空

你好，我是初中數學物理微講堂的牛老師，很高興回答這個問題。進入高中後，上不上重點班，重要嗎？我個人認為是很重要的。

很多家長和同學都覺得，重點高中的大門都跨進來了，進哪個班都差不多，我以實際情況告訴你，差別可不是一點點。

我們這邊的重點高中，一個年級的班分四個檔次，實驗班、精英班、重點班、平行班。一類班是實驗班，兩個實驗班的分數都特別高，實驗班一般情況每週就是週日下午休息幾個小時，週日晚上還有晚自習，學生本來就都自律，老師管理還嚴格，上一批高考的學生，在實驗班的最後一名都考的211；二類班是精英班，精英班部分學生並不次於一類班，高考四個精英班能出一兩個清北學生，一多半都能考走一本，二本以上肯定全端；四個重點班，每個班高考一本能走20個左右，精英班和重點班每週基本是休息一天，最後一類是平行班，六個平行班，高考每個班兒能考五六個一本，差距很大了吧！平行班高一階段是雙休，無晚自習，老師配備的很多是沒經驗的新師資，老師也需要教學經驗的積累，一般都是先從平行班開始，新老師各有利弊，遇對了是你的福分，萬一碰個不僅沒經驗還不負責的老師，學生真是實驗品。

二類高中的實驗班學生比重點高中平行班學生成績都好！中考成績能進重點高中的學生分數應該是比二類高中錄取分數高的，事實證明，不管什麼檔次的學校，不同檔次的班級管理及師資配備都是不一樣的，哪個學校也是重點班好過普通班！

同樣都是地區重點高中，有個別隻夠三類班兒分數的學生，家長高價找關係進入一類班，壓力是大點，但高考完，沒有不高興的，說不調班211根本不敢想。

平行班管理真的是沒法和前面的班級比，同樣學校不同的班級，學風班風都差距很大很大，人也是環境的產物，置身於好的大環境，個人想不優秀都難！

以上就是我的回答，謝謝！

牛老師微講堂

我覺得很重要，給你說個實際例子，06年我上的的高中，那會兒，我中考考的不是特別好，以為考不進一中（我們縣最好的高中），但是，後來一中擴招，我就被錄取了，但是呢，分到了普通班，我們班差不多都是我這種水平的，我覺得還好，可是吧，老師確是這個學校最差的，不是說老師人品差，而是教得不太好，學生聽不太懂！以為進了好的高中，但是呢，事與願違！高中階段真的非常重要，如果你也遇到像我這種情況，看能不能申請換班，或者請家教！只能幫到這了！

ABC英語啟蒙兒歌

小朋友跟你說句實話，讀書最關鍵的不是在哪個哪個班級，最重要的是自己努力了沒有，如果你不努力的話，什麼都是0，相反，如果你努力的話，在哪裡都能發光 個人經歷，初中唸的是重點學校的重點班級，卻連高中都沒有考上，高中在普通學校的差班，一樣能考大學。差班裡就我一個讀了大學（當年還沒擴招） 並不是想炫耀什麼，只是希望你明白，到哪都要看個人的努力的，環境只是外因

課深夢

進入重點高中後上不上重點班，這個因人而異，有條件的就上重點班，沒有條件的，還是上普通班。

首先，來看一下重點中學的重點班跟普通班的區別。所謂的重點班，基本上都是一些學霸之類的，都是一些初中拔尖的人才，集中到重點班，基本上天資很聰明，又勤奮好學，思維敏捷，接受能力強，而普通班基本上都是一些成績中等的，天資也很普通的同學，雖然也進入了重點中學，但是跟重點班相比，還是有一定的差距，而且重點班的老師又是整個重點中學最優秀的老師，也是學校重點安排的，是專門針對重點班的，可以說重點班是學校全部的希望所在。

其次，來看一下是不是一定要上重點班呢。如果成績優異天資聰明的，那麼毫無疑問，肯定是上重點班，因為重點班，老師也是最優秀的，教學進度快，會大量的涉及一些疑難題，能夠極大地提高學生的綜合解題能力，如果成績普通的同學，那麼還是要根據實際情況，因為天資一般，成績也一般，如果進入重點班，由於重點班教學節奏快，很多難題都是一點而過，這樣的話，成績普通的同學，有可能會跟不上重點班的節奏，平時的測驗考試，有可能會成績很差甚至墊底，這樣就會嚴重的挫傷積極性和自信心，甚至有些同學會自暴自棄，嚴重影響高中的學習，所以成績普通的同學，一般情況下，還是建議到普通班，至少可以跟上教學的節奏，也不用成績墊底而喪失自信心，而且普通班的老師，也是很認真負責的，再說本身也是重點高中，很多資源都是共享的，那些試卷練習題等都可以參考。

綜上所述，進入重點高中後，上不上重點班還是要根據個人的具體情況，成績優異的，肯定上重點班，成績普通的，如果在重點班跟不上教學節奏的，那麼還是建議上普通班，一方面可以增強自信心，一方面也可以參考重點班的練習卷試題等，只要刻苦努力，忘我學習，還是會考出好成績的。

