wendim
对于你提出的问题，有同意你说的，也有不同意你说的。
同意你说的只有一点，就是某些低年级老师让学生做ppt的问题，的确，如果老师这样给孩子布置作业，无异于直接给家长布置作业。如实说，这样的老师，忽略了孩子的能力发展区，扩大了学生的智力发展，简直就是揠苗助长，那么也教不出好的学生来。这样的老师应该多学学教育心理学，不会尊重学生的心智发展，只会机械式的填充，确实很可怕，当然咯，我相信，如此教师，应该非常之少。
不同意的有三点：一、陪孩子的时间你也没有吗？上班有固定的时间，下班之余，应该多数情况下是陪孩子的，理解上班很累，但我们是成年人，哪个成年人的生活是容易的？时间是挤出来，我们应该做时间的主人，学会把控时间，合理安排时间，陪孩子共同成长。二、家庭教育，对于家长来说，是不可推卸的责任，更是义务。对于孩子的作业，不能置之不理，而要负起责任，检查作业，甚至于对孩子的功课进行辅导，是每个家长应该做的，就算老师不提醒，咱也应该这样做。学校的老师也不是说不检查了，你检查完，老师还是要检查的。三、老师经常给你打电话，无非是想让你多重视孩子的学习而已，难道咱连个接电话的时间也没有吗？老师面对好几十个学生，好几十个学生的管理，教育等等，他就有时间给你打电话，可见，老师对孩子的重视程度，起码是负责的吧。
所以，请给予老师一定的理解，老师也要对家长理解，共同为孩子创造一个良好的学习生活环境。
望采纳，谢谢
咸鱼小哥说事
作为一名教育者和家长的我，经常会给家长打电话，同时也会接到老师的电话。我的想法是:老师给家长打电话应该感到开心，说明老师重视你的孩子，对孩子犯的错或者是在校的一些情况的反馈，作为家长每次接到老师的电话，我心里总是紧张，总害怕孩子生病，因为我家孩子有高热惊厥的毛病，所以我每次接电话就会条件反射的想到孩子是不是生病了
坚强的燕子
“你经常接到老师的电话吗？”，这个还真没有。通过电话进行家校沟通与交流，只是家校沟通常用的方式方法之一。我个人认为，大多数的老师，也不会经常与家长电话联系，偶尔会打电话，很正常，也是必要的。下面谈谈我的感受。
一、从家长内心感受看经常性的电话联系。
1、如履薄冰。据我所知，对于学校老师的电话，哪怕是偶尔的一个电话，家长普遍的感觉都是胆战心惊，更别说是经常性的了。为什么？因为如果老师打电话给家长，家长的第一感觉肯定是自己的孩子在学校犯了错，或者惹事生非，或者不守纪律，或者不完成作业，或者是有什么意外发生。换言之，就是告状电话。但无论如何，都不会让家长心安理得。
2、胆颤心惊。为了挽救犯错的学生，同时也为了借机会教育更多的学生，老师也可能会偶尔打电话给家长，这时，家长的感觉除了如履薄冰之外，又增加了胆颤心惊的成份。沟通与交流教育学生的方法技巧，自然就会大打折扣。
二、从老师教育方式看待家校电话联系。
1、沟通交流方式方法呈现多元化。如电话、短信、微信、校讯通等，都已经被普遍采用，尤其是微信、校讯通，快捷又方便，家长更易于接受。
2、沟通交流的原则更趋情感化。交流沟通的情感化，是教师职业道德的重要方面之一，试想一下，如果不具备良的职业道德素养，“亲其师，信其道”估计就成了套话。
总之，家校电话联系，特别是经常性的电话联系，早已经不是家校沟通交流的主要手段，这样既为老师节省了时间，又避免了家长的情感障碍。
轻风耳语
不会。俗话说无事不登三宝殿，老师的电话要么是报喜要么报忧，老师很忙的，一般不会无事电话联络感情。喜的话要么是重大获奖但这情况太少，耍么是考试成绩提高明显，但国家限制每期考试次数且部分成绩只能用等级体现，这可能性很小。所以大多数家长接到老师电话就担心小孩自身出状况或者使得其他人出什么状况。所以大部分家长应是怕接到老师电话。
乱八七早
我觉得一个学生，能够经常接到老师的电话，这说明老师是非常关心你的，因为没有任何一个老师是闲的没事做。
所以经常接到老师的电话，心情应该是非常开心和感恩的。
任何事情，看你用什么样的心情去对待。
老师经常打电话给你，应该感觉到非常的荣幸和高兴。
纪弘福8642
没有接到过[呲牙][呲牙][呲牙]我初中的时候经常给老师打电话问题目，不管难不难都要问，现在想想真有趣[大笑]
家中小妹
首先我必须想到：与老师沟通是教育好孩子的前提。为了孩子，一定要认真倾听，有效沟通！
