清风0908
好啊，才三年级就有这么高的读书天赋，不要管她，让她自己去理解，等她把书看完了再问她对人物，故事的感想，你可以跟据你的理解再和她交流。
曾雅淇
首先我觉得最重要的是尊重孩子的阅读习惯和阅读兴趣。
其次，针对这个问题，我想引用著名阅读推广人、中国教育学会副会长朱永新先生的一段话，让我们共同思考吧。他认为“经典之所以是经典，是因为它们承载的文化价值总的来说体现了真善美的标准。《红楼梦》不仅有悲情乃至关于性描写的段落，更有深刻的思想、精美的文字。让儿童尽早走进本民族的经典著作，也是世界各国的普遍做法。”
小学生的阅读指导是相当重要的，因为他们的年龄限制了他们没有生活阅历，没有丰富的社会体验，没有足够理解读本里的知识的准备，所以他们读什么，怎么读，其实都依赖于我们，在这个人生阅读的起始阶段，是“一张白纸画下最新最美图画”的良机，在阅读指导上我们一定要精心用心的去辅导。
蝴蝶的草地
《红楼们》乃四大名著，孩子喜欢看，有何不可？仅仅是“四大”这个名头我想就不必多言了吧！
不得不否认，如果你的女儿喜欢看水浒的话，那就另当别论了不是吗？女孩子喜欢《红楼梦》是件好事，当然这时候的孩子也正处于世纪观人生观的萌芽期，家长也不可忽视，我们成人虽说也看过红楼梦的书籍和电视剧等等，但是想想那也是很久以前的事情了。那时的我们又何尝不被书中的精彩故事所吸引和感慨。
现在孩子喜欢看了，我们做家长的的确需要对孩子引导，不妨抽出时间来，多读一遍红楼梦，多温习一下曾经自己的感受，必定会有新的收获。这时的自己可以和孩子好好地讨论一番有关红楼梦的一些细节和感受，从而正确的引导孩子的人生和价值观，毕竟孩子对有些事情的理解还会过于片面和缺失，孩子爱读名著是好事，可是名著的由来毕竟是由当时的社会背景和思维所形成的，做到预防对孩子的成长无可厚非。
我是秋风妩媚，欢迎留言我们一起成长！
秋风妩媚
您女儿三年级最喜欢看四大名著中的《红楼梦》，我觉得挺好的，不用担心。
首先，比较西游记等她更喜欢看红楼梦，说明她心思比较细腻，或者说喜欢里面的情节还是文笔诗词等等。您可以根据这个寻找她的兴趣点。
其次，红楼梦多读以后可能会让人某个阶段产生消极的思想或者有种看透人生大梦初醒的感觉，我想三年级的学生可以不必担心这点，因为我猜她读的可能不是大人的版本，有些情节会有删减，而且没有接触过太多红学的东西，可能不会理解那么深。
再者，她如果继续读下去，随着年龄增长，可能会有不同的感悟，会找一些更深层次的解读来看，到时候您再慢慢引导她，了解书中的背景，有些事情的原因，相信不会影响她的发展，成年以后读红楼梦我想还会帮她更容易看透一些东西，有积极作用。
所以，您女儿三年级最喜欢看四大名著中的《红楼梦》，我觉得挺好的，不用担心。
秋阳读线装经典
小学三年级就喜欢看名著，那么真的要恭喜这位家长，您的孩子爱上了阅读，而且孩子的识字量不错，您作为家长应该感到欣慰，孩子能自主阅读，并且喜欢这样的作品。积极引导，鼓励孩子，去阅读自己喜欢的名著，其实效果会更好，因为兴趣是语文学习最好的老师。我小学四年级的时候，喜欢看《明史》，厚厚一本老学究们写的作品，反正就是看入了迷，后来一直喜欢历史，尽管自己没有就读历史相关专业，但是我觉得这些书给了我很多帮助。多读这样的闲书，多年后才会真正发现阅读的价值。不同的年龄段读同一部作品，感受是不一样的，小学三年级还是兴趣为主，可以买配彩图的青少版红楼给孩子看看，里面有很多精彩的人物描写、环境描写等手法，其实在小学阶段都是用得上的。在小学五年级下册名著阅读选文中，就有一篇关于宝玉的故事。家长有时间可以和孩子一起阅读，分享一下你们各自的读后感，不仅可以帮助家长了解孩子正在学的内容，还可以增进亲子关系，何乐而不为呢？
小番茄de妈
没什么不好的啊，这是一本百科全书式的作品。每个人从《红楼梦》里看到的都不见得一样，有些人看到的是王熙凤贾探春的管理才能，有些人看到的是林黛玉史湘云美丽的诗词，有些人看到的是家族和王朝的历史兴衰，有的人看到的是细腻的儿女情长，有的人看到的是草蛇灰线的小说布局，也有人看到的只是风月。可以跟孩子聊一聊，看她的关注点在哪里，慢慢引导吧。选书的话，建议脂评本红楼梦，只读前80回，多读几遍。
志学韶读
很高兴回答这个问题
一：红楼梦，是我国四大名著，喜欢看是需要值得肯定的，值得表扬
二：这部名著距离我们当代，从时间上讲是有历史感，并且这部名著是融入了作者的个人感情，因此需要置身在环境里来看
三：给小孩讲述著作的封建环境和作者的家庭环境，把大致年代发生的事件简述，人物形象的扮演和代表的思想如果能简述更好，小孩子更好理解，把没看懂或理解不了的写下来，翻阅资料。
四：任何著作的阅览，不是一时就能理解，随着年龄的增长会逐渐的理解更多，更宽广。谢谢！
伊人水芳
当然是好事，不管她读懂读不懂，她能喜欢而且能读得下去，这说明女儿还是有一定阅读能力的。作为家长有该关心她，看她读到第几章，前几章都说了什么，人物的关系看她能摆明不能。先不要给她说主题，让她读完了谈提会，谈作者写书的年代。没有领悟的地方在启发诱导她，这对女儿提高读书的能力很有帮助！
爱在燃烧
二年级的时候买的四大名著白话文，最先看的西游记，很喜欢，说里面好搞笑，看了不下5遍，里面的情节都记得。后来看了水浒，看了几章，说没兴趣就开始读红楼，读完后，我怕她这么小陷入误区，少不读红楼，老不读三国的吗，但是我越不让她看，她偷偷的越看，还偷偷看电视剧看，会不会影响孩子呢？
清风0908
当然好呀！《红楼梦》不好理解，里面的诗句多，她喜欢看红楼梦，说明她对诗词感兴趣，可以引导她再去看其它的名著，那样阅读量丰富了，不愁语文学不好了。
