康风医用级空气净化器
其实自杀这个现象不仅仅是因为高中生上网课的原因，我们更应该去深度的挖掘这个现象。据统计，学生的自杀率是一年比一年高，这是为什么呢？不仅仅是高中生，初中生，甚至小学生都有，因为学习压力而自杀，是他们的压力太大？还是他们对生活失望？还是说他们对自杀有所误解？这些都是需要我们去探讨和研究的。
首先，现在的网络游戏，网络小说特别流行，而孩子们也都非常追捧这类网络小说或者网络游戏。我们作为家长，应该去了解一下他们喜欢的世界是什么？我曾看见一个小孩跳楼的理由是他在科幻片中看见英雄跳出去都能飞起来，所以他想试一试飞的感觉，因此他就跳楼了。在那个时候他根本不知道他跳出去会死亡。所以有些时候我们所了解的小说科幻跟现实当中不一样的，我们应该让孩子从小时候就要让他们认清童话世界，网络世界和现实生活当中的不一样。我有个朋友孩子是个小男孩儿，从小都喜欢看一些英雄片，在家里她，在家里，她经常跟阿姨一起玩奥特曼与怪兽的游戏，在游戏过程中，他经常扮演着变身英雄，而家里的保姆阿姨则遇到英雄就被英雄打败在地上。直到有一天他在学校里面被一群小孩攻击，他当时的条件反射是我要变身奥特曼，把你们全部都消灭掉，但是他说了变变变口诀，发现自己还是被打的很惨，最后带了一身伤回家。直到那时候他才发现电视里面所谓的英雄动画片，跟现实当中不一样。从这两个孩子的经历来，我们看到往往是他们自己切身受经历过才明白那些东西是骗人的。现实当中是不存在的。从另外一方面来说，是我们作为父母不够关心他们，不了解他们的世界，不知道他们所接触的东西没有及时的更正，他们的错误观念，所以才导致了他们在遇到问题的时候没有正确的解决方法。
其次，在繁重的学习任务当中，现在的竞争压力下，孩子们的压力确实比以往的孩子压力越来越大，而随着年龄的增长，学业的加重，这种压力日益俱增。在这样的情况下，作为父母，更应该去及时与他们沟通，疏导他们，我们可以从小培养孩子们的一方面兴趣，让他们有发泄的出口。就像我们上班一样，也不可能一年365天，天天都是活在心情愉悦当中，总会遇到一些烦心事情，那我们会通过我们自己的方法，比如找朋友逛逛街，看看小说追追剧，也许就过了这个坎。但是孩子们呢？他们每天都有繁重的学业，每天要面对着老师和家长，有很多话很多事儿都不敢也不会直接的告诉我们，所以我们更应该去帮助他们了解他们，让他们有一个自我清楚或者自我调节的方式。我看到过一篇文章，一个小男孩和妈妈吵架了，她在妈妈准备发飙的之前，他告诉妈妈说“我们需要冷静冷静"，然后他选择了离开这个争吵的环境，他把自己关到了她自己的房间里面，然后他在房间里面选择看书，看他自己感兴趣的书本。过了一段时间后，妈妈的气消了，然后开始做自己应该做的事情，而孩子也等自己的情绪调整下来，以后再出去给妈妈心平气和的说话。
因此压力其实大家都有，但是我们要学会怎么帮助孩子们从压力当中缓解出来？从烦躁中走出来，这才是最重要的。我们要让孩子从小都知道死亡是意味着什么，什么样的事情可能面临着这样的死亡。在他们不停地追剧游戏当中，我们要学会让他认清事实，认清生活。最好是能让他有一种合理的发泄方式，比如培养培养他们的音乐，打打篮球，出出汗。在遇到事情的时候，我们更应该是反思自己，而非把错误都归结到孩子身上，作为孩子的父母，我们更有责任，更应该去反思自己。
御炼
陌生的朋友，看就你的提问，我很想和你分享我昨天的一个文章，希望对你有小小的帮助！
网上的的一则视频这两天引起了多少家长的的关注，一位女士因为辅导儿子作业与儿子起了冲
突，被气的跳河！被救起的一瞬间，这位女士用绝望的声音说“我真的太累了，他就希望我去死啊”我相
信，这句“太累了”砸中了大多数家长的心。
80,90后的家长，和我们父母一辈的教育理念比起来是更加认真负责的，我们每天一睁眼面对的
是生活的压力，面对不满意的工作我们不敢轻易辞职，面对奢侈的包包化妆品我们转身选择的是菜市
场，全家丰盛的菜肴远比一只口红来的实际，多少男人口袋里时常是揣着两盒香烟，一包软中华，一包
小江山，一包是面子，一包是里子，我们把所有的希望都寄托在孩子身上，从出生给他们吃最好的进口
奶粉，用最好的尿不湿，补最好的钙，吃最好的维生素C,但是我们唯独忘了给他们补“心”！
做家长真的很“累”，每天心心念念的就是孩子的教育，可是“家长”这个身份没有毕业证，我们都是第
一次做家长，只能摸着石头过河，模仿着小时候爸爸妈妈教育我们的方式去教育自己的孩子，那么时代
在进步，老法子必定被淘汰。于是我们尝试过拉着孩子走，催促孩子走，责备孩子走的慢，甚至急了还
会踹两脚嫌弃他比别的孩子差，急不可耐的时候我们也曾气的放手不管了，这些我都经历过，视频里的
妈妈那种伤心，失望，哀莫大于心死的感觉我都曾经有过......
