milk_翔
以前上中学时，我们班上有个“老鼠”称号的同学，班上54个同学，53个都讨厌他，他总是爱打小报告，并且还爱添油加醋，同学们都非常憎恨他，觉得他简直就是个扫把星。
班上男生基本都不爱搭理他，女生（他主动套近乎）见了他，没好听的话送给他。他也脸皮是真的厚。
2020年不一样
印象中最深刻的是高中时期，那个时候正是最青春最有活力的年龄，我们班有一位同学当着全班的面将另外一位同学的饭盒踢到教室外面去了，全班的同学从那一刻起对他都很说不出的感觉。因为他是在一种践踏别人尊严的做法来让自己觉得开心，所以我印象中最讨厌的人应该是不尊重别人的同学。
Sunshine1752173
就我而言的话，其实我在班里也没有特别讨厌的同学，可能是因为自己是大学生吧，大家也就是在军训的时候聊一聊，上课了之后，感觉大家都没有过多的接触，虽然大家会开玩笑，但是可能时因为我是个不太爱说话的人，所以和同学交流的就有点少，所以讨厌的人也没有。
可能大学和高中还是有一定的区别，因为高中的话，大家都沉溺于学习，没有太多的时间去想别的，但是到了大学，有了充足的时间，就会去讨论别人，而我觉得我讨厌的可能是那些喜欢讨论别人八卦的人，因为别人的事，你又不知道前因后果，怎么能随意的评论别人呢？
普通生活普通人家
相信在谁的同学时代， 不管是小学. 中学. 高中 . 大学 .这四个阶段里 都有相应的 几个人
是大家不喜欢的.每个人心里不喜欢的人 都不一样.说说我吧~！
我可能跟大部分的小伙伴不一样 我小时候 家里比较忙 所以把我送进了 我们当地的一所私立
学校。当时的学校在我们当地 有威望 学费也高 俗称 我们这的贵族学校 来这上学的 家庭条件都
不错 我从小学一年级 一直上到 高中三年级。从稚嫩的小朋友 变成叛逆的高中生 都是在这个学校
度过的。
还有跟大家不一样的就是 我们在这个学校上学的 这群人 基本从小学到高中（除去转学的）基本
没有换过班级 也就是说 从小学到高中 一直都是这些小伙伴在一起 成长 俗称光着屁股长大的！但是呢
中间 也有几个 是我到现在 都不想搭理他们的！
为什么不想搭理他们 因为小时候 各种事 各种东西 他们都喜欢 炫耀 吹牛 （到现在也是）比如：
小学4年级 流行玩 四驱车（玩具车）他们买了 一个之后 各种说自己的 小车哪里好 哪里好 对比之下
说我们的小车 哪里哪里不如他们的小车 我也是不搭理他们 爱咋咋地！
到初中之后 我们又流行复读机（学英语）也是跟小学一样 对比我们的 说我们的 没他的贵 没他的音质好 当然我也是不搭理他们！
到高中之后呢 我们又流行小灵通（移动电话）还是跟小学 初中一样 说我们的哪里哪里不好 全班的同学 都不想搭理他们几个
不过呢 随着年龄增大 心智成熟 大学毕业之后 也见过几次面 本来想着 5年不见了 都工作了 ！可能有所改观 但是呢 ~~~~后面的不想说了 ！跟以前一个球样！
现在结婚娶妻 生子了 很多同学 都在一直联系 就他们几个 我们一点都不想联系他们！
阿逗影视侠
也许是年龄大了，经历的多了，也看多了人生百态，曾经上学时很讨厌的班级同学，现在想想也没什么讨厌的了，人嘛，没有那么完美。
小学时候，作为一个从小就听老师话的人，小时候最讨厌的肯定是学习差，纪律差，不听老师话的同学，自己成绩不行还要影响别的同学。
中学时候，有了自己一定的思想和认知，虽然还是不成熟，但有时候觉得爱捣乱的男生还真有那么一点点酷。而最讨厌那种拍老师马屁的啊，或者自私的，阴奉阳违的同学。