一輪明月6966

作為一名高中班主任老師，我來幫你回答這個問題，也希望能給所有學生及家長帶來幫助。

很多家長通常會有一個認識誤區，認為孩子一定要進重點高中，而且還要進重點班，這樣才放心，所以大家都在找各種關係想盡一切辦法讓孩子進入重點班，才會前段時間有云南昭通一中關係生分班名單流出的事件，那麼是否一定要進重點學校重點班呢？

重點學校肯定是有必要進的，這個是無需討論的。但是否一定要進重點班甚至是最好的班級呢？這是要看情況的，如果是省重點中學，每年升學率起碼在70%以上，無論是重點班還是普通班都能出人才，如果成績好，自然能進重點班，如果成績一般，那就不要勉強擠進重點班，否則競爭壓力太大，說不定還會適得其反，因此學校按成績分班其實是有道理的。我見過太多學生本身成績一般，但通過各種方式分到了重點班，結果跟不上節奏，成績反而退步了很多。如果是市重點中學，升學率一般在30%-40%甚至更低，那麼高考上線的人數主要集中在重點班，普通班是很難出人才的，所以在班風學風、師資力量配置等方面兩者差距很大，那肯定還是進重點班比較好。

總之，學習環境很重要，但並不是絕對的，只要掌握了良好的學習方法，加上勤學苦練，一定會取得優異的成績的！

俠老師

我是高中老師，專門做補習的，各個成績層次的高中學生都教過。按照我對學生情況瞭解，從高考角度來回答你這個問題。

簡單說，非常重要，能進重點班一定要進，能上好高中一定要去好高中。

首先，我們要確定好高中最重要的指標是什麼？所謂好高中，最重要的是生源好，其次才是是老師好，最後才是硬件設施好。有好生源才有好的學風，有好老師才少走彎路，有好的設施能把主要精力集中在學習上。

影響高中學習的最大因素就是學風，對於學生個人來說是學習態度。別以為學生能出淤泥而不染，在差的班級，就是很難學的進去，好的班級學生就是能不由自主的多學習。

例如找我補課的同學，同樣都是400分左右，差學校或者差班級的學生覺得還可以，自己不錯，因為在他周圍他還不錯，但是好學校，好班級的同學同樣的分感覺自己學的很差，因為周圍基本都是高分，這就是好班級好學校的好處。

好班級好學校極其重要。

曹曉港

進入重點高中後，上不上重點班重要嗎？ 我的回答是，上重點班重要。雖說“是金子在哪裡都可以發光”。但是呢，金子在不同的地方，發光的強度和意義是不一樣的。現在我要說一下為什麼要進重點班? 第一，重點班，班風特別好，在一個班風良好的班級集體裡，你可以在更好的環境裡學習。第二，重點班，每個同學都是尖子生，每一科都有特別厲害的同學，如果你遇到不懂的問題，轉身問身邊的同學就可以得到解決了，不用到辦公室找老師，也不用等到老師來教室了才能問，這樣能快速地解決學習的問題和障礙。第三，班風良好，在各方面都表現得出色，也經常感受到集體榮譽感，自己的心情會很愉悅，很自豪，這樣就自己就會更有幸福感，成就感。第四，重點班學習氛圍特別好，身邊的同學都在努力學習，自己受到班級的影響，也不敢有懶散的心態和行為。第五，常與同好爭高下，不與傻瓜論短長。重點班的大部分學生素質都比較高，智商也比較高，經常和這樣一群同學呆一起，和這樣一群同學學習溝通，會讓你一整個身心都有一個質的飛躍。第六，當然，在重點班，壓力是特別大，尤其對成績在重點班裡墊底的學生來說，壓力會更大。但是，可以把壓力變為動力，一直鞭策自己努力向前，那你的學習會越來越好。第七，很多時候，教重點班的老師也教普通班，雖然同一個老師，上不同層次的班級，教學內容的重點，內容的廣度和深度，以及教學方法是不一樣。在重點班，老師可以傳授得更多給你。當然，在普通班也有好的方面，但是沒有重點班的優勢多。所以，進了重點高中，進重點班是非常重要的。

英子談教育

進入重點高中後，上不上重點班重要嗎？對於這個問題，我覺得不能一概而論，應該從學校、學生來分析。

重點高中，其實也是分等級的，像中國人民大學附屬中學、華中師範大學第一附屬中學、上海中學等超級牛校，即使不上重點班，也有機會讀清華大學、北京大學等名校，並且人數也不少。在這類學校，上不上重點班主要看學生。因為這類學校師資雄厚、整齊，校風正、學風濃，學生在哪類班級都會得到很好的發展。若學生學習能力超強、喜歡挑戰難題、心理承受能力強，可以選擇重點班，因重點班集中的是學霸中的戰鬥機，老師會講得更深更難而忽略基礎，學習能力不強根本就跟不上，心理承受能力差會懷疑人生。而在平行班，老師會因材施教，照顧到大多數學生，成績好的學生老師會另眼相看、重點培養，學生也會更為自信。大家可以看到，每年平行班中都有學生在高考中考得比重點班中的多數學生好。

