苏轼的《饮湖上初晴后雨》是我特别喜欢的一首诗。因为这首诗，我在大学毕业那年特地跑去杭州看西湖。不过，今天我要解读的不是这首诗，而是一部同名动画。
《饮湖上初晴后雨》是“中国唱诗班”系列动画第四部作品，其它同系列的作品还包括：《元旦》、《相思》、《游子吟》和《夜思》。“中国唱诗班”是上海嘉定区委宣传部投资出品的公益动画片，讲述了嘉定名人的典故。
《饮湖上初晴后雨》根据明代才子娄坚的故事改编而成。娄坚的父亲被誉为嘉定神童，他对儿子的教育非常重视。在父亲的培养下，娄坚诗文出众，在当地很有名。然而，娄坚却在科举考试中失利，这让他沮丧不已。正在这时，一位朋友邀请娄坚登船夜游，把酒言欢。在众人的欢声笑语和老师的开解中，娄坚最终打开了心结。
近几年来，国产动画的崛起让不少国漫爱好者振奋不已。今天，我就围绕《饮湖上初晴后雨》来聊聊国产动画中的传统文化元素，在本文第四部分，我将结合自己的生活实际，谈谈这部动画对人生成长的探讨，以及它带给我的生活启迪。
01、片名暗示动画整体走向，贯穿于动画始末的诗词营造出浓浓的中国风，主人公娄坚在饮酒吟诗中解开心结
截至2019年，“中国唱诗班”系列动画共有5部，动画片片名都是来自我们熟悉的古诗词，今天我解读的这部动画片名来自苏轼的诗。
①《饮湖上初晴后雨》来自苏轼的诗，片名暗示短片整体走向
《饮湖上初晴后雨》是苏轼在杭州担任通判期间所写，用以赞美西湖的诗，其中包含两首古诗，我们熟悉的是第二首。
饮湖上初晴后雨二首
其一
朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。此意自佳君不会，一杯当属水仙王。
其二
水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
大多数人都喜欢在晴天的时候游西湖，因为西湖水在阳光的照耀下显得光彩熠熠，美不胜收。可苏轼却说晴天“方好”，雨中“亦奇”。在诗人眼中，不管是晴天还是雨天，西湖的景色都美好奇妙。
从中可以看出苏轼胸怀开阔、性格洒脱。苏轼是我国古代著名的文学家、书法家，是豪放派的代表人物之一。他词风豪放旷达，期待和平、希望隐居。动画用苏轼的诗作为片名，暗示了动画片的整体走向。也就是说，动画主人公终将赶走心里的苦闷，像苏轼那样慷慨旷达。
②动画中多处引用诗词，营造出浓浓的中国风，娄坚在饮酒吟诗中打开心结
娄坚与老师、好友在船上夜游时一边饮酒一边吟诗。一开始，有位朋友吟了一句“何处最伤心，关山见秋月”。这句诗出自长孙佐辅的《横吹曲辞·关山月》，长孙佐辅数次参加科举考试皆落第。这首诗表达了诗人的不仕之愤，用来衬托娄坚当时的心境再合适不过。
另一位友人却说：“你这太悲，且听我的！”，于是吟咏了张籍的《横吹曲辞·关山月》：“秋月朗朗关山上，山中行人马蹄响。关山秋来雨雪多，行人见月唱边歌。”同样是《关山月》，这首显然更慷慨激壮、豁达乐观。
听完两位友人吟的诗，娄坚思绪万千。他望着酒碗里倒映出来的自己，愁容满面，悠悠地说了一句：“不然秋月春风夜，争那闲思往事何？”这句诗出自白居易的《强酒》，上一句是“ 若不坐禅销妄想，即须行醉放狂歌。”
《强酒》的大意是说如果不坐禅消除内心狂妄的想法，就喝酒唱歌释放心里的愁绪。美好的夜晚，去想那些烦心事做什么？娄坚吟出这句诗，仿佛是在自我宽慰。中秋佳节，与好友一起游湖喝酒，且不去管那些不开心的事了吧！
动画用人物饮酒作对的方式，融入了诸多古诗词。这些文化元素不仅营造出了独特的古风，还借由这些诗词表达了片中人物的心情，衬托出他们对待人生的态度。
02、动画中多处采用对比手法，渲染氛围，烘托人物内心的凄苦，失意之人最终都能痊愈
整部动画时长只有8分14秒，但故事整体结构完整，内涵丰富。动画中多处应用对比的手法，渲染氛围，烘托娄坚内心的苦闷，也为他后面打开心结做了铺垫。
动画开场，娄坚灰头土脸、东冲西撞，导演了近3分钟来突出他落第后的苦闷。而游湖那天正值中秋佳节，湖畔旁华灯初上，节日的流光溢彩与娄坚落第的闷闷不乐形成鲜明对比。在节日欢乐的氛围下，娄坚的愁肠百结尤为显著。
船上的人有说有笑，饮酒作对，群体的欢乐与个人的苦闷形成对比。导演通过这两者的对比突出娄坚心里的凄苦。
