天真理念
学一些孩子喜欢的，感兴趣的吧。
如果幼儿园是正规私立的，幼儿园就会教很多东西了，我朋友的孩子已经学算数了。我觉得孩子太小的话接受能力也有限，没必要让他学太多，还是兴趣最重要。
小堃堃71924133
我本身就是一名教育工作者；孩子现在正好幼儿园中班，每天幼儿园门口各种培训机构的传单；英语培训，书法，小小主持人，少儿模特，钢琴，舞蹈，跆拳道等等，很多家长一口气都报了；周末安排得满满的；我的天呀，周六早上英语，下午舞蹈，晚上钢琴，周天早上继续国学，书法等等。孩子的时间全被各种才艺，文化课程填满，一点自由都没有，满足了家长们的需求，家长大部分比较从众；很多家长不懂教育，但又很重视教育，觉得别人家的孩子又回弹钢琴又会被古诗，好厉害，而且也为上了小学提前打好基础。
对于这个问题，我想告诉家长们，五岁时期的孩子主要是放手让他去说，去运动，去想，去模仿。这个阶段的孩子最需要的是让孩子的天性释放出来
1，去说，多提问，听故事讲故事，多和孩子说话，锻炼孩子语言表达能力，沟通能力。
2，去跑，，让孩子身体健康，精力更加充沛更有活力，培养孩子运动习惯。
3，去想，想象力越丰富越好，培养孩子的发散思维。
4，去模仿，模仿大人说话，做事，思考，做家务，尊老爱幼，帮助他人。培养孩子感恩和责任担当
我个人观点；好的幼儿园老师们都已经给孩子们培养手工制作，画画，舞蹈，体育都有了，幼儿园也会安排课后阅读打卡等活动！家长们就不用报太多才艺班了，不过可以根据自己孩子特点，适当报一个最多两个才艺班，比如我孩子由于运动量大；专注力弱一些，我给他报了一个乐高机器人；一周一次一次一个小时。除此之外不在额外在给孩子去学什么。
姬红波英语老师
作为一位走过来的宝妈，我儿子中班就开始了画画，篮球，象棋的学习，小班的时候太小了，刚上幼儿园老爱生病，上一周休息两周养病。可能一直是我自己在家里带娃，照顾的太仔细，也可能是我儿子太依赖我。刚上幼儿园没有哭几天，就是特别容易感冒😷所以，小班基本是在适应幼儿园的生活。中班开始就好很多了，兴趣班我都是带着他让他自己选择喜欢的学习。目前已经上小学一年级了，画画，篮球🏀都在继续学，象棋改成了围棋。总的来说这个时期学习挺好的，学习任务不重的时候开始，等到真的上了小学学习忙起来，他还是一样喜欢的就一定让他继续学习。这只是刘小护的一点点经验，希望大家一起交流。
刘小护的日常
因该说大，中，小学的科目剧本都是一样的，只是层次不一样而已~小班是把刚刚从小小班转上来的小孩换一个方式，更有规律的进行活动，不再像在小小班那样无规矩！ 中班就更为班正式上课坐准备，让小朋友能够尽量有规律的做好上课和下课之间该做的事。大班就是为进入小学做准备，适量的培养幼儿多写字的兴趣，而不是一味的什么都教，因为教太多上了学前班，因年级第一期都学的课程有很多差不多，这样会让幼儿厌烦，或者是自以为是，而影响后来的学习~！ 幼儿园，主要是培养还是的兴趣，好的习惯和好的情操为主 而不是一味的施加太多的压力或者是想涉及太多学习，作业这些东东。孩子没有兴趣，厌学孩子压力大，时家长后悔都迟了 老一辈的教育家，数学家，学者上过幼儿园吗，几岁就写字，读书做作业吗？所以家长在教育孩子方面一定要谨慎，不是会写好多字，会做好多算数的就是优秀的幼儿，不要去掩埋了幼儿的童真和稚气，一生没几年这样的日子~！
