有史有诗

其实这个事情没有什么怎么看的，教育公平本身就是应该每个人都要追求的事情！

不是说作弊的人多就可以让作弊变得名正言顺。印度采取摄像头监控来让大家防止作弊，导致110万考生无法考试，这不是教育部的问题，这是考生的问题。

因为他们本身就没有认真去复习，想着去作弊来改变自己的命运。这110万人是在破坏教育公平，对其他同学非常的不公平，对于此举，我认为应该要叫好。应该采取更多措施去让整个更加公平，而不是说因为大家都这样做，所以这样做就变得合理。那些寒窗苦读的学子，难道不应该给他们一个更公平的环境来考试么？

其实不管是在印度还是在哪里，教育公平都应该是每一个人要追求的事情，所以印度采取监控摄像头，防止考生作弊，这个事情非但没有做错，反而要让人拍手就好。同时，这110万考生我希望他们能够反省自己，认真复习去考出好的成绩，考出真实力，而不是想着靠歪门邪道！

只有狠抓教育，才能把国民素质提上去，只有防作弊，才能建立教育公平！印度是时候要建立更公平的教育环境了！

tiyu教师尚亚杰

康英勇

挺好的

首先高考应该是一个公平的事情，每个人都应该要凭着自己的本事作答，平时学有多少就答多少，总是凭借作弊来得到高分，这样对其他认真备考的学生公平么？

这里不想评论印度的社会，就想所以说高考公平的这件事。对于印度高考首词采用摄像头防止作弊我得拍手叫好。因为如果这110w人通过作弊进入了印度社会，这样只会让印度社会更糟糕罢了。

教育的不公平还会加剧印度社会问题的产生，这110w考生对得起哪些认真备考的同学们么？世界上没有认真努力学习最后却还要惨遭淘汰的道理。

我希望印度的高考，反作弊措施越来越高明，让那些心怀不轨的考生无处遁形，只能束手就擒。可能很多人会同情这110w考生，但是我想说没有必要，因为对于这种人的同情就是对认真学习的同学又一次的践踏。

不管是从教育公平还是教育资源分配来说，印度都应该要在高考这件事情上更加上心！最后希望印度能够变得越来越好！教育越来越公平！

实用知识解读

印度确实是有过百万考生弃考的事情，只因为想等下一年监管松一点考个好学校。

【印度家长亲友齐上阵为考生送小抄】

高考，是很多学子们人生的转折点，能考个好学校是学子们，家长们共同愿望。国际风云变幻，国际间竞争力日益显著，人才是国家竞争力的关键，不光我们有高考，印度也有入学高考。

【印度考生入考场前检查】

印度的高考一般由学校自主进行入学的招生考试，好学校同样是考生们，家长们的目标，所以印度考场的作弊手段多种多样，有直接贿赂老师的，有把答案写在袜子上带入考场；有家长直接爬考试楼窗户给自己孩子送考题答案的，正因为作㢢手段越来越新奇，因此印度教育部门出台更严励的整治措施，监管手段。

比如考生进考场时要进行全面检查，甚至不准穿袜子，只准赤脚穿拖鞋进入考场，据说更严重的只准全身赤膊穿内裤进考场，反正监督考场手段在印度也是一年比一年更严格。往年来就因为高考作弊这个事，印度警方都要拘留不少人。

据说去年的印度的高考场地，现在都装上监控摄像头，派出直升机巡视各个考场，就是为了阻断哪些奇特作弊手段。这就是去年印度北方邦2月份的高考实际情况，北方邦是印度最大的邦人口2亿多，高考生将近600多万名，由于考场监考严格成度升级，致使100多万考生弃考，希望来年能松懈一点，找机会考个好学校。

牛头马面两鬼

印度考试作弊已经不是什么新鲜事，印度政府虽然对作弊的惩罚很严格，还有面临坐牢的危险，但通过考试的诱惑太大，家长帮助学生作弊，监考老师和警察也睁一只眼闭一只眼！

印度最有名的作弊是2016年的那一次，发生在印度比哈尔邦，在那一次高考中，印度学生的作弊家长发挥了很大的作用，学生家长都成了“蜘蛛侠”，顺着教学大楼往上爬，爬到自己孩子考试的教室窗口，然后把答案递给孩子，忙着生命危险帮助自己的孩子作弊考上大学。

在2016年比哈尔邦的这次考试中，居然有学生在家长的帮助下成为文科状元、成为理科状元，文科状元在接受采访的时候出了洋相，把“政治学”的英文拼成是“烹饪”，事情败露之后，该文科状元被要求重新考试，结果考不出来，不但被取消了文科状元的成绩，还遭到了印度政府的逮捕！