小曼是使娄坚心绪转变的一个关键人物，她活泼轻快，思想乐观豁达，与娄坚科举考试中的无奈与失败形成对比。她唱了一首曲：
“前程事，枉费心。钻研贤传圣人经，奈天不乖怜。教咱破窑中，共饥贫。端的是儒官多误身。”
唱完曲，小曼故意问娄坚刚才唱的是什么曲，讲的是什么典故。娄坚在回答小曼问题的过程中，对曲中吕蒙正的经历感同身受，发出“古之吕蒙正，今之娄子柔”的感慨。小曼用激将法开导娄坚：自唐至今，考中科举的人数不胜数，你一次考不中就自怨自艾，对河垂泪！
老师顺着小曼的话讲下去：“汝试观古今衣冠富贵，而今安在？唯有贤者留其名耳。”在这里，老师将“衣冠富贵”与“贤者”对比，告诉娄坚功名利禄只是一时显耀，只有真正的贤者才能流传千古。通过仰望历史长河，娄坚淡化了苦闷，他豁然开朗：科举并非人生唯一的追求，在这之外，还有更广阔的天地。
03、短片简化时代背景和人物成就，采用倒叙的方式呈现娄坚寒窗苦读的情节，聚焦娄坚当下的苦闷，为人物心情转变做铺垫
娄坚所处的时代是明朝中晚期，宦官把持朝政，朝廷黑暗腐败。娄坚文采出众，与唐时升、李流芳、程嘉燧被尊称“嘉定四先生”。动画虽是根据娄坚的故事改编，但没有交代时代背景和人物成就，而是聚焦娄坚科举落第后的苦闷心情。
动画用了两次倒叙的手法向观众呈现娄坚寒窗苦读时的情景。第一次是小曼调侃娄坚船又没有漏水，衣袖怎么湿了。娄坚的思绪被小曼的问话带回到放榜的场景，他看到自己落第，一时接受不了这个结果，便失魂落魄地跑走了。跑着跑着不小心摔倒在路上的水潭里。
第二次倒叙是小曼在唱曲时，娄坚独自来到船头，对河垂泪。他回想起挑灯夜读的情景，参加科举时踌躇满志，等待放榜时心情焦急，知道落榜后失意消沉。
短片省略不必要的情节和时代背景，是为了突出娄坚心情的前后转变。以此来告诉观众，人生中一时的失意在所难免，重要的是用乐观的心态驱走阴霾。
04、基于《饮湖上初晴后雨》的故事，我将结合现实，谈谈动画对人生成长的探讨及其给我带来的生活启迪
自唐代科举制成型以来，大多文人雅士都会经历科举考试。有的人一举中第，也有人被命运捉弄，一生坎坷。娄坚就属于被命运捉弄的那类，不过他后来潇洒看淡。今天，我就基于《饮湖上初晴后雨》的故事，结合生活实际，谈谈这部动画给我们带来的生活启迪。
①人生路上，失意在所难免，重要的是调整心态乐观面对
生活中，遭遇不如意的事情在所难免：工作不顺心、考试失利、恋爱被分手……无论是在学习还是生活中，我们都有可能被质疑、被嘲笑、被冷落、被误会。面对这种情况，我们可能会自我怀疑、自我否定。
但是，现实生活中，计划总是赶不上变化，失意是生活的一部分。我们不能因此失去斗志、失去对生活的热情，而是应该调整心态，重新振作起来。
《士兵突击》中，有一句我印象非常深刻的话：“想到和得到之间还有两个字，那就是做到！”
失意无处不在，它破坏我们的计划、攻击我们的决心，但失意又常常激励着我们、陪伴着我们。当我们暂时得不到想要的东西时，就脚踏实地践行好“做到”二字。
②功名利禄虽诱人，但心灵的满足与慰藉更珍贵
动画中老师以“衣冠富贵”与“贤者”作对比，告诉娄坚真正能被人铭记的是贤者，而不是那些达官显贵。这个道理放在今天依然有参考价值。“功名利禄”可以理解为物质生活，“心灵的满足”则是对精神世界的追求。
丰子恺在《我与弘一法师》中说道：
“我以为人的生活，可以分作三层：第一，物质生活，第二，精神生活，第三，灵魂生活。”
如今社会快速发展，我们都忙着生活、忙着工作，但在努力工作的同时，我们也要为自己的兴趣爱好花点时间。不管是看书、听歌、打球或是其它，兴趣爱好总能点缀生活，让我们变得更有价值。
当然，三种层次的生活需要每个人根据自己不同的能力、性格来选择。只有自己满意的生活才是最好的生活。
总结一下：
动画《饮湖上初晴后雨》在视频网站上评分一度上升到9.9分。烟雨朦胧中的油纸伞和徽派建筑，夜色中的月光和小船，营造出一种中国特有的意境。无论是从画面效果还是配乐上，我们都能看到主创团队的用心。
短片省略时代背景和人物成就，聚焦于娄坚心境从苦闷到开朗的过程，这样的取舍是对人物故事的再创作，具有独特的时代特色和生活启迪。
閱讀更多 小潔兒老師 的文章