但是孩子其实就是一面镜子，一面穿越你人生的的镜子，一面我们不想复制失败只想保留成功的镜
子，在孩子问爸爸你以前考试多少分的的时候，你怎么回答，把自己的最好成绩炫耀给他，爸爸考试总
是全班前三名，实际上你可能只有小学二年级以前进过班级前三，因为我们一，二年级时半个班几乎都
是双百，孩子问“妈妈你犯错时和老师承认错误吗”，我们总是回答“当然了，我一下课就跑办公室和老师
说对不起”实际上我们下课在不被老师逮住的时候早跑去了操场；孩子问‘爸爸你天天一放学就赶紧写作
业吗’？我回答“可不呗，写完我还得做复习题呢”真实情况是早晨到学校抄作业是鼓励我们早起床的最支
柱......我们拼命的节衣缩食，为孩子创造最好的学习条件是为了什么？难道真的是每个孩子都奔着清华
北大去考的吗？是，固然可喜，不是，也非偶然！其实我现在倒是觉得，教育孩子好好学习更多的是培
养他们一种学习的能力和克服困难的能力，学习的的能力是为了以后让知识更好的为生活服务，去年夏
天家里的热水器边沿漏水，叫来售后服务，人家说修很麻烦建议直接换新的，我听后告诉他里面换一根
镁棒就可以了（之前换过一次，镁棒是热水器里的消耗品，家里24小时常开，物理课有讲过的），维
修人员很不屑，说你要求换可以，不保证管用，我坚持，结果60元搞定，女儿说爸爸你够厉害的，我
告诉她上学时候学来的的，她小声嘟囔“上学也挺有意思哈”！
二是要培养孩子克服困难的能力，学习是一件吃苦的事，苦在你要攻克无数的难题（难关），要是
你从小碰到困难永远选择退缩，人生的难题你要怎么解决，难道真的每次都去跳河？
家长要是真把这些问题想通了，也许对于我们和孩子都是一种福气，孩子成长的过程就是我们“重
生”的过程，做最好的没有错，做最对的才是王道！生命只有一次，你怎么舍得让你最爱的孩子不“美丽”。
唐僧话聊
上个网课就自杀，遇到困难就想死，真是够了，这些孩子的家长都是失职！
遭遇了最长的寒假，网课成了很多学生的必修课，家长们也因此与家里的熊孩子矛盾重重。这场疫情，如同一块试金石，试出了很多家庭的经济实力，更考验了家长和孩子应对困难和挑战的心态。
换句话说，人们的抗压能力和原生家庭的情绪管理能力培养，非常之重要。直白点说，遇到困难就想不开，动不动就要自杀的孩子，他们的父母无疑是失职的！
前不久，河南一贫困家庭的中学女生，父亲残疾，母亲患病，作为家里三姐弟之中的老二，她没有一部智能手机可用来上网课。于是，小姑娘选择自杀。所幸被及时发现，救下了下来，并得到大家的捐助，从而拥有了上网课的条件。
身为一名中学生家长，看到这样的新闻，心里一方面心疼女孩，另一方面也如鲠骨在喉。困难无处不在，问题更是稀松平常，无论成人还是孩子，都应该尽早明白这个道理。只有心态积极，充分沟通，主动想方设法，总有解决的途径。
家庭之中，家长一定要把这样应对困难的态度传达给孩子，无论穷富，无论遭遇怎样的困难。可惜的是，现在很多家长自己都还没活明白，一遇到问题，就陷入无奈的境地，甚至唉声叹气、怨天尤人，负能量一大堆。怎么能教好孩子呢？比贫穷更可怕的是家长的失职！
古人尚且知道“天生我才必有用”，人生一世，不是为了死的，那些动不动就想自杀的未成人，他们的家长应该好好反省。
希望媒体也能传递更多能够解决问题的正能量新闻和信息，不要动不动就渲染未成年人自杀。
清风吴语
连续在家隔离这么长时间，再加上学习压力大，如果再被父母批评，高中生是很容易走极端的。自杀是一时的冲动，情绪失控，大脑不受控制根本不会考虑到父母的感受。
学生自杀事件每年都有发生，这与家庭压力、学习压力、个人抗压能力低下息息相关
