閱讀的重要性眾所周知，想要娃儘快實現自主閱讀，前提是識字量要充足。識字不但幫助孩子大量提升閱讀能力，還可以進一步開發智力，越來越聰明。
3-5歲是寶寶的識字敏感期
有的家長希望孩子有快樂童年，不願意過早指導孩子識字。如果是這樣，可就要錯過孩子識字的關鍵時期了。研究表明，3-5歲是孩子識字的敏感期，寶寶萌發了對識字的興趣，也具備了識別和記憶不同筆畫特徵的能力。最明顯的特徵就是孩子常常會問家長：“這是什麼字、是什麼意思？”
網紅育兒達人“維尼媽媽”用自家娃的案例示範，在這個時期引導孩子識字，興趣高、效果好，識字的速度驚人，一天就能夠記住十幾個字。到維尼3歲時，已經認識500個常用漢字，可以自己閱讀簡單的繪本故事了。
那麼，想抓住識字敏感期，家長應該注意哪些方面呢？
識字的4個關鍵
1、把識字當作閱讀的遊戲
不願意在早期教孩子識字的家長，其實大多是由於陷入這樣的誤區——過於功利性的要求孩子死記硬背，孩子根本不理解漢字的意思，也無法在日常生活中靈活使用。單純像記一張圖畫一樣把漢字記下來，結果就認一個忘一個。
其實，識字完全可以像一個新的遊戲。在親子閱讀中、在日常的散步走路中，把常見的字指給孩子，並且和孩子一起玩“找漢字”的遊戲，孩子很快就能牢牢記住，還能夠完全理解意思，常用常記，更難忘記。
2、識字結合卡片
識字卡作為識字的輔助手段，在孩子已經有一定興趣學習識字時，可以幫助孩子更快速的學會比較大量的漢字。
在選擇識字卡時一定要注意，識字卡不是越複雜越好。最好選擇除了漢字，沒有拼音、沒有英文、沒有圖畫的識字卡，保證孩子的視野是清晰明瞭的，不會被其他事物奪走注意力。
3、識字結合肢體語言
低齡寶寶首先發育的是形象思維能力，比起抽象的理解，作為象形文字的漢字如果能結合肢體動作，可以讓孩子記得更牢固。比如，用手比出尖銳的形狀，讓孩子認識“尖”；做出行走的姿態，讓孩子感受“走”，孩子幾乎馬上就可以理解。
肢體語言可以使用四肢動作，還可以利用靈活的面部表情、豐富的眼神交流，在輕鬆的氣氛中調節孩子的注意力和關注力，讓識字變得非常好玩。
4、結合兒歌
學識字，最忌諱的就是枯燥乏味，不但無法讓孩子保持較長時間的專注，也容易引發孩子的反感。所以在教學方法上，有趣一定是第一位的。
例如兒歌，朗朗上口，沒有孩子不喜歡的。聰明的家長可以一邊帶著孩子唱兒歌，一邊將簡單的漢字教給孩子。比如“口在上，兒在下，好兄弟，不打架。”超級簡單又有韻律感的兒歌，孩子一下能學會上、下、口、兄等數個漢字，可謂事倍功半。
幼兒教育中，最好的老師就是興趣。學習識字，最終目的並不是生硬記住，而是真正能夠把漢字作為認識世界的工具。所以在日常生活中，還要經常帶著孩子認路標、認燈牌，把漢字應用到世界生活當中，形成永久記憶。楠哥推薦2本有助於孩子識字的繪本——《陪你長大》與《寶寶啟蒙口袋書》。
《陪你長大》共有30冊，包含社交、語言、自理能力、藝術、科學5個主題，其中語言這個主題包含6冊，從基礎鍛鍊寶寶的語言能力，增加孩子的識字量。《寶寶啟蒙口袋書》根據0-6歲的發育特點，用識字卡片等工具鍛鍊寶寶的識字能力。
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