失爆
例如：good job /ɡʊd dʒɑb/ ~/ɡʊ dʒɑb/ 这里的/d/发生失爆
失去爆破只做口型不发声，有时候会有声音，但也基本听不到
5.强音吞掉弱音
例如：important /ɪm'pɔrtnt/ 这里的/n/是个强音，/t/是弱音，当强音挨着弱音，强音就会吞掉弱音，也就是弱音不发音，实际发音为 /ɪm’pɔr n/
当然强音不止/n/，弱音不止/t/，详尽的内容在我今日头条专栏里可以查看，在强调一遍,这里只是举一些例子，让大家有个基本认知，毕竟只看文字是学不好的口语的。
6.变形变音
例如：大家都知道的want to do sth 中的want to 变形变音为wanna
例如：be going to do sth 中的going to 变形变音为gonna
例如：is/are/am/have/has not 变形变音为ain't
7.弱读
弱读可以说是语音现象中最常见的了，有冠词的弱读，连词的弱读，代词的弱读，动词的弱读等等。
例如：and /ænd/ 弱读成/ənd/
mom and dad /mɑm ænd dæd/
常速读音为 /mɑ mən dæd/
这里就出现了辅音和元音连读，失去爆破和弱读等语音现象。
8.浊化
清辅音在/s/后会产生浊化
例如：student 不读 /'studnt/ 而是/'sdudnt/
另外，浊化现象是美式口语当中独特的现象
例如：water /ˈwɔtɚ/ 会读成 /ˈwɔdɚ/
以上每个现象都举了一些例子，让大家对语音现象有个基本认知，具体的可查看今日头条相关专栏，我是教书匠罗老师，关注我，和160W+同学一起高效学习英语。
英语教书匠罗老师
浊化，连读，吞音，与爆破、重读和弱读，一起构成英语语流的重要方面。
浊化，就是清辅音的浊化，主要是指p, t, k 这三个清辅音在 s 之后浊化。如student, sport, skirt，相应地浊化为sd, sb, sg。除此，还包括s之后的其它清辅音音标(s除外)。
连读，即两个单词间，第一个单词音标末尾的辅音 与 第二个单词音标首个元音的连读。如 there is a book in the desk. 这里 there 和 is，is 和 a，book 和 in 都是可以连读的。这里的连读，需要自然地发声，而不应生硬地过渡。应处理好重度和弱读的关系。英语中的许多连读，都是实词(名词，动词，形容词)与虚词(如介词，冠词，副词等)的连读。所以连读部分往往是很弱的。不可喧宾夺主，让该弱读的部分重于该重读的部分。另外，连读的部分该重读还是弱读，还受到语境和习惯的影响，绝对不是单个单词朗读时的生搬硬套。如，stand up! 这个词组，stand 和 up分开单独 朗读时，都是各自有重音的，但是两个连在一起时，就必须有个主次，否则就显得不纯正地道。要么把重读放在stand上进行强调，要么放在up上进行强调。这取决于说话者的选择和情景的需要。如果对方对up有疑问，不明白你到底是让他stand up还是stand down，则必须是在up上进行重读。
吞音，主要是两个相同的辅音字母放在一起时，后边那个一般都出现吞音。如 s 和 s，d 和 d，f 和 f，m 和 m，n 和 n等。实际上也不是真的不发音，而是因为相同而听起来像是吞掉了一样。如 miss sweetie, can nominate, become more beautiful等。请自己体会看。
失爆，分为几种情况。
当一个爆破音跟另一个爆破音相遇时往往失去爆破，这主要是因为两个辅音治安的间隔太小，这种现象在语音学上称为“失去爆破”或“特殊爆破”。爆破音和爆破音或其他的辅音相邻，第一个爆破音只形成阻碍，但不发生爆破，称作不完全爆破。说话时，前一个单词的爆破音只保持发音部位（音不法出来）的同时，即向下一个单词起音的辅音过渡，不完全爆破得以实现。不完全爆破产生的元音大体上是由于省力原则造成的。
如，比如1.中good的/d/，连读时d可以音不法出来
2.中big的/g/
3.that中的/t/，big中的/g/
4.good中的/d/，comrade中的/d/
5.Whom中的/m/ did中的/d/ look中的/k/等等
a. 爆破音 + 爆破音 （即 [b] [p] [d] [t] [g] [k] 相邻时）--前一个发不完全的爆破音 ，即只象原样形成阻碍，稍作停顿， 不送气 ，如
She took good care of the children.
b. [t] [d] + 鼻音 [m] [n] ---[t] [d在词尾需通过鼻腔爆破（如certain / hidden）， 在词中或短语中则形成阻碍，不完全爆破:
Good morning./ good news
c. [t] [d] + 舌边音 [l]-- [t] [d在词尾需由舌两侧爆破（如 little），在词中或短语中则形成不完全爆破：
at last / good luck /
d. 爆破音 + 破擦音 [ tʃ ] [dʒ] --爆破音不完全爆破， 即形成阻碍，稍作停顿， 不送气：
great changes / good jobs
e. 爆破音+ 摩擦音 [s] [z] [ʃ] [? ][Ө] [? ] [f] [v] --爆破音不完全爆破， 即形成阻碍，稍作停顿， 不送气：
David sing last night.
重读，即需要强调的部分要重读；弱读，即不需要强调的部分要弱读。汉语有五个声调，所以一般通过声调来区分，而英语没有声调，则只能通过强弱来加以区分。也正因为如此，我们朗读和说话起来，除开把单词发准确之外，可以做文章做发挥的地方就只有语音语调重读和弱读了。所以你可以看到，地道的英语，往往都是体现在语音语调上。实际上，除开连读失爆吞音浊化等语音技巧外，一个人发音是否地道，最主要就是看他对于强弱的处理了。强弱处理得当，则容易形成抑扬顿挫之感，听起来会有律动美。那要怎么才能处理好强弱读呢？有一个原则，就是强读稍强，弱读尽量弱。这个需要多模仿才能体会得到。
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全方位英语
语言是练出来的，英语发音很多规则不必刻意去学，有些东西很细强记容易乱。现在头条上有很多相关的视频，收藏起来，每天坐车、散步的时候拿出来跟着视频练，熟能生巧，有一定基础之后再慢慢总结规律，把零碎的知识系统化，规范化。
ooooooiiooi
个人经验，其实没有必要过分特意去学这些东西，学英语最重要的是流利。我的印度同事口音很重，这些东西他全木有，可是人家都明白他说的。