我不得不说现在的学生真的很脆弱，一遇到事情就想不开。高中生的阶段是比较特殊的，他们已经度过了青春期，自尊心是很强的，一旦遇到挫折，内心就会有挫败感。
而且加上疫情在家出不去，很多人都被“逼疯”了，一些情绪敏感的高中生在家被父母念叨记句就受不了了。
上网课容易走神，玩手机，家长看到以后难免会说几句。其实这些都是很平常的，但是有些高中生的心理是不健康的，被父母说了以后就会自闭，想不开。
我觉得应该加强高中生的心理健康教育，增强他们的抗打击，抗压能力，父母也应该及时察觉孩子的异常情绪，阻止他们想不开，做出危险的行为
大脑冲动的时候，往往来不及思考那么多，很多人自杀都是情绪失控，然后做出极端的行为。
我看过很多被家长、被老师批评以后自杀的例子，他们都是觉得自己很丢脸、自尊心受到了侵犯，然后用这种方式去维护自己的脸面。让周围人去后悔，去自责。
其实这种心理是非常不健康的，学校在抓学生学习的同时应该关注他们的心理健康教育。
父母关心孩子不要用错了方式，最后酿成大错
我的父母就是很典型的例子，他们本意是想关心我，但是每次说出口的话就很让人心里窝火，听了很不舒服。所以我的成长也是不健康的，但是我自己会疏导自己，而且抗压能力比较强。
我觉得很多的父母都和我的父母一样，很多时候的关心都会成为负担。不善言辞的孩子总是会把一切的事情憋在心里，久而久之就会变成一种病，甚至会抑郁。
所以我恳请所有的父母，一定不要用错了方式。对孩子的期望值也不要过高，这样双方的压力会很大。
总结 :
父母有父母的压力，孩子也有孩子的压力，如今上网课的负担也是很重，都要互相体谅，不要用抱怨的方式去说孩子，不要让孩子有过多的心理负担，这样孩子才能够考虑到父母的心情，才能安心学习。
任任的教育观
人家说世上最悲痛的有三件事，其中之一就有中年丧子这事了。防止此类事件的再发生，也具有积极的社会意义。
当然整个事件中最惨的就是孩子——没了生命。最痛苦的则是他们的父母——丢掉了希望。
题主说为什么不去关注当事的家长呢？那是不是世人冷漠呢？我们先看一看大家到底关注的是什么——手机，网课和教训。
实际上，不是大家冷漠。
而是因为在中国人的意识里，“悲痛”是很私人话的事情。通常负责安慰他们的是亲戚和邻居。“亲戚或余悲,他人亦已歌”（来自陶潜的《挽歌》,意思是,亲戚们有的余哀未尽,别的人又已经唱起歌来了.）
而作为局外人关注则是，还能够改变的部分——防止悲剧的再发生。
一、痛苦，悲伤和渴望
当事的父母所经历痛苦，不是常人能够理解的。
从电影《失孤》，《亲爱的》都可以看出一般，为人父母的不易。
在心理学上，人经历这类事件会经历五个阶段——自责、愤怒，否定，沮丧和接受。当事者需要经历大约五年的时间，才可能从阴影中走出来。
村里有一个30来岁的男子出车祸走了。他父母一直在哭，细数着这个孩子过往的好。邻居就劝说，不要再想他了，他就是个狠心的东西。他自己的家搞散了，不过还留下一个小子呢，还得需要你，把孙子抚养大。
保险公司也早早地来到家中陪着。也有的邻居帮忙把这个人的衣物等生活用品整理出来，扔掉，不让他的父母再看见。
亲戚和近房，还有他们的其他的子女也都陆续赶来了。
邻居的劝说是对的，让逝者的父母关注能够改变的部分——照顾小的，把他抚养成人。可是知道是一回事，真正要从痛苦中走出则是另一回事。此时邻居说得什么都不重要，重要的是要有人陪在他们的身边。
痛苦得自己去背。
一位失去10岁小女儿的心理学家给出了三条可行的建议，并在TED演讲，希望帮助有类似情况的父母，能尽快地走出来，
1、承认并接受苦难是人生必不可少一部分