等到了大学，认知水平再次提高，接近于成人。所以讨厌那些自以为是，撒谎吹牛等等毛病的同学。
而现在想想，一往所有自己讨厌的同学，也有好的方面，而自己又不是什么完人，只要不妨碍自己，那就百花齐放，包罗万象吧。
鑫鑫之淼怡
我来用视频回答这个问题
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我是宇老师
作为一名教师兼班主任，我本不该将班里的孩子区别对待。或者说，我可以欣赏喜欢某一位同学，却不能不喜欢另一位同学。
因为“教师”这一特殊身份，我有时候得在内心做激烈的斗争，告诫自己对具有某些“与众不”的孩子一视同仁，去教育他们，引导他们。有时甚至知道自己的所作所为将是一场徒劳，不会有任何效果，但职责所在，不得不硬着皮头劝阻、教育，当老师也有迫不得已的无奈。
社会总把教师这一职业标榜为“神圣、无私”，为师者就必须达到社会的道德高度，岂知教师者也是普通众人中的一员，也有喜怒哀乐，个人喜好，也有看不惯的人与事，在困难时刻也会绝望伤心难过。
1.我曾经遇到过一个玩世不恭的学生，家庭条件好，对一切无所谓，根本不把老师放在眼里。初入职当上教师，每一堂课都花费很长时间精心准备，他总是一种戏谑的姿势，看着我在课堂上“表演”。我讲《红楼梦》分析人物，他怪声发问“咦？是这样吗？你的个人见解吧？” 我讲《陈焕生进城》说文化大革命后广大农村人们精神世界的贫瘠，他站起来“我觉得这样也挺不错的，过着猪一般的幸福生活。”
课堂秩序屡屡被破坏，课后又不屑与老师分辨。找他细谈，发觉他满脑子对社会的偏见，眼里全是生活中的黑暗面，还固执己见，听不得对他的一丁点意见；置之不理，被认为失职，想改变他的认知比登天还难。当时，我真的无计可施。
2.还遇到过一位，我称之为“沾染社会不良风气”的少年，班上男生女生都讨厌他，各科老师都不待见他，他先是随口给同学起外号，被同学揍了一顿，那位同学叫“云涛”，他叫人家“避孕套”！惹得一顿胖揍。
刚从政教处受教育回教室没多久，又被女生举报，他动手动脚开口管谁都叫“宝贝儿”，总要拍拍人家肩膀，说话时总爱往女生身上凑……作为班主任我很是无语，这种过于早熟的孩子，我只得一次次规劝和强行约束。
教育不仅仅是教师的责任，更需要家庭教育的参与，还有社会正良好正气的引导，一个孩子的成长道路上，只有家庭教育，学校教育，社会教育相结合，才能把握正确的方向，缺一不可。
终将长大
特艾聚
所谓的讨厌其实是嫉妒别人可以活出自己，活出自己想要的样子，但因为自己做不到，或是因为顾虑太多，所以久而久之就变成讨厌了。
夏佶漌
如果作为老师的话，本应该一视同仁，对待每一个学生。但老师也是普通人，有七情六欲，爱憎喜恶，会对两类学生不太喜欢。一类是冥顽不化的学生，无论付出多大努力，那种人就象捂不热的石头，对老师的苦口婆心视而不见，依旧我行我素，而且不学习，影响纪律，拖班级后腿。一类是很聪明但为人自私，只考虑自己，不想别人。一味索取，不说奉献。
如果是学生的话，讨厌班里自私冷漠、品行不好的同学。这类人没有集体观念，不热心班级事情，甚至还给班级抹黑，让整个班级处于年级后面，大家一提到这个班级，就一致认为是最差的班级，让全体同学抬不起头。真可谓一颗老鼠屎，坏了一锅汤。
不过，百人百性，但每一个同学都有积极向上，善良热心，懂得感恩，那这个班级就是最好的班级，就没人讨人讨厌的人了。
