寒假過半，不知道大家還好嗎？
朋友覺得覺得自己一點都不好！
兒子十歲了，小學三年級，以前學習還不錯，可是自從進入三年級後，就變得很不好：學習成績一落千丈；寫作業磨磨唧唧的，一會兒想上廁所，一會兒又要喝水，一會兒還要玩玩手機或者草稿紙上畫一畫……
每天寫作業都雞飛狗跳，世界大戰般硝煙四起。現在寒假了，更是如此！
眼看寒假已經過去了一大半，但是作業卻並沒有完成多少。每天寫幾個小時作業，卻只完成一小部分，還時不時地要大發脾氣……
朋友不想自己被氣得生病，讓老公輔導孩子，可是老公也被氣得夠嗆，父子倆常常爆發“戰爭”。兒子每次都哭著來找媽媽……
孩子寫作業真的這麼難嗎？家有上學郎的父母深有體會。
前有為了輔導孩子氣得心梗住院的媽媽，後有因為作業和孩子之間鬧得不可開交的爸爸，更有不少人在朋友圈發“求助帖”：只要把孩子牽走輔導功課，房子車子都已經準備好……
北京電視臺文化教育綜藝《老師請回答》第二季中也來了為求助的媽媽，她給兒子打60分，不是因為嚴格，而是兒子總會因為一些小事說謊，甚至還會在做作業時磨磨唧唧、玩手機等……總之，在媽媽眼裡，兒子已經很不像樣了！
專家團給媽媽建議，讓媽媽陪孩子寫作業。
媽媽說一開始她還是陪著兒子寫作業的，但是每次陪伴的時候，她會在旁邊玩手機或者做自己的事情。
專家團說：“這就是問題所在！陪伴要怎麼陪？是我們很多家長都不知道的事情！”那麼到底要怎麼陪孩子寫作業呢？
全心陪伴，放下手機和工作
陪孩子做作業 並不是一件簡單的事情，需要家長用心去觀察和實踐，到底自己怎麼做才是對孩子最好的陪伴呢？
一般來說，陪孩子寫作業的時候應該放下手機和手裡的工作，專心地陪伴孩子。最好是手裡拿一本書，讓孩子覺得父母都在認真地看書，自己如果做作業還三心二意會不好意思。
做好這一點，孩子也會少很多機會去做其他的事情。
陪伴目標管理
北京芳草地國際學校副校長劉文娥說：“設置陪伴目標管理，把作業任務分成幾個小部分，一步部分一部分地完成，漸進式地養成好習慣。”
把作業分成幾部分，每完成一部分，孩子就會有小小的成就感，這樣才會有動力繼續做下去。如果一開始就是一整個作業，孩子會從心裡退縮，畢竟畏難情緒和懈怠情緒是我們每個人都會有的，何況還是孩子。
營造環境
學習雖然是孩子的事情，但父母畢竟是孩子的第一任老師，所以家長在家庭中給孩子營造一種探討學習的環境，和孩子一起共同進步，用收穫知識的快樂感去感染孩子，這是為人父母者應該做的事情。
讓孩子感受到學習的快樂，是做父母的責任，因為這樣的成就感需要父母和孩子一起完成。那麼怎麼讓孩子感受到學習的快樂呢？最簡單的做法就是多點鼓勵，少點批評；多點示弱，少點強勢。
當和孩子在學習上發生了矛盾的時候，不要一味地指責孩子，適當地示弱可以讓孩子更快地意識到自己的錯誤。
做父母是一輩子的修行，需要我們和孩子一起共同成長！
【今日話題】平時你都怎麼陪孩子寫作業呢？
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