猫咪有九条命450217
确实是这样啊，教师有七情六欲，有喜怒哀乐。平常人难过了会哭高兴了会笑，教师也是如此。作为一位一线教师，我也希望我的学生家长们、我的非教师朋友们、我所认识的人们，不要太过于高看我，我只是一个普通人。
我们这么要求，不是因为我们要推卸责任，也不是我们要在工作态度上借口偷懒。只是因为，我们也想过上“幸福快乐的生活”。
曾几何时，社会上对教师的评价是那么的高。赞扬教师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，说教师是蜡烛，“照亮了别人，燃烧了自己”，说教师是园丁，“用自己辛勤的汗水去浇灌祖国的花朵”，说教师是“人类灵魂的工程师”。这些称谓，看似高尚无比，却无形中给教师们带上了枷锁，制造了一股强大而无形的压力。让老师背负着全社会人民的期待去奉献自己、燃烧自己、不计回报、不计得失!
这样的教师，难道不能称之为可悲么!
爱岗敬业，不应该是以牺牲自己“生活”的权利而仅“活在“别人如不食人间烟火的“苦修者”的形象里。
真正有活力有效率的工作者，应该是在工作中找到自己的乐趣，在付出中收获自己的回报，在满足了自己的基本需求的情况下，争求更高层次的荣誉感、个人价值而自发地力求做好工作中的各项事务。而不是挣扎于别人的期待下，社会的苛求下，不是么？
所以，请不要把老师视作更高尚于普通人的一个群体。你只需正常看他，一般敬他，用职业法律法规约束他，他就会意识到自己于社会的特殊价值，亦会自发地尽己所能完成社会、国家和人民所希望他们完成的任务。
本格乐学
老师是普通人，教师是个职业，不要道德绑架我们。我就是老师，而且是一名工作20多年的老教师，我认为这话真没错。
1.工作兢兢业业
因为工作这么多年，我一直都对工作兢兢业业，对学生尽心尽力，尽量对每个学生做到公平，虽然我也会批评孩子们，但事后我会给他们做思想工作。我想绝大部分老师都有着这样的工作态度与热情。
2.从来没参与有偿补课。
工作这么多年，从来不参与有偿补课，但是给学生补课的时候却特别多。每天中午都会守着学生写作业，看书，给孩子们辅导，课外活动没课时也会守着孩子们学习。
再看看我们学校，很多老师特别是班主任都是这种情况。我儿子上学时，老师们也都会让孩子提前到校，给孩子们安排作业，直到现在他们学校很多老师都会这样，很多城里老师都这样。
3.不体罚学生
老师认为没有道德，与他们变态的体罚有很大关系，的确有的老师没有师德，对学生采用惨不忍睹的体罚，这样的老师的确不配站上讲台。
当学生犯错时，我也会批评、处罚他们，偶尔打打手心，罚罚站，这些是在教育中必须有的惩戒措施，不然学生就真的无法无天。
但是有的家长对老师惩戒学生有些小题大做，因为老师惩戒了学生，最后被丢了工作，甚至丢了性命的大有人在。这其实就是对老师的道德绑架。
4.不收家长红包
工作这么多年，我一直牢守道德底线，不收家长一分钱红包，除了过节时学生买的小礼物，其他东西一律不收。
现在对老师的师德素养提的这么响，对教师队伍的整顿正在进行，相信老师们最后都会不收取家长的任何东西的。
结束语：老师一定要有老师的样儿，只要工作认真，修养过关，在金钱和管理孩子方面牢记自己是老师，不体罚学生，不有偿补课，不推销资料，不收红包，不找家长办事，家长应该会理解老师的，家长也切不可吹毛求疵，稍有不如意就去找老师麻烦，这样的话真没有老师敢管理你的孩子。
语文教育杨柳依依
客观公正的说，当今社会教师真就是个职业，苛责教师确实有失公允。
