儿童英语的学习应该循序渐进

从小没怎么抓过孩子的英语学习,因为疫情放假在家决定给孩子定个英语学习计划,初步测试发现一个二年级的孩子竟然26个英文字母都不能念全,孩子说没怎么学过,幼儿园和一年级是教单词和句子,没有教字母和拼读。因为以前没有关注过,所以也不用追溯了,从这个寒假开始,增加单词词汇量和口语表达。

先在网上看二年级教材,发现以前可以免费领取的教委电子版教材已经下架了,小学只有六年的教材,其他年级的已经找不到了,个人分析是因为相应国家号召,不增加孩子在家的负担,避免焦虑,所以把教委课程都下架了,补充了一些锻炼思维和开阔眼界的指导教材。

在家有的各种读物中,我选择了readinga-z,其他读本有些太难了,这个读本每本只有10页左右,每一页只有一句话,每一话中有一个陌生单词,对于初步学习的孩子来说简单容易上手,学习掌握后建立信心,后期再慢慢增加难度。


儿童英语的学习应该循序渐进

不知道从哪里来的读本,但是内容很好


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