聊城新闻网特别报道组
班主任津贴一直是我市广大教师群体关注的热点话题。一段时间以来，有多名网友在“民意直通车”平台上反映班主任费存在长期拖欠的情况。为进一步了解我市班主任津贴落实情况，聊城新闻网记者对全市11个县(市区)的部分中小学班主任老师及各地主管部门进行了深入采访调查。
主管部门：班主任津贴如何发放学校有一定的自主权
在教师队伍中，班主任老师除了承担与其他学科教师一样的教学任务，还要承担大量繁琐的班级管理工作，特别是随着全社会对教育重视程度的提高，社会、家长对班级管理的期望值越来越高，班主任所承担的压力也越来越大。2016年，聊城市教体局等多部门联合下发了《关于提高班主任津贴增加绩效工资总量的通知》，全市中小学班主任津贴标准有了大幅提高。
根据《通知》规定，对全市中小学绩效工资中班主任津贴标准进行提高。小学每班每月增加300元、初中每班每月增加400元，高中每班每月增加500元、特殊教育学校每班每月增加500元，寄宿制学校可以在此基础上每班每月增加100元，中等职业学校参照高中执行，班级数量按照上年度秋季学期初班数核定。
关于这笔费用如何发放这一问题，市教体局相关工作人员告诉记者，该项费用由各县(市区)财政部门根据学校的报表进行统一发放，各学校可以按照各自制订的考核标准，对班主任费按工作实绩再进行评级发放。作为教育主管部门，市县两级教育主管部门都希望把这笔费用按时足额发放到教师手中，但发放是否及时受各地财政状况的影响。
调查：各县(市区)均已落实相关政策，发放方式不一
记者在市直几所公立学校调查发现，各学校并未发现拖欠情况，在聊城市第一中学、聊城市第三中学、水城中学等市属中学，班主任老师的津贴均已按时发放，不仅如此，学校还将班主任费与考核、绩效挂钩提高津贴标准，实际发放金额每月600到1300元不等。
在东昌府区，不少学校也是逐月发放，但也有部分学校发放不及时。据了解，今年4月份，东昌府区财政局通知区教体局安排各学校上报班级情况和各单位班主任绩效工资考核办法，积极筹措资金，现资金已核拨到各学校，由学校按照绩效工资方案进行发放。记者联系到东昌府区多家中小学的教师，从了解的情况来看，实验中学、东昌中学、聊城八中、实验小学、怡景小学等学校班主任费都已经足额已发放到位，以前拖欠的也已于近日补发。但仍有学校拖欠未发，阳光小学、文苑小学的老师表示，目前只发到了6月份，这个学期的还没有领到。据东昌府区教体局对全区58个中小学进行统计发现，截止11月底，22个学校未发放，其他学校全部或部分发放。未发放原因主要是部分学校采取期末发放制度、本学期未结束、未进行考核等。目前区教体局正在督促各学校积极推进此项工作。
在莘县，各中小学校多实行按季度发放。记者到莘县多家学校教师了解情况，莘县三中、妹冢中学等学校班主任费已经按时发放。莘县教体局相关人员告诉记者，班主任绩效工资每个季度划拨到各中小学，由学校按绩效标准发放给班主任，由各学校按月发放、有的学校按季度发放，目前未发现拖欠班主任绩效工资现象。
在高唐、东阿、临清、茌平区、高新区等地，大都采取按学期发放模式。记者从高唐县教育部门了解到，自2017年启动该项工作以来，全县执行每半年发放一次的标准，各中小学均能足额发放。高唐县第一实验中学和时风中学的几位班主任老师反映，今年上半年的班主任费已经发放到位，近几年也未出现拖欠现象。东阿第二实验小学的一位老师告诉记者，班主任费用学校自己有一部分决定权，有的学校是半年发一次，有的是一年发一次，其中百分之六十统一发放，剩余部分由学校自主支配。该老师反映，去年只领到九个月的津贴，说是有寒暑假所以不全额发，而今年的还没发到手中。临清市逸夫实验小学的一位班主任告诉记者，目前学校班主任费与工资分两张卡进行发放，每半年发放一次，并未出现拖欠情况。茌平实验小学一教师介绍，该校班主任费每学期发放一次，没有拖欠。茌平洪官屯成庄小学的老师则表示，该校班主任费是每年一发，今年的暂未发放。高新区许营镇中心小学的教师表示，该校每半年发放一次班主任费，今年的已全额发放。
在开发区，东城小学的一位老师反映，班主任费用按年发放，分ABC三档，A档全额发放，B档相对少一些，C档比A档少几百元，该老师去年领到的班主任津贴大约2000余元。开发区实验小学两位班主任老师表示，该校并未出现班主任费用拖欠问题。
度假区朱老庄镇中学一位班主任反映，从去年到现在的班主任费都没有发放，听说这笔资金已由财政划拨到学校。记者了解到目前学校正在为老师办理银行卡，近期将进行发放。
另外，记者随机调查了冠县、阳谷几家学校，未发现拖欠班主任津贴的情况。阳谷县七级中心小学、阳谷县实验小学均按时落实班主任费，每月300元，已全额发放。阳谷教育主管部门介绍，阳谷目前没有接到有拖欠班主任费用的投诉。冠县东古城小学和武训高中的教师告诉记者，相关费用已及时发放，不存在拖欠情况。
一线声音：教师们普遍希望能够按月发放
在调查过程中，老师们普遍表示，希望在政策下达后，相关部门能够及时拨付资金，学校也能真正落实到位，改按年发放为按月发放，而不是长期拖欠或者少给一部分，这样可以提升教师工作的积极性，让老师们安心地教书育人。但也有教师认为，每学期(半年)一发，是为了方便对班主任进行考核。
另据了解，今年我市召开专门会议，研究解决教育改革发展中遇到的重大问题，深化教师激励机制改革，完善中小学教师绩效工资制度，建立教师绩效工资增量机制，确保教育事业健康持续发展。全市各级教体部门也都十分重视教师的待遇问题，加大资金扶持力度，将教师队伍建设作为教育投入重点予以优先保障，确保财政一般预算教育支出逐年只增不减，在改革过程中发现的问题都将逐步得到解决。
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