好的幼儿园一般是大班时才会对写字等文化知识有所涉及，小、中班主要还是以玩为主，老师培养的一种好的行为习惯，不是要教给孩子会认、会写多少多少汉字、英语单词，会算多少多少算术题等，关键是教给孩子思考、解决问题的方式，俗话说“授人以鱼，不如授人以渔”，就是这个道理。好的幼儿园培养的是孩子观察能力、动手能力、毅力、勇气等方面的内容，相比之下，这样的幼儿园老师比教孩子文化知识的老师还更难当。正规的幼儿园在中班阶段会比较注重孩子的智力开发和生活能力的训练。到了大班，会安排小幼衔接，开始教孩子握笔等等，所以不用着急，更不要因此产生转学的想法，不放心的话和老师聊一聊。
通过绘本去提高孩子的观察力，专注力等
可以通过绘画来提高孩子的动手能力，以及同时可以提高亲子关系和亲子教育的质量
很多时候，大人总是自己认为孩子需要的，而强加给孩子，从而造成孩子的逆反心理
很多的父母也喜欢在孩子面前赞美谁家的孩子怎么厉害了，而总是骂自己的孩子比不上别人的，骂孩子笨啊，蠢啊
儿童绘本白云老师
这个我最有感触，因为天天给孩子们在一起，最应该学的首先会照顾自己，最基本的吃饭，穿衣，拉大便要会擦屁股，很多孩子在幼儿园是不拉大便的除非拉肚子，和真的憋不住，因为有的孩子根本不会擦屁股，我家孩子几乎没有在学校拉过大便，还有幼儿园孩子吃饭速度很快，特别是冬天饭菜很快就凉了，所以在家要养成习惯吃饭自己吃，不能一边吃饭一边玩或者看电视，还有午休睡觉要养成，要不在学校两个眼睛睁着还要盖着被子不能说话2个小时，你说难受不，再有就是说要学会规矩，规则，纪律性，行为规范，文明用语。
豆豆视觉摄影
我儿子幼儿园中班，每天在学校老师会教一些简单的算数，会教一些简单的文字，每个礼拜有外出活动了一次，手工课一次，每个礼拜还会教打鼓或者打篮球，每周五下午全校一起举行游戏活动，每天也有游戏玩，还有玩具玩，感觉儿子在学校挺充实的
梅子爱生活1519
你好，在我的家乡幼儿园中班的小朋友没有学习数字和文字的相关知识，现在国家对幼儿园的教育都特别重视，偶尔会来幼儿园调查，随机抽查孩子们的学习情况，所以幼儿园的老师们不会教孩子们这些，中班都是搞活动的方式比较多，主要是培养孩子们的兴趣爱好，发挥孩子们的特长，别小看孩子，幼儿园的孩子们聪明着呢
小糖嘛嘛
我家小孩幼儿园中班的时候 主要学的 算数 生字 英语单词 绘画 手工 就这些 至于说给报个别的兴趣班什么 没报过 因为孩子太小了 不想让孩子的童年笼罩在学习的阴影中
宋玲9732
这个问题问的很实际，在幼儿园中班阶段，该怎么去培养自己的孩子，很多家长都很焦虑。
先说说现在的幼儿园，现在的幼儿园大体分为“公立幼儿园”和“私立幼儿园”，每种幼儿园着重点不同。
一般公立幼儿园有教育局的教学大纲，并且参照“德智体美”综合发展的思路，会更多的培养孩子的能动性和与人交往的能力，都在教一些生活习惯，基本不怎么教书本上的知识。而私立幼儿园一般顺应现在“孩子不能输在起跑线上”的思路，会教一些本应小学生才学的语文和数学，甚至还会教一些英语。
以上两种教学方法都没有错，但就我个人而言，我觉得没有必要过度的让孩子学习过多的小学生的知识，给他太多的压力。就拿我家孩子来说吧，小男孩儿，今年刚升入小学一年级，幼儿园的时候就挺调皮的，性格也较为开朗，喜欢和人交流，也不认生，遇见人就给对方打招呼，基本我们家周围常去的饭店，里面的员工都认识他，每次吃饭，都自己抢着点菜。
与此对比的就是我媳妇的同学，她同学的孩子在私立幼儿园上学，学的语文，数学，英语都挺好，我媳妇也因此开始焦虑，非要给孩子转学，说到了小学跟不上进度，因此还开会讨论。当时我也曾经动摇过，但是咨询了一些同事，问过上过公立幼儿园的家长和上过私立幼儿园的家长，他们的孩子上小学后都怎么样。答复基本是：没有上过私立幼儿园的孩子在起初一年级有可能学习会吃力点，但是通过家长的陪同学习，基本没有大问题，可以通过幼儿园毕业后，趁着暑假期间上个幼小衔接培训班在熟悉一下小学的内容。
