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需要一个非常有耐心的老师或者家长，一丁一点地陪伴孩子恢复良好的状态。我身边就有这样的实例。
老曹180969767
如果4岁前娃没读完800一1000本绘本故事。
请母亲/父亲每天抽2小时陪孩子分级阅读，互动答疑，要坚持一年以上
小学书单
三字经:涉及一两百个成语几十个典故，父母先搞懂
论语:一万字，覆盖文言文各种了
诗词:200首
其它短文故事
词语应用每周三组，每天编故事，你编孩子也编
每天2小时人，，全年700小时。
一年语文就上去了，这个时代是我们和孩子共同进步的年代，共勉！
非经典食尚晕妈
主要的原因，阅读量太少。
- 初中作文分数占比高，阅读量少直接导致词汇量少，思维跟不上，所以写不出耐看的文章。
- 初中的课外知识占比高，阅读理解，文言文解释等等。
当重之重就是陪孩子做大量阅读。有营养的书籍。
心里视角VS育儿
找到学生语文不太好的根本原因，是因为兴趣不足，不喜欢学；还是学习习惯不好，基础弱？举个例子，如果前期学习习惯没养起来，成绩就不容易上去，成绩不好，孩子就没有成就感，就更不喜欢学习，还容易把原因归咎到兴趣上，其实是前期付出努力不够。
建议，1.找好的家教或者是父母陪同，一起找到语文的美好和乐趣，比如阅读，好的文章和故事《西游记》曹文轩《草房子》等，观看好的文化类节目《奇葩说》《朗读者》《主持人大赛》，引导孩子去认识语文的力量和美好。2.适当地帮孩子刻意训练，尽快跟上初中的节奏。提前预习，做做题目。初中语文，首先基础一定要跟上，字词默写等。然后作文要不要怕写。家长这个时候要有耐心，陪伴学习，鼓励孩子。
米芬
还是目标切细
逐一击破
语文：字词句段篇
先把字词这个小目标击破
切忌急于求成
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孩子学习能力与效果
可以多培养孩子的自主阅读能力，不再死记硬背，善于理解与应用，让语文成为一种习惯而不是一门学科[微笑]
大哥呀呀呀呀
多读多背多看书，课外书很重要，增加阅读量，文言文，古诗词多背，好的散文，小说集多看。
1682girl
让他多读点课外书籍，提高兴趣点，这样会慢慢提高语文的写作能力。