打个比方，说有这么一家人，他爹，他二大爷，他三叔都不地道，他在这个家怎么可能独善其身。所以我劝你洗洗；至于睡不睡你看着办吧！
勾必胡
01
前一久我在头条回答了一个问题，大致就是关于现在教育的一些看法，我认为现在老师的待遇不高，老师的地位有待提升，结果招到大家的群攻，各种喷子闻风而来，说什么你看看环卫工人他们工资一个月多少，他们地位怎么样？你们老师就知足吧！
02
说实话，我从大学毕业当老师到今年是第五年，我现在的感觉就是当老师太难了，老师太不容易了！
他们都说当老师的上辈子肯定是做尽了缺德事，这辈子是来还债的，这个我真信了；他们还说，当老师的凡是头脑正常的就不会让他们的子女再选择当老师，这个我也信了。
03
我们就是一个普通人，教师就是一个职业，不要道德绑架我们。我想这个就是我们当老师的共同心声吧，特别是中小学老师。
我们见到贪污几百万的，几个亿的贪官，人们好像不那么痛恨他们；我们看到老师为了管教学生，多说了几句学生，惩罚了学生，结果被社会围攻，被人们恨之入骨。
总之，
现在这个社会，人们对于教育是前所未有的重视，但是对于教师是及为不尊重的时期；社会对于教师是高要求的，社会是不允许教师出错的， 社会是在用神的标准来要求老师的。
所以，
当老师的，严格要求自己吧，做一个合格的老师，做好自己的本质工作，别出错、别犯错误、别给社会添乱，别给教育行业抹黑。
当老师了，就别想到大富大贵了，教好书育好人就可以了，别期望教师地位一下就能提升很多，待遇一下就高了很多，别指望人们不会道德绑架我们，至少现在别指望！
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大约十年前我在任何没有熟人的场合，就不再承认自己是老师，一开始是觉得工资不高，没有社会地位，办任何事都没有什么门路，对自己不满意。后来，工资多少的高点，社会上对补课又深恶痛绝，他人一听到老师，基本上都是各种不屑，更加不愿承认自己是老师了。事实上作为高中老师，几乎每周都要补课，上晚自习早自习每周也得两三个，真的很辛苦，我也没有课外补过课，没那个精力，周围只是家里比较困难还比较年轻的老师会带一两个，实在是房贷孩子养老压力大，也是无奈。至于社会上人传言的，上课不教下课教，我没看见，也不保证没有，主要在学校的管理。另外，我觉得，教师只是千万个职业中的一个，没有什么不同，也不要给我们戴什么高帽，没有什么社会地位，也没有什么太高的收入。况且学生的学习压力也不是老师给的，老师不过是教育机器中的一员，我们也愿意轻松快乐，谁愿意天天累成狗，看到学生疲惫不堪的小脸也是父母，也很心疼，也是身不由己。
用户3174861410375
我是一名初中语文老师，平时我对孩子也是非常负责，加强比较年轻能够和孩子们打成一片，所以孩子们特别喜欢我！
在平时上课的时候，我经常会利用课下时间给孩子们补习，有些家长给我打电话让我利用周末假期带带孩子，我也没同意，不仅仅是因为学校不允许，更重要的是我觉得孩子如果在学校学不好，也不要周末再找我，没用！
我经常给孩子们买吃的，买奖品，最近还给他们每人买了一个星座手链，我班的成绩也从我一接手的倒数到现在的年级第一，我自认为我对孩子已经是我最大努力的好了！
但是，即使如此，作为班主任的我，有时候因为学生犯错训斥几句，有些家长就开始说我伤害了他们孩子的自尊心，我都有记录，也有班委在旁听，我没有一句话伤害他，但是家长依然质疑，很让我难过！
