疫情期间幼儿园孩子有什么好的可以玩的游戏?

做一个有准备的人


疫情期间建议家长在家和孩子玩保龄球游戏

家长要提前准备几个空的塑料瓶,建议里面放一点水,然后再找一个球,用球去击倒塑料瓶,推荐有比较大空间的家庭选择。

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疫情期间建议家长在家和孩子玩室内排球游戏

家长要提前准备两张椅子和一个被单,把被单固定到两张椅子上就可以做成一个排球网,同时再准备一个气球当排球去击打,家长可以和孩子分别在两边去比赛,孩子会非常喜欢。

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疫情期间建议家长在家和孩子玩果皮涂鸦游戏

家长要提前准备橘子皮和颜料,建议家长帮助孩子把橘子皮剪成各种图案,然后让孩子去涂上颜料,然后在印在纸上,调动孩子的想象力去涂鸦创作。

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疫情期间建议家长在家和孩子玩分类游戏

家长要提前收集一些家里各种形状的物品,给孩子进行分类,可以按照大小分类,也可以按照形状去分类,适合家里有学龄前儿童的朋友选择,可以帮助孩子在游戏中学习认识形状。

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疫情期间建议家长在家和孩子玩抛骰子游戏

建议家长提前准备一个正方形纸盒,在六面上分别写上六中不同的小活动,一家人围坐在一起轮流抛骰子,扔到哪一面就要按照提示进行表演,推荐人多的家庭选择。

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疫情期间建议家长在家和孩子玩踩报纸游戏

家长要提前准备一张报纸,放在地板上,全家围绕报纸走,边走边念:"走一走,瞧一瞧,看一看,转一转,找个地方歇一歇,说完歇一歇大家就都要踩到报纸上,谁没踩到谁就输了,第二轮就要把报纸减一半,继续游戏,以此类推。

注意事项

疫情期间每个人都要做好自我防护,减少外出


甜心育儿经


在疫情期间,以前可以四处玩耍的孩子,一下子被困在房间里,主要是还有爸爸妈妈的陪伴,如果有一些亲子活动,那孩子在封闭期间也能美翻天。

我利用之前买的双面胶,透明胶带,彩纸做了些玩具。简单易学,我们合作完成,几个作品下来,发现宝宝的剪纸及粘贴能力大大提升。

亲子游戏:许多小球,一个小篮子,餐桌过或者茶几,你来推我来接。在快乐的游戏中,锻炼孩子反应能力。

一个小故事中的角色演绎。我们玩《the princess and the dragon》,他扮演王子和龙,我扮演公主👸,就这样英语口语也练习了。

任何时候孩子都需要父母用心陪伴。加油😊






青葱时光


很高兴回答你的问题

因为我的孩子现在就是幼儿园的宝贝,所以我很高兴和你分享。

1、木头推推推

爸爸或妈妈躺在地上,让孩子们推动你们的身体,此时请全身用力,防止身体的滚动,鼓励孩子用力的去推你。这可以锻炼孩子的毅力,使身体变得强壮💪

2、纸牌搭建游戏

准备若干的纸牌,可以横折,竖折然后各种方法搭建在一起。这样可以锻炼孩子的观察力,亲子配合会更好啊!

3、反口令游戏

家长说起立,孩子就要坐着,家长说举左手,孩子就要举右手,家长说向前走,孩子就要向后走。总之孩子就要和家长反着做,做错了,就输了。这是非常好的游戏,既锻炼了孩子的反应能力和逆向思维能力,也让我们收货了别样的精彩啊!

疫情期间的“小神兽们”,隔离不隔爱,让我们动起来!玩出精彩,动出健康!





俺是山东娃


你好!下面我分享一下我的经验

1、可以在家跟宝贝一起看看绘本、图书,培养孩子养成良好的阅读习惯。 下面我推荐大家看一下这视频绘本,本人觉得还不错。

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2、可以玩“123木头人,不许说话不许动”,据我在幼儿园几年的经验,这是很受孩子喜欢的一项游戏。

3、疫情期间,不能上学也不能出去玩。但是孩子的必要运动不能少啊,可以在家跟孩子玩一玩丢沙包,立定跳远,摘果果,金鸡独立,走独木桥等,孩子在家不但不无聊,还可以锻炼孩子的反应能力和身体平衡能力。

4、陪孩子一起搭积木。

5、可以跟孩子玩情景扮演,爱模仿也是孩子的一种学习方式。角色扮演:各种职业都是怎样的,如何做好情景里的角色,同时这也是我们息息相关的生活情景。可以让孩子适应社会这个大环境,融入这个环境。发展孩子的交际能力和提高语言表达能力。