值得我高兴的是，我儿子在幼儿园喜欢上了读书，幼儿园的时候学校注重孩子读书培养，当时不怎么识字，喜欢看图画书，现在到了一年级，学了很多的字，也喜欢看故事了，每天晚上都要家长陪着读书，所以建议幼儿园时期，一定要陪孩子多读书，营造看书的气氛。要记住一句话“喜欢读书的孩子，将来的学习都不会差”。
玲玲刚刚好
您好！我是康睿妈育儿！幼儿园中班最应该学什么？很高兴我能和您分享我的看法。
幼儿园中班的孩子，一般是在4-5岁的年龄，这个年龄特点的孩子还不适合写字，做算题，因为孩子的小肌肉群发展还不成熟，如果过早让孩子学习写字、做算题，一会影响孩子的心理健康，二会让孩子以后的握笔姿势不正确，从而打击孩子以后学习的兴趣和自信心，到了小学孩子可能也会出现厌学。那我们能教育孩子什么呢？
著名教育家陈鹤琴先生说：“儿童天生就是好动的、是以游戏为主要的生活”因此，我们家庭教育中，要认识和尊重儿童生理和心理发展规律，大力提倡“游戏式的教育法。”
在孩子3-6岁的教育过程中，我们要注重了解、认识孩子的身心发展的规律和特点。
四岁孩子有哪些心理发展特点呢？
1、孩子的思维以具体形象为主。就是说具体形象思维是在孩子感知动作思维的基础上形成的。即是孩子保存在大脑的事物或情景的形象来联想与思考问题。比如：孩子在游戏中扮演不同的角色，并且依照角色的身份进行表演，去表述故事情节。还有比如问四岁的孩子“4与2相比谁多谁少？”孩子估计会说不知道，但如果问“4个苹果与2个苹果相比谁多睡少？”孩子就会回答4个苹果多，这是因为4和2这两个数字是抽象的概念。而4个苹果和2个苹果则变得具体形象来。
2、孩子的口语发展迅速，喜欢提问题。4岁的孩子基本掌握了接近2000个的词汇，能叙述出一件事情的经过，喜欢和大人提出自己的问题和要求，但经验少，所以总爱问为什么。
3、四岁的孩子记忆是以无意识为主的。4岁的孩子还没有形成稳定的个性，自我控制的能力也比较弱，在记忆过程中，容易受情境和情绪的影响，导致记得快也忘得快。所以孩子比较喜欢机械记忆背诵儿歌、童谣或反复复述一个故事和重复的听。
4、四岁的孩子情绪变化大。4岁的孩子情绪很容易受到外界的干扰，冲动、不稳定，并且模仿性也强。比如，一个孩子因为某件高兴地事而拍桌子，那么他也会跟着拍；如果妈妈带着他去逛超市，孩子要买某样东西，如果父母不同意，孩子可能马上会大哭大闹，但给他买了，他就会破涕为笑。
5、四岁的孩子身体动作发展熟练度一般。4岁孩子动作技能的发展从大肌肉延伸到小肌肉，所以身体的平衡能力和协调能力会比手的灵活度高。比如你让孩子快爬他会很迅速听从你的要求，但你让他用剪刀剪东西会很慢。
对于四岁的孩子，我们家长在家可以这样教育：
1、多采用游戏形式和孩子互动，这样孩子的学习积极性会提高的很快。
2、多和孩子进行亲子阅读，通过阅读不仅能培养孩子的语言表达能力、想象能力，还能通过各种书中故事习得良好的行为习惯等。
3、多让孩子自己动手，孩子获得各种好的行为习惯都是从直接感知、动手获得的。
4、制定好一些孩子能听明白和能执行的规则，从而提高孩子遵守规则的能力。在这过程中家长要先树立好榜样，给孩子做表率。
教育孩子我们家长要讲究耐心和方法，相信只要用对方法，孩子就会有进步。
以上是我的一些教育四岁孩子的心得和体会，希望对您有用。感谢您阅读，我是康睿妈育儿
