在英國小學大綱中，各種名詞層出不窮，這可能是讓家長非常困惑。其中年級，階段，和等級的概念就非常不同。 拿英國小學舉例，就一共包含有
6個年級和兩個關鍵階段。在關鍵階段一結束的時候，小朋友們要升入3年級，但同時也是第二個關鍵階段。
英國小學的學生表現記錄，大多使用描述性語言記載，而不是分數衡量。 在英國小學，對學生的學習進度和成績進行評估測試的結果根據各個學校的政策和偏好，大多都以文字，而非數字的形式呈現。 比如一下三組，就分別代表了 'working towards age expectations,' （正在向學習目標努力） 'working at age expectations' （達到學習目標） 'working above age expectations.' （超越學習目標） 在家長見面會上，學校的老師會詳細為各位家長解讀這份學習表現文件，它主要代表了孩子短期的學習進度。從而讓家長和老師能更有針對性地調整教育方針，滿足孩子不同階段的學習需求。 在英倫雲小學學習，助教老師也都具有多年的海外留學和工作經驗，都在英國小學或國內知名國際學校擔任過助教老師。當孩子們將一份份作業傳到助教老師手中時，她們總是能夠在第一時間對孩子的作業進行批閱，並提出專業合理的提升建議。
每學期結束，助教老師會把孩子們在這個學期的學習成果，整理成一本本的成長記錄夾，寄回給每一位雲小學的家長和孩子們。 通過這一本成長記錄冊，家長們可以一目瞭然的看到孩子們在這個學期的成長軌跡。 通過在英倫雲小學系統的課程學習，孩子可以獲得語言、小學單項技能、英國小學專業測試等多方面的提升，並且可以獲得受到英國小學認可的結業證書和推薦信。
英國小學的教學理念，基於“素質教育”的培養模式，除了學科知識的建設外，注重音樂，藝術設計及體育三方面的培養。英國小學的藝術設計課程重視藝術思想，鼓勵表達；音樂課程注重基礎樂理知識的教學和音樂興趣的培養；體育課程則注重發展學生的身體運動能力、體育精神、公平意識等等，提供橄欖球，曲棍球，足球，田徑，游泳，馬術等多種項目選擇，積極培養孩子的多種興趣。英倫雲小學的國際音體美大師課，邀請業界享有國際盛譽的名家，從藝術設計，音樂，體育方面，提供前沿的大師級課程體驗。
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