好了,我的分享就到这里了。关注我😍😍😍,以后还会有更多的分享哦!🌹🌹🌹


小昀昀的妈妈


疫情期间幼儿园孩子有很多好玩的游戏。可以分为两大类:一类是,体育游戏;一类是:智力游戏。

体育游戏可以分为以下这些:

第一种:给小动物喂食。

游戏玩法:找两个桶或许框子,贴上动物头像。参加游戏者在规定的距离外,设法将皮球或者纸球扔进桶或者框子里。锻炼孩子的手眼协调能力,投掷和目测的能力。

第二种:袋鼠跳。

游戏玩法:准备好相应数量的蛇皮袋,用袋子把身体装起来,双手抓住袋子边缘,游戏开始时双脚往前跳,先到达终点的获胜。

第三种:揪尾巴

游戏玩法:将长绳子或者是毛巾塞进裤子里,游戏开始时,设法将对方的长尾巴揪下来为胜。

智力游戏可以分为以下这些:

第一种:有趣的拼图。

游戏玩法:准备生活用品拼图和完整图片。认识完整图片中生活用品的作用,然后出示同一生活用品的拼图,比比谁拼的快。

第二种:红灯停,绿灯行,黄灯等一等。

游戏玩法:学习红绿灯的作用,根据口令做出反应。如,红灯,停下来;绿灯,往前走;黄灯,原地等待。看看谁的反应快。

第三种:泡泡糖。

游戏玩法:加强孩子对自己身体部位的认知。当你喊“泡泡糖”,参与游戏的回答“粘哪里”,当你说出一个身体部位,比如屁股,那么参与游戏的人要将屁股黏在一起。

第四种:送迷路的小动物回家。

游戏玩法:告诉孩子小兔,小鸡,小鸭,小狗迷路了。不知道该走哪条路回家,请你送他们回家。根据动物对应的家走出迷宫。

希望这样小游戏能在疫情期间给孩子带来快乐,欢迎大家一起交流讨论。


小鱼育儿简笔画


很高兴回答你的问题,和孩子一起玩猜迷语、答得快、跳绳、石头剪刀布、玩拼图、躲猫猫等,我就在家和孩子玩石头剪刀布,谁输了唱首歌或朗读一篇文章,或背首诗或做个才艺表演,希望我的回答对你有用。





家有小学生666


当孩子们还没有做手工作品的经验时,陪伴孩子们一起做,把一些方法和经验,以及相关的知识信息在互动的过程中传递给孩子,让孩子在制作的过程中在获得乐趣的同时,还可以提升以下能力:

1、细节观察能力

孩子在制作手工时通常都是一些生活中常见的常接触的事物,只有仔细观察,做出来的手工才会惟妙惟肖,长此以往孩子的细节观察能力自然会有提升。

2、建立自信心

孩子完成一件手工制作时是需要手、眼和脑并用的,在这个过程中孩子也会遇到很多的问题,在克服困难,看到自己完成的作品时,孩子会体会到成功的喜悦,有助于建立孩子的自信心。

3、培养创造力

在孩子做手工制作的时候,在基本的示例指导外,更多的靠孩子自己发挥想象去思考,来创造出孩子头脑中的物品形象,这对孩子的创造性思维是很好的培养方式。

4、培养孩子动手力

做手工需要孩子把这个创造能力,付出实践,用自己的双手完成这个创造,这是培养孩子独立完成一件事情,最好的方法。

5、增加孩子的乐趣

现在多数家庭是独生子女,孩子从小缺少玩伴会有很强的孤独寂寞感。如果父母可以多和孩子一起做手工,对孩子将会是一种极大的乐趣,而且在手工制作的过程中。父母和孩子的感情也会更加融洽。

一言以蔽之,手工制作是最适合小龄家长在家陪孩子互动的游戏之一。不仅可以增进亲子关系,还可以提升孩子的语言、动手、社交等方面的技能。


北大医疗儿童发展中心


陪伴,是最长情的告白!父母的亲密陪伴,对孩子来说,远比昂贵的玩具,豪华的大餐更得孩子的欢心!所以,疫情期间宅在家,请爱孩子的你,一定空出时间,陪伴孩子!

如果你不知道怎样高质量陪伴,下面这些超热闹的亲子游戏,应该会帮到你!

以下游戏,全部需要爸爸妈妈一同陪孩子玩哦!