还有理科状元更神奇，作为理科状元，居然还不知道初中化学，实在是悲哀。理科状元和文科状元一样，都是在接受采访时暴露了自己，印度堂堂的理科状元居然不知道H2o和水是什么关系，顿时让人笑掉大牙，命运和文科状元一样，不但被取消了成绩，还被印度政府逮捕！

印度之所以出现这样的情况，和印度的教育质量有关，印度这么大的国家，也40万左右名教师，但是在这个40万名教师中，有一两万没有通过教师资格，甚至连小学题目都答不出来，这样的老师是不会教出好学生的！正因为印度的教学质量太烂，都想有继续深造的机会，就需要作弊，所以印度一名学生参加高考，就会有四五个人帮助其作弊。

印度政府对考试作弊的管理也很严格，不但会取消考试资格，还有可能三年限考，甚至会将其抓进监狱，但“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，读书是穷人翻身的唯一机会，印度的家长和孩子不得不铤而走险。印度也做了很多防止作弊的措施，例如让孩子穿拖鞋考试，防止夹带，印度考试的合格率就直接降低了20%，这个数字很吓人！

各种措施都不能禁止作弊之后，莫迪政府终于拿出杀手锏，安装5万个摄像头防止作弊，并用直升机进行抽样检查，还对厕所小抄等严格抽查，可印度政府这么一来，本该有600万人参加高考的地区，却有110万人放弃参加高考，再一次震惊世界！

印度的学生们作弊，是他们不能接受更好的教育，他们的老师没有学问，他们的学习时间有限，他们学到的知识有限，考试不可能达标，才冒着坐牢的风险作弊！

老鳄鱼观天下

高考改变命运的说法尽管并不绝对正确，但是也的确很普遍、很现实！

中国的高考，全家为之助威、去庙里烧香许愿祈求高中榜首、妈妈穿旗袍喻义旗开得胜，这都只是呐喊助威的，印度的家长不仅仅是呐喊助威了，而是直接和孩子一起冲上了考场！

不过印度高考作弊之泛滥，却的确是让人震惊！

高考考场采用摄像头防止作弊，也是为了更大程度的公平和公正，自然是情理中事。

这是现实：

不仅印度如此，任何一个国家都有很多家长会为了孩子高考有个好成绩不惜一切代价，这是爱子心切，毕竟现实就是如果能通过高考，进入一个相对较好的大学去读书，以后的生活出路会走的更顺利。

一般家庭为了孩子走入大学费尽心机，那些所谓的经济非常富裕的家族，也一样会为了儿女进入一个知名的精英大学而费尽心机，前一阵子，美国的大学舞弊案不就是很好的现实证明吗！

在威廉·德雷谢维奇著作的《优秀的绵羊》一书中有很详细的说明。一些名人、校友、捐赠人等为了把自己的子弟送入了哈佛、耶鲁等常春藤大学是费尽周折。

所以各国都为了维护教育的公平和公正性而采取了不同的措施。

这是 必然。

人谁不想让自己的儿女更好呢？

水往低处流，人往高处走。生活在这个世界上，都离不开名利二字，就是淡漠了名利，生活也离不开物质的供养，自己的亲朋好友也不可能都淡漠了名利物质的追求。

儿女是父母生命的继续和发展，为了儿女生活地更好、发展地更好，有的时候家长是会赴汤蹈火不惜以身试法的，都存了一个侥幸心。

每个人都有侥幸心，为了防止这种侥幸心泛滥，为了教育考试的公正公平，采取措施防止这种侥幸心。

这是古已有之的现象，可能还会一直存在下去。

我过历史上就有的科场舞弊案，就是考场作弊的一种方式。

试想十个人去争取一碗饭，必定是只有一个人得到，其他九个人被淘汰，这样的竞争下，大家指定是八仙过海、各显神通，保不齐会有人找出漏洞，张罗亲朋好友助阵呐喊，毕竟三个臭皮匠抵得上一个诸葛亮。