如果是一般的重點高中，還是應該爭取上重點班。因為學校要出成績，就會把相對好的師資向重點班傾斜。一個老師，同時教重點班和平行班，因精力有限，也會在重點班付出更多。再說，一般重點高中的優秀學生畢竟有限，大多學生成績一般般，學習習慣、學習態度都有或多或少的問題。青少年正是互相攀比、互相學習、互相競爭的年齡。重點班是優秀學生的集中地，容易形成好的班風、學風，學生能在彼此的學習、競爭中健康成長，高考成績也比平行班好很多。

一塔湖圖不糊塗

在重點高中上不上重點班兒，這需要結合你孩子的實際情況來分析，接下來我就針對這一問題來說一說自己的一些看法。

首先，並不是說所有的孩子上了重點班才有出息，因為孩子上重點班是否有更大的作用，這需要結合孩子的實際情況來進行分析，有的孩子成績比較好，他需要的就是一個有壓力的環境，這樣的孩子在重點高中上重點班的話是比較有利的，因為在重點班，學習環境肯定要好一些，因為這裡的孩子多數都是愛學習的，但是壓力也是相對來說是比較大的，畢竟每一個孩子都在學習，如果自己不學習的話就可能會落後了，所以在這種環境下也會面臨著巨大的壓力。如果感覺自己孩子能承受這方面壓力的話，那可以選擇去上重點班。

其次，有的孩子雖然考進了重點高中，但是學習成績並沒有那麼好，而且自己承受壓力的能力相對來說也是比較低的，如果這樣的孩子直接調到重點班的話，可能在巨大的壓力面前迷失自我，找不到自己前進的方向，這樣可能會給自己的學習帶來一定的負擔，從而導致自己的成績出現下滑的趨勢，這種現象也都是非常普遍的，所以對於你的孩子是否去上重點班，這還是應該從你孩子自身的多方面來進行考慮的。

關於於這一問題的介紹就先到這裡了，希望大家在這裡都有所收穫，也希望大家能夠以此為結尾。

大龍老師

考上高中之後，要看自己適不適合上重點班，從平均成績來看，重點班要比普通班更好一些。

一、首先，要看普通班是怎樣的。

1、孩子更有自信心。

周圍都是成績普通的孩子，可以形成一種安逸的學習氛圍，孩子在學習時就會更加地踏實，孩子就逐漸擁有了自信。

2、刷老師好感度的機會更多。

就拿平時問老師問題為例，重點班的學生在老師宣佈下課的一瞬間，

就會有很多的學生衝到講臺上，圍成一堆，拼命擠到老師身邊問問題，讓老師給自己解答。

普通班裡願意好好學習的學生肯定不多，那麼礙於情面願意問老師問題的學生就更少了，

所以在下課後普通班幾乎沒有同學問老師問題，這樣你就有充足的時間去問老師，

沒有人跟你競爭，老師也可以輕鬆給出解答，並且對你的觀感會好很多。

3、師資力量都差不多。

既然是重點高中，那麼師資力量和要做的教材、練習題等硬件方面，你大可放心，都是很不錯的。

而且有的老師在普通班和重點班都是通用的，即使是單獨教普通班的老師，哪怕沒有重點班的老師水平高，相信把課教好也沒有任何問題。

二、其次，還要看重點班是怎樣的。

1、重點班的壓力真的很大。

如果你不是能夠化壓力為動力，壓力越強，學習動力越大的學生，我不建議進重點。我們班有一個學生，

連續一個多月各科的成績一直都墊底，最後扛不住壓力，請求班主任把她調到了普通班。

在重點中學的重點班，真的很考驗心理素質。

一旦扛不住壓力，學習的信心被摧毀了，就很難在以後補上去了。

2、重點班的節奏更快

重點班就是把全校的尖子生聚集在一起，學校用最好的教育資源來培養，目的就是要在高考中考取高分。

所以重點班的老師講課節奏都很快，而且會涉及大量的難題綜合題，對於學生的天賦要求較高，

普通班的學生如果基礎不紮實天資不聰明，很難跟上重點班的進度，平時的小測驗次次墊底，嚴重的甚至會被打擊到自暴自棄。

如果是基礎紮實成績優異的同學，進入重點班之後就會如魚得水，在很大程度上提高自己的解題能力，學習效率也會有非常大的提升。

最後，如果你喜歡老師講的更加細緻，把難題講的更加透徹一點，

那麼建議去普通班，如果你天資聰穎成績優異，

也適合重點班的快節奏高效率。

那推薦你去重點班。

俗話說，“師傅領進門，修行在個人”，普通班也有在全校考前幾名的學霸，重點班也有排名在一百名以外的同學，

重點班和普通班的學生哪個更強，最終還是要看自己的實力和努力程度，只要刻苦學習，在哪個班都是可以出成績的。

關鍵字: 重點高中 教育 重點班