游戏一:不按指令做动作

父母和孩子围坐在一起,选定一人负责下达指令,剩下两人必须不按指令行事!比如,妈妈负责下达指令,爸爸和孩子一起来做动作。妈妈说“摸摸你们的鼻子”,爸爸和孩子必须以最快速度摸到除鼻子以外的面部器官上,如眼睛、嘴巴、眉毛、耳朵等,就是不能摸鼻子。如果谁摸错了,或摸的比另一人慢,就要接受惩罚,至于如何惩罚则由下指令的妈妈决定。玩几局之后还可以角色互换,让孩子来当指令官,让爸爸来当指令官!

意义:这个游戏,特别有助于锻炼孩子的快速反应能力和指令感!

游戏二:开火车

爸爸妈妈和孩子围坐在一起,如果爷爷奶奶外公外婆也在,也可以加入进来,总之人越多越好。然后游戏开始,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设一个人来自北京,而另一个人来自上海,这个人就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”这个人说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。一个人重复输三次,就要为大家表演一个节目!

意义:锻炼孩子的专注力,反应力,语言表达力等!

游戏三:护蛋行动

爸爸妈妈和孩子分别吹起一个气球并绑到自己脚踝处,告诉孩子自己的气球就是自己要保护的蛋。然后其中一人或大家一起下达游戏开始指令,三人就要立刻开始踩气球的混战,要求每个人都要努力去踩爆剩下两人的蛋(气球),同时还要保护自己的蛋(气球)不被别人踩到!最终谁的蛋没有被踩爆,谁就是游戏赢家!

意义:锻炼孩子的口腔肌肉、身体形象、动作企划、反应能力等!

游戏四:跳竹竿舞

从家里找出两根长杆,爸爸妈妈分别蹲在两端手握竹竿,让孩子跳竹竿舞,当孩子在跳的过程中被夹到脚后,要去和爸爸或妈妈互换。这个游戏看似简单,实则对孩子的感统能力提升很有帮助哦!

意义:促进孩子的大脑双侧分化,锻炼孩子的双侧协调,平衡感、视觉判断等!

游戏五:猜猜我是谁

准备一些各行各业的人物卡片,如医生、教师、警察......然后把卡片全部倒扣,爸爸妈妈和孩子分别从中抽取一张,并不要让任何人看到自己卡片上的内容。各人要做的就是分别根据卡片上的职业为大家进行表演,看谁表演的最形象,能让大家最先猜出来他表演的是何种职业!

意义:培养孩子的想象力、表演能力和动作企划能力!





小畅说育言


疫情期间孩子不能到户外玩耍,不能满足他们好奇、好问、好探究的天性,所以在家的时间里一定很烦躁,家长也觉得眼前的孩子和之前想象的温馨亲子关系完全不同[流泪]

首先家长要能理解孩子特殊时期特殊表现,面对孩子的捣乱和无理取闹要有耐心,其实在家满足孩子的好奇、好问、好探究一样可以看到专注、认真、有秩序、爱思考的孩子。

内容一:带孩子做科学探究

关注我了解更多科学探究内容,还能通过科学探究看到那么认真、专注的孩子,更能通过科学探究学习到如何在家中和孩子相处,更加了解你的孩子。

内容二:带孩子玩游戏

利用生活现有的物品、环境和孩子一起玩,可以在更多平台上搜相关游戏,让孩子真的玩起来,还有可以把自己小时候的游戏和孩子一起玩,对孩子来说也是很特别有趣的。

内容三:带孩子一起阅读

如果小孩子可以陪伴阅读,共读一本书,好孩子一起聊故事,听他的想法,若是大孩子可以营造阅读氛围,父母阅读/工作,孩子也阅读,要同步,结束后一起聊聊读/工作后的感想,增进彼此感情,也会更能了解彼此想法和做的事情。

内容四:带孩子做家务

这是很好的培养孩子自我服务能力的时机,也是让孩子体会父母的辛苦,开始可以先带着孩子一起参与小部分,比如做饭时请小朋友拿菜、洗菜,教给孩子方法,甚至可以让孩子在旁边感受做饭的过程,吃完饭自己整理桌面等。

和孩子一起开展的活动还有很多,家长留意就会发现,其实生活处处是教育,每一位家长都是教育家,记得放平心态,尊重孩子,让他们在快乐中成长。

祝每位家长和孩子都能在疫情期间找到久违的温馨的亲子之情。[耶][可爱]


儿童科学教育者


玩哪吒表情图[呲牙]







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