有这种竞争的存在，有竞争规则的存在，就一定有人想透过自己的“智慧”去打破规则，获取比其他人更大的利益、争取比其他人更多的胜出机会。

不过制度和规则就是为了最大限度的公平，所以规则的完善是必然的。

人是一个矛盾体。

人是一个矛盾体。一方面要求公平，一方面又想让自己享特权，目的是为了自己超越他人、从这个竞争游戏中胜出。

这种心理古今中外的人都有，不过我们国家的教育制度以及相关的规章制度相对健全，所以考生们尽管能感受到竞争的激烈，但如印度一般集体作弊却是不能实现。

我们国内经济生活稳定、相对富足，所以相对来说我们国内的学子以及家庭不至于为了孩子的高考而冲破法律的界限、以身试法。

为了让部分人停下以身试法的脚步，保证更多考生的公平公正，这种措施是必药的。

这是教育发展中一个弊端危害的阻止。

考试，原本是为了选拔一些在某方面表现比较优秀的人才，进入更高一级的学府深造，以为社会创造更多的财富和价值，当然一个人为社会创造的财富越多，他自身也越容易得到社会的认可和肯定，他也会得到更多的物质报酬。这种情况发展到一定的程度，就势必会激发更多的人去追求更好的成绩，如果不能通过自己的努力学习去获得，一些人为通过不正当途径去争取，作弊就是这种形式的一种，如果他人作弊，你不作弊，自然在这场竞争中你的胜出几率就少了很多，所以这就出现了很多人都作弊的现象。这就需要有关部门采取更加细致的规则来保证这个教育制度的秩序，保证最大程度的公平性。这是保证公平过程中和人性自私的斗争。

为了最大程度的公平公正，考场安装摄像头，让那些见不得人、见不得光的非正当手段不能施展，一些原本寄希望非正当手段胜出的考生或者是那些对自己不自信的考生选取弃考，也自然是情理中事。

总结语：

教育是一个国家发展的根本，是人才的命脉，也是国家的命脉，每个人都是在为自己争取利益最大化。做为一个国家，自然不能仅考虑某个人或者某小部分人的利益最大化，而是要立足于国家长远的发展，把自己国家的每个公民都等同事之，给予他们同样的机会，才能为国家选拔出更加合适的人才，才能带动国家的长治久安！

快乐庭院

世界之大无奇不有，特别是在印度这个开挂的国家里，更是从来不缺乏奇葩的事。一列火车能装三列火车的乘客，首都新德里满街“神牛”出没！就连选拔人才的高考也是作弊如吃饭。

印度是一个高考全民作弊的国家，虽然印度政府对考试作弊的出惩罚很重，一旦抓到就会被判刑坐牢，可就算这样也阻止不了印度考生们疯狂的作弊行为。由于考上大学后的利益诱惑太大，考生宁愿冒险作弊也不愿意诚信考试。

而考生们的疯狂作弊行为，和监考老师及当地警察的不作为有着莫大的关系。考场墙上那么多家长给孩子送答案，监考老师确选择做一个“睁眼瞎”，而印度高考作弊被抓到是要判刑入狱的，但作为执法者的警察却不作为。同样选择做一个“睁眼瞎”，这样的高考还有什么意义？

结语:无论是哪个国家，设置高考的目的是为了选拔人才，作弊这对于认真努力的考生而言十分的不公平也不利于国家选拔人才。印度政府考场安装摄像头，这是印度政府对高考选拔人才的重视，也是印度政府的一大进步！

以上观点纯属个人愚见，对于印度这个奇葩的国家，你还知道那些奇葩事件呢？欢迎各位留言吐槽！

山村老师看教育

去年印度首次采用摄像头防止作弊，结果有110万考生弃考。

印度考试作弊太猖獗了，很多事情都是超出我们想象的。下面这位理科状元，考试分数为485分（总分500），但是他竟然不知道水的化学式是什么。

据说印度作弊的考生平均有4-6人的后援团，怪不得会出现这么奇葩的现象：文理科状元都有可能是作弊的，而且是连最基础的知识都不懂的那种“状元”，真是让我们大开眼界。

印度考生作弊全民皆知，只是以前没有抓到证据，或者是没有来自官方的严厉打击。这次官方下决心打击作弊行为，很多人放弃考试也是正常现象。毕竟很多学生有半年的时间不上课都依然可以上好学校，大家知道肯定是通过作弊考上的。

而且，印度大量的家长帮助孩子作弊，很多家长甚至大规模的爬墙给孩子递小抄。

当作弊行为被众人接受，那么这种不公平的竞争方式就会快速蔓延。可以说，印度通过打击作弊，对于国民素质的提升是有很大帮助的。同时，让作弊远离考场，也可以让考生更踏实地学习，让更多的优秀学生获得上大学的机会。

翼翔老师的儿童教育

“开了挂”的印度高考舞弊成风，已经到了让人发指的地步

都说印度是个神奇的国度，号称是“开了挂”的民族，这个开了挂也表现在印度的“高考”上。印度高考的舞弊那可是举世闻名的，不仅是考生抄小抄，想方设法舞弊，家人也积极协助，真可谓是一人高考，全家帮忙。最为出名的是2016年比哈尔邦的大规模舞弊事件，家长们集体飞檐走壁，互相帮助，爬上几层楼教学楼的窗户，把答案折成纸飞机扔进考场。而监考老师和警察完全形同虚设，现在一旁观看这场闹剧。

