父母反对孩子玩电子游戏的原因是什么？

2020-03-13 10:15:04 佚名

独狼

不得不说，全天下父母反对孩子玩电子游戏的原因都一样。

第一，怕孩子主要精力都用在游戏上，分散了原本应该放在学习上的精力。中国孩子从6岁至23岁，应该都是在学校接受教育的时候，不管是高等教育还是技术教育，总之，这个年龄段中最主要的事，就是学习，不应该被游戏所耽误。

第二，是怕影响孩子身体健康。长时间低头玩手机，或者长时间对着电脑，对颈椎和眼睛不好。世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国近视患者达6亿，青少年近视率居世界第一。高中生和大学生的近视率均已超过七成并逐年上升，小学生的近视率也接近40%。虽然这些数据不足以说明电子游戏是导致青少年近视的原因，但稍有常识的人都知道，随着智能手机，互联网，电脑的普及，电子游戏已经成为学生日常生活“必备”，长时间的玩电子游戏，造成眼部疲劳，也是造成近视的“真凶”之一。父母反对孩子玩电子游戏是人为阻断一部分导致孩子近视的诱因，这无可厚非。

第三，现在很多电子游戏为了牟取暴利，吸引更多玩家，一味追求玩家紧张刺激的体验感，必然会有暴力血腥或者其他不适宜让孩子接触的内容出现。孩子沉迷游戏，在这种长期的刺激之下，加之减少与周围世界的接触，难免在现实生活中有过激之举。

总之，父母反对孩子玩电子游戏的原因很多，但重点是以上三种。

周兔兔吖

父母反对孩子玩游戏，主要是父母认为玩游戏=坏孩子/成绩不好的孩子。我来分享自己内心的感受，在很长一段时间我看到孩子玩游戏就起无名火，不知道为什么，明明她作业已经做完了，我还是很烦躁、觉得玩游戏浪费时间、玩物丧志。那时我内心应该是把玩游戏跟这些坏品性是挂钩的。慢慢自己也觉得玩游戏也是有很多好处的，可是仍然敌不过内心深深抓了多年的信念。索性自己做了一下调整，每当孩子玩游戏或看电视时，我就会想起自己内心的这两种声音，然后像橡皮擦一样把它插掉。

带着故乡去远行

这个问题看似很简单，父母为了孩子学习好，反对孩子浪费时间和精力在电子游戏上面，但是如果我们多问几个为什么，就可以探究到深层次的原因，比如心理学原因，比如说认知层次，甚至说社会变革。

与其说父母反对孩子玩电子游戏，其实不如说是父母对于新文化的恐慌

每个时代都有自己的局限性，作为父母而言，他们在自己未成年的时候也是叛逆反对一切，他们是新事物的拥护者，但是当他们拥有了主导权和话语权后，他们对新鲜的事物就自然而成了保守派。这样新鲜的事情再八十年代是舞厅、在九十年代是谈恋爱、一零年是小鲜肉追星族······

在父母的角度和眼光中，他们看到的，只要是能够影响到孩子学习时间的，就是他们必须要反对的。殊不知现在的学习已经不能简单地是坐在课桌前听老师讲课，或者是回家写作业。为什么我们说接济越来越固化了呢？因为每个家庭给孩子所提供的眼界和思维是不一样的，同样是玩游戏，有的同学不沉迷于游戏，自己从而设计游戏，从而变成了编程的高手。但是有的孩子却沉迷于电子游戏不能自拔，那你能够说这种同样是玩游戏的人，他们都是耽误了学习吗？

反对玩游戏看似是有限游戏（博弈），其实是无限博弈。

“无限游戏”定义为:没有边界、没有终点、没有输赢、不可重复的游戏。相反，那些具有边界、有时间限制、有终点、有输赢的游戏则可被看做“有限游戏”。

如果把这个游戏理论迁移到我们的人生中，就会发现，我们中的绝大多数都在进行着一个接一个的“有限游戏”。

在我们什么都不懂的时候，就被父母和老师放入了一个名为“好好学习，努力考第一”的“有限游戏”里，每一次游戏都有排名，都有赢家。而其实家长不知道，学习这个事情并不是有限游戏，而是无限游戏。家长把这个事情当做有限游戏，学习好等于各方面都优秀，然后可以考上好的大学，找到好的工作，在社会上有竞争力，这种片面的固定化的思维是已经落后的。

后来，游戏日益严肃，从小升初，初升高，到高考，每一次游戏都让我们和父母如临大敌。于是，在这样一轮轮日益严肃的“有限游戏”里，我们终于忘记了自己对这个广袤世界的好奇与探索之心，最后彻底迷失在了这个游戏之中。

而有眼界,有眼光的家长已经看到了这个学习其实是无限游戏，它是以延续这个游戏为目的.的人类社会也是这样。所以说现在最推崇的是终身学习终身学习，就是把学习当成终身要做的事情。