北大校友中有一群人，被稱為北大數學黃金一代，他們是在2000年前後北大數院的高材生。他們從北大走出，影響了全世界，讓北大數學院之名響徹全球。他們曾經三年三獲數學新視野獎，惲之瑋、張偉、許晨陽、朱歆文的名字國際數學界耳熟能詳。
遺憾的是，北大數學黃金一代中，留在國內的寥寥無幾。2018年的一則消息，惲之瑋、張偉和許晨陽再度聚首美國麻省理工學院，在國人看來，既是美談，也是遺憾。不過，這群人裡的一位世界級專家，P進制霍奇理論研究領域領軍人物劉若川，一直留在國內。
劉若川的名字挺有意思，令人聯想到劉郎的學識如長江大河一般奔騰不息。事實確實也是如此，劉若川從小就頗為出名，他從小學四年級開始，就是在各級數學奧賽中度過的。校隊、市隊、省隊，國家隊，一路走來，從容自若。
1998年，劉若川入選國家集訓隊，1999年代表中國參加了40屆國際數學奧林匹克競賽，征戰羅馬尼亞，一舉奪得金牌。不過，雖然獲得金牌，但他對自己並不滿意，因為不是滿分金牌。那一屆奧數選手中，未出現一個滿分金牌。
從他的“不滿意”中，我們可以看到他對數學的終極追求。對於數學學習，他有著與眾不同的見解。他認為，數學如果沒有自學，想學好是不可想象的。數學學習不能靠老師教，老師只能是點撥，教得多了，會形成學生思維定勢。他從小學開始，最喜歡的事就是自學，閱讀數學書籍。
在現實中，很多學生都不自學，等著老師上課時“餵食”，卻越喂越不會學，這讓人覺得劉若川的經驗確實是正確的。學校和家長應該做的，就是多提供一些數學課外書讓孩子們閱讀，以激發他們學習數學的興趣。而現狀是，我們的很多學生，很多家庭，連一本數學課外書都沒有，只有教科書和刷題資料！
由此看來，數學課外書籍還是很重要的，其實很多科學家都說過類似的話，比如諾獎得主楊振寧教授，90多歲了，還記得小時候讀過的數學書，是劉薰宇老師寫的《劉薰宇數學》，是這本書引領他愛上了數學，走進了數學王國。
如果您是家長，家裡從來未曾給孩子買過一套數學課外讀物，趕緊行動起來，筆者就推薦楊振寧小時候最喜歡的這套書，現在全網暢銷，點擊下面的卡片即可下單。
劉若川在國際40屆數學奧林匹克競賽中一舉拿下金牌，中國隊與俄羅斯隊並列世界第一。劉若川其實是在1998年高二時就進入國家奧數集訓隊，備戰的是39屆國際數學奧賽，但因中國未參賽，才在40屆奪金的。
劉若川高中畢業後，被保送北大數學科學院。在北大，他繼續開掛，用5年時間，完成了別人7年時間的本碩學位。2003年，他到美國麻省理工學院攻讀博士學位。讀博期間，他被P進制霍奇理論深深吸引，很快嶄露頭角。
這個領域，美國並不領先，當時領先的是法國。好在劉若川主要以自學和自己研究為主，查閱資料，自主思考。但他同樣重視同行間的交流，因為碰撞，才有可能撞擊出思維的火花，所以，他經常通過網絡與法國專家進行交流。
也因為這個原因，博士畢業後，劉若川去了法國，在巴黎第七大學做了一年博士後。2011年，他入選組織部“千人計劃”，2012年，北大田剛院士組織籌建北京國際數學研究中心，向他伸來了橄欖枝，劉若川沒有猶豫，回到了北大，成了北大的一名副教授。
這一年，黃金一代中的許晨陽，也從美國歸來，進入研究中心。這讓劉若川欣喜若狂，因為，在北大，他們同窗3年，同是數學天才，經常在一起研討數學問題，彼此增益良多。這次一起重回北大，成為同行，又可以在一起研究數學了。
確實，在北京國際數學研究中心，他們互通有無，盡情地在數學王國裡遨遊。但是，令他沒想到的是，六年之後，許晨陽再次出走北大，去了美國。對此，他十分遺憾。不過，他遺憾的不是許晨陽的出走，而是他們再也無法如此方便地進行研討了。
對於北京國際數學研究中心和美國一些大學，劉若川有自己的看法，他認為，研究中心的運作方式完全跟國際接軌，實行終身教職制度。這裡的氛圍非常適合進行科研，學數學的人都比較單純，所以特別適合數學家。在這方面，並不比美國的任何一所高校差。
這些，確實已經很好了，但並非沒有缺陷，缺陷就是，美國那些世界名校裡，聚集的人才更多，這對於科研，本身就是一種優勢。不過，劉若川認為，這種情況其實已經有了很大變化，現在不少有數學天賦學生願意留在北大，以前這種情況非常至少。而且，也有一些國外數學家來北大任教，這就是非常明顯的變化。
現在已經是北大教授博士生導師的劉若川，對北大的未來充滿希望，他認為，這裡將是世界下一個數學人才的集聚高地。
最後，我們衷心地希望，劉若川教授在科研上不斷取得突破，創造數學界的輝煌。大家對於劉若川這位北大數學黃金一代成員，堅持留在中國，有何看法？歡迎留言交流。
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