我邊旅行邊做作品集,“玩兒”出三張offer

我知道拿了三張offer不算多。


但是我不相信,你們也能玩著拿offer,哼。


我邊旅行邊做作品集,“玩兒”出三張offer


我邊旅行邊做作品集,“玩兒”出三張offer


#1


本來想學服裝設計的。


我從小就喜歡畫畫,也立志要當一個設計師。小時候看電視覺得裡面衣服好好看呀,就想著長大如果可以做服裝設計師就好了。


但是隨著自己在成長,發現自己性格大大咧咧的,服裝設計連每一個針腳和皺褶都需要去考慮,似乎不太適合我這個神經大條的人。


後來我就發現了線條更明顯,更粗獷的建築設計。所以大學我就選擇了環境藝術這個專業,開始學習之後發現環藝裡面學的知識還挺雜的,建築、室內、景觀都有涉及。


但是我平時對植物比較感興趣,加之海外沒有環藝這個專業,我思來想去那就學景觀吧。沒錯,我一開始也以為景觀就是種樹:)。

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我旅遊就特別喜歡逛公園


其實決定留學也挺突然的,大一暑假的時候姐姐到家裡找我玩,跟我抱怨起現在找工作好難。我其實挺詫異的,姐姐學習成績不錯,學的音樂相關專業研究生也已經畢業了,按說不應該啊?


後來她跟我講,她面試了很多高中,人家一聽她沒有海外留學經驗,都不太願意收。她就建議我,如果有機會還是去國外深造一下。


那天之後,我就有意識的去查了查現在國內高校的應聘標準,也看了看國外在設計方面的教學有什麼優勢。


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中央美術學院2018-2019學年招聘崗位表


也是那會兒,我認識了康石石看了他很多文章,就覺得藝術留學不管對自身在專業上的發展,還是日後就業都是一件非常有幫助的事。我也就追著康石石來到了漢藝,開始了我的留學之路。


家裡人對於我選擇留學,一直處於平常心的狀態,但是前幾天我媽突然跟我提起,留學真是選對了,你看今年考研多難啊。


#2


原來,國內外的差距不止如此。


來漢藝之前,我其實已經預料到了會有點困難,畢竟之前也做了功課,知道中外在教育方式和設計方法上有一些區別。


但我還是沒想到,思維上的轉變竟然會這麼難。


其實就跟很多同學說的一樣,在做本科作業的時候,往往老師更注重最終的效果圖。關於選題原因,調研過程和整體的設計思路並沒有特別要求。也是如此,原來我覺得設計最難的是出圖。


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開始做作品集之後,我發現出圖前的每一步可都不太容易。於老師也跟我說,把前期做好,才能獲得好的結果。


如此,我的前期調研也算開了個好頭,但是在後來展示調研結果的時候也遇到不小的問題。


因為調研資料量非常大,但是作品集篇幅有限,怎麼保證展示出來的結果的豐富性和視覺感受,就成了我當時面臨的巨大問題。


所以也很感謝,當時於老師細心的帶著我一點一點分析,哪些東西是必須放上來的,哪些內容可以合二為一節省版面等等。。。


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在漢藝畫設計草圖用完的第一卷硫酸紙


因此,我也發現漢藝的老師和本科老師最大的區別:漢藝老師是帶著你,一起想辦法。國內的老師更多的是偏向於,告訴你你要做什麼,他想看到什麼,然後你自己去做。


哦對,我人生中第一次團隊合作,也是在漢藝做的。當時參加了“追三蹦子的人”夏令營,整個過程都是小組合作的。


也是通過這個夏令營,我也真正的相信了團隊的力量。每個人在想法和思維上的碰撞,能給項目帶來不一樣的氣息。


這一次夏令營讓我真正學會了取捨,學會了分辨方案的好壞,也學會了更全面的去考慮作品上的問題。


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來福的小眼神代表了我的真誠


#3


走出去吧,能看見更多東西。


這也是我最想推薦給大家的一種學習方式,其實一開始我也不會,有一次走進死衚衕難受的不行,於老師就跟我說:不是喜歡旅遊嗎,出去放放風吧。


我當時害怕極了,還以為於老師不要我了。。。但我還是膽戰心驚的出去撒歡了,哈哈哈哈。


當時我正在做一個生態景觀的項目,於是買了票去武漢看江豚去了。近距離接觸之後,我突然就發現生態景觀不止是綠樹紅花,還有動物生命以及健康安全等各種問題。

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跑去武漢觀察長江江豚


吃到了旅遊開腦洞的甜頭,我又馬不停蹄的去了南京,逛了南京大屠殺紀念館。我知道這一段歷史會跟人不一樣的感覺,但是沒想到這種感覺是從館內的設計給到我的。


走進場館之後,裡面的泥土、味道甚至燈光的設計,都讓我彷彿不再置身事外,有一種就站在歷史當中的感受。


我也因此明白了,景觀設計不止能通過視覺展現,還可以延伸到嗅覺、觸覺等各種感官上去。我也能利用人們的這些感官,講一段故事給看到我作品的人。

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所以我趁熱打鐵,做了一個墓地公園的項目。在我的設計中,每一個人可以為逝者選擇一株植物栽種到墓地周圍。這不僅代表著植物是逝去親人生命的延續,也代表著這一件作品由參與到種植當中的每一個人來完成。


所以我的墓地公園,最終究竟能發展成怎樣的景觀,很大程度上要依靠每一個人和大自然的幫助,我覺得這簡直太酷了。


除了多走出去以外,我覺得在項目的選擇上可以更多元化一些。


比如我在申請的時候,就發現謝菲偏愛小尺度,愛丁堡更傾向於生態景觀,巴特萊特愛看參數化的作品,我就在作品集中穿插著表現了這幾種內容。


我在申請學校的時候發現每個學校景觀的研究方向都不同,所以我根據學校的要求做了兩個大尺度,一個小尺度,還有一個偏參數化的項目。


我覺得這麼做的話,一方面能考官展示出我各方面的能力,也能夠增強自己拿大滿貫的可能性。哈哈哈哈哈哈。


另外,如果你剛剛開始準備作品集,不要急於求成,打好基礎才是日後做出好作品的關鍵。不是我誇張,因為左一老師的基礎課實在是太厲害了。。。


最後,我相信付出的努力都不會被辜負。大家也一定不要放棄啊!尤其是遇到困難無法推進的時候,去問問你的老師吧,說不定她也叫你邊旅遊邊做作品集呢~


如有更多作品集或藝術留學相關問題,可私信康石石。


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