2、关注自己能改变的事情，并学会感恩身边每件小事。
3、想一想自己在这段痛苦时期，所做的选择是对自己有利的，还是有害的。
二、大家的关注是防止悲剧的再发生
更多的人虽然不能和经历者身同感受，但是关注的是能惊醒着自己的部分。
1、现在还有内心为何如此脆弱
因为玩手机，父母禁止，孩子跳楼的事件有很多。
前不久有一篇报道，单亲家庭的孩子，父亲忙于工作。没时间和孩子交流。有一次看到孩子在玩手机，父亲就把孩子手机夺过来，给扔了。儿子当时就蒙了，想跟这手机一起往楼下跳，还是被父亲把他抱住了。然后父子俩抱头痛哭。
他们为什么会痛哭呢？是幸运没有掉下去，还是因为家长和孩子身体接触，给了对方力量。
请问同性父母有多久没和孩子有身体接触了。有的孩子通过调皮，被父母打，来实现和父母身体接触。孩子有身体接触的需求，不过是通过错误的方式来实现的。
适当的身体接触可以减缓孩子的压力。父母不应该只把注意力放在孩子的学习上、成绩上或是放在说教上。
游戏，体育身体对抗，掰手腕这些都是很好的身体接触方式。
想想以前孩子的身体接触机会有很多，冬天冷的时候，几个同学靠教室墙壁挤成一排，看能把谁挤出去。掰着腿，金鸡独立，进行“斗鸡”。
与同龄人的身体接触，与父母的身体接触都能降低孩子的体内血液里的肾上腺素。随之而来的，孩子的紧张、焦虑、激动等负面情绪都会减少。
和孩子多做些游戏吧，身体的接触有利于情绪的舒缓。减少孩子负面情绪的积压，一旦爆发父母并不愿意看到。
2、家是归属感的来源
在外多年，年龄大了总想着落叶归根。这就是在寻找归属感。
也有很多在外漂泊的人，回到家后，发现找不到那种家的感觉了，当然原因有很多，其中最重要的一条就是——老宅子没有了，童年的记忆也就没有了。无论如何，这些都是在寻找归属感。
归属感是人的基本需求之一。
《自卑与超越》的阿德勒认为:人类的行为都是有目的的,行为的目的是追求归属感与价值感。
作为父母怎样爸能让孩子感觉到归属感？
家长和学校有一个共同的目标就是把孩子培养成才。可是并不意味着父母总是要和老师站在同一个战线上。
尤其是孩子成绩不好的时候，这时候孩子在学校里根本找不到价值感和成就感。学校的环境对孩子是不友好的。
如果父母也和老师一样批评孩子，逼孩子，只能把孩子往外推。
没有了价值感，家和学校也不是自己归属的地方。孩子最终孤立无援。
写在最后，悲痛的事情发生了。对当事人的关注，还需要人们观念的改变。阻止悲剧的发生，需要找到问题的根源。
江苏考英语
因为疫情，大中小学都延期开学了，什么时候开学还未公布，而网课也上了有一个月了。对于高三学生来说，延迟开学是非常让家长焦虑让学生着急的问题。高考如果不推迟，剩下学习的时间也不多了。可以想象每天孩子坐在电脑前不停地听课做习题背书背单词，课程必须跟上，不会的问起来也不方便，做呀做，坐呀坐，算着倒计时，背着被父母整天照顾不止，关心鼓励的包袱，想着未知的明天，心里崩溃自杀也就不足为奇了。
孩子自杀那天起，作为父母一定生不入死，再也不会感觉到以后会有幸福可言。除了苍白的劝慰，好像只有后悔。
如果时间能倒回，假如我是那父母，我会告诉自己的孩子努力学习是对的，要找方法，要做体育锻炼，也读所谓闲书，读励志的开阔心灵的书籍，用以强壮我们的身体，丰盈我们的心灵，告诉他上大学是梦寐以求的，但不是必不可少的，人生是精彩漫长的，大学是其中的一小段，多了它锦上添花，少了它阳光依然灿烂。大学可以少了你，可父母不能没有了孩子，这是最起码的也是最大的孝敬。你可以没有文凭，但不耽误你是一个对社会有用的人。总之，教育在平时，才不会有突发的偶尔。
