早晨8点30分，淳安县姜家镇中心小学六（2）班的孩子们，已熟练打开钉钉软件，接受语文老师的视频邀请，进行晨读。
“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！”
“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”
……
一首首耳熟能详的诗歌从孩子们嘴里飘出来，透过屏幕，唤醒了春天的早晨。经典诵读，书香满园。随着经典诵读十分钟的结束，孩子们结合余老师前一天的教学温馨提示，拿出事先准备好的学习资料，进入语文学科的钉钉直播课堂正式开启一天的学习生活。
语文、数学、课间活动、科学、午餐休息、口琴特色课……看提示，进课堂，学新知，强体魄。孩子们依照学校根据实际情况重新制定的课表有条不紊地穿梭在知识的海洋里，在疫情期间居家朵颐知识大餐。
不过，在所有的网络课程中，六（2）班的孩子们最期待的就是每天下午的家务劳动实践课了。
“炒一份余老师同款蛋炒饭”、“做一份余老师同款花卷（馒头）”、“煮一份余老师同款面疙瘩”、“包一份余老师同款水饺”、“和余老师一起去采野菜”、“水果拼盘，助力抗疫”、“做一个可爱的小毽子吧”、“做一个手工包送给亲爱的妈妈”……
除了常规的扫地拖地、洗碗洗菜、整理房间的等家务劳动之外，为了舒缓孩子们网络学习的视觉疲劳，充分调动学生们的居家学习兴趣，全面提升学生们的综合素养，姜家镇小六（2）班班主任余露老师认真调查研究了本班学生的课后兴趣，综合班里学生家庭实际情况，考虑当下疫情现状，在班级里相继推出了“余老师同款美食系列”和“余老师同款手工系列”等特色家务劳动实践课。孩子们根据余露老师亲身实践示范的任务内容，充分利用身边的有限资源，在疫情期间开展“线上学习、线下实践”的动手大作战。
教师远程指导下，家长积极配合，六（2）班的孩子们在此期间尝试了多种美食和手工作品。五彩缤纷的黄金蛋炒饭激发了学生们想当厨神的心；以“抗疫加油”为主题的水果拼盘大比拼，激发了孩子们的爱国热情，坚定了“战胜疫魔，中国必胜”的信念；在父母的陪伴下，去村子周边采摘野菜，采撷春光，既丰富了孩子们的野外生存知识，又促进了家人之间的和谐相处；拿起针线，缝制手工包，班里的男孩子们纷纷线上求助女同学和余老师，想给妈妈一个大惊喜……
“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”在孩子们大呼“这样的网课真有趣”的同时，他们也通过采购、采摘、洗拣、和面、蒸煮、打扫、裁剪、缝制等劳作实践过程，增强了自我吃苦意识，锻炼了自我实践能力。一桩桩，一件件，有趣的家务实践课帮助孩子们重新认知生活，培养了正确的劳动观、消费观和价值观。
这样的线上学习场面，发生在淳安县的很多家庭里里。面对突如其来的疫情和延期开学要求，淳安县教育局遵照教育部及省市教育部门有关文件精神，认真组织实施“停课不停教、停课不停学”行动计划。全县各学校结合各自校情、学情，注重遵循上级工作指导意见，细化制定并完善线上学习方案，分类有序开展线上教学活动。老师们也能发挥主观能动性，“八仙过海，各显神通”，保证“停课不停教、停课不停学”工作有序开展。
在疫情期间，为保证正常教学工作，该县各校积极开展“线上教学”活动。各校结合自己学校实际情况，根据不同学科特点、学段详情、学生学情、家庭实情等因素，鼓励教师们克服各种困难，积极学习并充分利用微信、钉钉、腾讯课堂、CCTALK等各大网课软件工具，架起一间间“云课堂”，为学生们打开不一样的春季新学期。
不一样的线上学习，让学生体会不一样的生活，学习书本上学不到的本领。正如习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，强调“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，我们既要教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，也要引导学生在劳动实践中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，增强综合素质，实现全面发展。
閱讀更多 浙江新聞 的文章