我班有个女孩喜欢王俊凯，正好低年级有个男孩长得很像王俊凯，于是我班这个女孩便一下课就跑到人家班门口堵着人家，盯着人家！人家班主任找到我，我跟这个女孩谈话，我告诉他这样不对，我们要以学习为重，可以有偶像，但是不要因此影响了自己的学习！另外，那个男孩像王俊凯，但他不是，你应该明白，不要去打扰人家的学习！女孩子我们要非常努力学习，长大后会有更好的未来等着我们！我自认为我说的这些话并没有什么过激的语言，但是他家长却给我留言说孩子受到了伤害，让我以后注意尽量不要训斥他的孩子！说我是人民教师，应当有宽松的心，绝对不能训斥孩子！我看了以后心寒不已！
我作为老师，不仅仅爱孩子，也想培养他成为一个大写的人，这种道德绑架，真的令人特别难过！
指尖流沙qq
哪个行业都这样！不管哪个职业，都会被人指责你是✘✘，你就应该✘✘，我还遇到过年纪大的顾客，跟我说，我是老年人，你就应该给我便宜[我想静静]。老师可以发声可以反抗，我们自习创业的跟谁反抗？我不卖假货我跟谁说理？说了谁理我啊？极而言之，有些人读书越读越聪明，有些人则越读越愚笨。
营口小萌精品被
网络上抨击最厉害的就是医生和老师，正如白岩松所说，老百姓将对于体制的不满和对自身无力感的愤怒都发泄到这两者身上，大环境一天不改，这种抨击就不会停止。我工作近三十年，年年担任中考毕业班教学工作，最最普通的一枚教书匠，自觉工作努力，爱孩子们，课堂认真教、课余不办班，成绩还不错，学生家长挺认可，毕业多年也愿意来看看我一起聊聊天。这就挺好，没白受累，知足，满意！从未敢将自己摆到多高的位置，好好工作对得起工资，把学生看成自己的孩子，多年以后不被埋怨误人子弟，这就行了。老百姓不都如此吗，规规矩矩赚钱养家，踏踏实实做事情，即使不是国家栋梁也不给国家添乱。
竹意松韵
这种说法是不对的，什么叫道德绑架？首先教师应为人师表。教书育人是教师的神圣职责，怎能叫道德绑架？当然全社会要形成尊师重教的氛围。老朽当学生時，师生如父子。师生关係十分友好。
老朽孙子即将研究生毕业，而且已被上海大学附属中学录用。老朽经常教育他，不论在任何情况下，要坚持教书育人为崇旨。不仅要教好科学知识，更要教育学生如何做人，要为国家培养出合格的建设者！
老朽拙见，欢迎批评指正！
松涛161695109
教师是职业，不错！但是，教师是个特殊职业，肩负着教书和育人的职责，这个职业从小了说关系着一众家庭的未来，从大了说还关系着青少年的未来、民族的未来、国家的未来。尽职授众解惑释道，而且为人师表率先垂范并非所谓道德绑架！因为，这个行业是享受财政第一保障要务的行业，是工作环境工作条件绝对优于社会一般条件的行业，是人民用高于一般国民待遇的高薪供养的行业，是国人以最尊崇的心态高眼看待的行业，任何从事这个职业的公民，你就必须担起这个责任！就必须负起这个重托！践行好这个职业道德！假如，你不愿担当这样神圣的使命，或者你负不起这个责任，你完全可以离开，人民也请你离开！后面还有许许多愿担当这个责任的人在排着很长的队等着。作为家长或者作为公民，我们有权利对教师的履职情况进行监督，进行评述。作为人民教师应当自觉尽匡扶未来的职责，遵循职业道德，严守个人品质，教书尽心，育人用心，以强烈的责任心一丝不苟履行职责。自觉遵守行业规范，杜绝超越行业准则的对学生以“礼”待人，对教学不讲责任，工作时间内怠工，工作时间外挣“外快”，课上不讲课后讲，校内不精校外精，课上混沌，课下聪明等行为。我们坚决反对在职教师参与校外有偿教育。老师，是中华民族几千年来最崇高的职业，老师，在我们尊重你的同时，你应自律不辱使命，不辜负家长把未来托付于你的深切厚望。老师，你如玩忽职守，就是误人子弟，误人家庭，误国前途。一一有感于某些教师从事有偿辅导，反以所谓“职业普通”一说障人耳目。