更有甚者，让人大跌眼镜的是，居然舞弊还能舞出文理科状元，实在是高考中的“战斗机”。这些“南郭先生”最终在采访中露了馅，文科状元居然拼错“政治家”的单词，而理科状元则不知道水与H2o的关系。这样的状元，岂不是笑掉人的大牙？后来这两个“状元”锒铛入狱。

为了杜绝作弊，印度也是煞费苦心

高考舞弊泛滥已经严重影响了印度社会的公平与稳定，引起高层注意。近年来，印度政府为了防止高考中的作弊行为，也是费尽心思，比如比噶尔邦今年就规定，考生禁止穿鞋子袜子，只能穿拖鞋进场考试，因为以前实在太多的学生仔鞋子袜子上做文章，防不胜防。

而北方邦则运用了现代化的手段，动用直升机巡视考场，并启用了五万个高清摄像头，密切监督考生的一举一动。

作弊空间没有了，考生哀声一片，一些滥竽充数，妄想浑水摸鱼之辈没有了作弊可能，只能放弃高考。600万考生，居然弃考110万人，可见印度之前的高考乱成了什么样子。

总结语：随着科学技术手段的发展，作弊手段，反作弊手段都在与时俱进，任何时候，滥竽充数，靠舞弊来取得好成绩都是不靠谱的，即使当时侥幸过关，事后也必然露出马脚，就好像印度16年的文科，理科状元，不就双双入狱了吗？

周老师教育谈

虽然是自古以来的伟大邻居，但国人对于印度的了解，其实都不算多，对于种种匪夷所思的印度人的事情，我们都会冠以“三哥奇迹”，远远的看着，惊叹于他们的奇葩表现。

当我们正在处于高考季的时候，也会从印度传来一些他们高考的传闻，比如他们家庭式的集体作弊，以及在普及摄像头监考后，高达110万考生的弃考。如果这样的案例，发生在别的国家，我们不信；但因为传闻在印度，我们就信了。无他，唯耳熟尔。

为什么？为什么印度会出现这样的高考闹剧？

第一、虽然早已是21世纪，但印度一直是一个前现代式架构的国家

以前，曾经看过金灿荣教授在港大的访谈视频。他说印度最容易超越中国的，是他们的人口；但他们最大的弊端，是没能实现全国性的工业化。他们要想像中国一样实现城镇化和工业化，就必须进行社会阶层结构的改革。

目前印度的社会结构，类似于我们风雨飘摇的百年近代史，基本还是前现代的。如果想要打破这种传承了数千年的阶层架构，他们需要一个中国式的伟人。

第二、高考作为最重要的人才选拔方式，反映了社会的现代化建设，印度高考远远落后于中国

中国自魏晋南北朝以来，逐渐结束门阀政治，以寒门学子为人才基数的科举制度，应运而生。目前中国的高考，就是对于科举制度的继承和发扬，如果再考虑到后续的国考、省考、内部遴选，这其实就是对科举的完整传承。

反观于印度，他们由雅利安人所设计出的种姓制度，把印度人分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四大种姓。婆罗门、刹帝利两大高贵种姓，长期居于社会顶层；吠舍、首陀罗这些占绝大多数的底层，长期沦为贱民。原因就是他们古代没有上升途径，没有科举。

第三、高考正在为中国提供巨大的“工程师红利”，这也是我们崛起的关键

改革开放之后，我们的人口红利，已经吃了将近40年；正是依靠劳动密集性产业的遍地开花，我们有了高楼大厦的现代化城市建设，有了铁路网和公路网的铺天盖地，有了腾飞的基础。

在我们即将步入老年社会之前，产业正在升级，在人口红利逐渐减少之时，我们借助于1977年恢复的高考，培养了一代又一代大学生，一茬又一茬的工程师，是为“工程师红利”，正是这份工程师红利，让我们进入了5G时代，进入了工业4.0这个伟大变局。

第四、面对印度奇葩的“高考作弊行为艺术”，我们应该倍加珍惜中国高考的公平

目前，我们已经进入了全面工业化的时期。对于工业发展来说，人才是种子，环境是土壤，国家的政策是肥料，市场和外来投资是阳光和雨露。

人才的选拔，就是基于我们的高考。可以这么说，中国高考也许还有需要完善之处，但已经是目前最权威、最公平的考试了，依然为广大的农村孩子，提供了宽阔的上升通道，甚至是唯一捷径。这些高考后入学的学子们，又为后续的建设，提供了源源不断的新鲜血液。

卧榻之侧，岂容他人酣睡？

这是宋太祖面对陈后主时的霸气，也是形势使然；当我们看到印度高达110万人弃考高考时，我们除了再次折服于他们的神奇之外，是不是又有一种“可以睡个好觉”和“偷得浮生半日闲”的轻松呢？

關鍵字: 直击高考现场 考生 摄像头