父母和孩子也是前世修来的缘分，让我们彼此珍惜互相温暖吧，别让圈外繁华扼杀了这久违的亲情。
贾雪锋
龙生九子，各有不同，为什么非得让孩子学习好呢？他的兴趣爱好是什么，可以挖掘潜力，真如果说什么都不学，学德国人，学门技术，做个蓝领阶层人士也不错吧！不要让孩子天天在你的威胁中生活，他的自信，傲娇都没了，会变得越来越猥琐自闭，你越要什么的时候，越会适得其反的效果。还孩子的蓝天白云，还孩子的自信骄傲，真有爱玩游戏不学习的，可以和孩子商量一下，做完作业后随便玩，能个休息时间就好啦！
步舒
冠状君迟迟不走，中小学生的网课就得持续下去。一个高中生居然会因网课自杀，真是让人无法想象，只是觉得他心理承受能力也太差了，这样的孩子将来走上社会，如果遇到比网课强百倍的压力与挫折时，该如何面对？他都没想过，家长所承受的压力比他大无数倍。
第一：家长要承担整个家庭的防疫任务，要在疫情期间保证家人的安全。想尽办法准备好防疫物品。
第二：要准备好全家人所需食物，变着花样的让孩子吃得开心。
第三：要负责打理孩子网课的一切事务。对孩子起到监管作用，让孩孑的网课学得有效。
第四：要绞尽脑汁地开发家庭游戏，活跃家庭气氛，还要劝慰老人，安抚孩子。而他们自己却只有半夜躺在床上辗转反侧，唉声叹气！丝毫不敢把不良情绪传染给家人，他们只得努力压抑自己。
第五：要负责一家人的生活开支。在这场防疫之战中，很多家庭已弹尽粮绝，甚至负债累累。而他们咬着牙，扛起这个家，即便有泪也只能往肚里咽。一旦复工，马上投入到工作中，即使工作环境很危险，仍旧一刻也不敢耽误。因为一家人等着吃饭啊！
正是无数个家庭的付出，才有了我们防疫的成功。灾难面前，谁都不容易。所以，特殊时期，一家人一定要相互理解，相互支持，共度难关！没有过不去的坎！阳光总在风雨后！
愿所有的家庭都充满欢声笑语！
长发飘飘妩媚
所谓“事不关己，高高挂起。”不关自己的事，插不上言也插不上手。
事不在谁身上，谁就感受不到大压力。
而作为父母，当失去了孩子，那是一种撕心裂肺的痛！那是断了命根子的痛！那是活着没有了一点儿意思的痛！
如果命能够交换，那是愿意用自己的命换回孩子的命的无疆大爱！
他们痛不欲生。因为断了最亲的情！
他们多么想唤回孩子的生命，却是天天不应，叫地地不灵。
他们一定万分后悔，可就是买不到后悔药！
徐福记1230下水诗文
压力，自尊心受挫……种种原因导致年轻学生自杀，父母崩溃！这些惨烈的教训告诉了我们什么，告诉了父母什么，暴露了什么问题？
父母在这中间左右为难，为孩子的问题精神焦虑。父母希望孩子好，老师关心成绩，作业，也有关注孩子心理健康的。每次老师布置作业，每科老师都觉得自己布置的少用一两个小时就完成了，可都加起来呢？有问题，然后叫家长，家长觉得丢脸，然后更加严厉的督促孩子，孩子有压力，不开心，情绪得不到疏解，造成心理问题，爆发时采用了令所有人遗憾的方式。父母痛苦终身！
近日有老师布置作业，孩子凌晨还在做作业，父亲问老师你睡了吗？孩子都没睡，你为什么谁了？第二天这老师要求这位父亲以及其它参与的父亲退群……父母含辛茹苦教育的孩子，不是让老师蹉跎的！
青少年们往往自尊心强，敏感。上网课，买不起手机，家里贫困，父母身体残疾，小小的年纪早早被生活的重担压垮，选择自杀永远结束这种痛苦。而父母只会更加痛不欲生。
这不是网课的错，没有网课的时候，类似青少年自杀事件少吗？永远没有感同身受，不经历过，你怎么感同身受？
需要的是疏导，最了解孩子的是父母，请多花点时间，多花点耐心，关心一下孩子的心理健康。以免父母最后的沉痛！不要你觉得孩子会喜欢，要他们真的喜欢才是喜欢！
