“寒假已經結束了，現在又要待在家裡，憋得慌，真想和夥伴們出去踢球。”
“爸爸媽媽去醫院上班了，整天一個人在家裡，外面又靜悄悄的，我害怕！”
活潑好動，喜歡自由自在的初中生們，長時間“宅”在家中，情緒問題難以避免，容易引起焦慮、恐懼、易怒等一些心理問題，甚至會影響身心健康。面對學生需求，博山一中心理諮詢辦公室提早著手準備，開通心理教師網絡諮詢熱線，開設防控疫情繫列心理課程，聚焦“疫情心理防護”“應對焦慮情緒”“正確使用電子設備”“親子溝通技巧”“時間科學管理”“開學心理準備”等方面內容，普及心理健康防護知識，為學生提供心理支持。
學校專任心理教師們向學生家長提出建議，疫情當前，家長有更多的時間瞭解孩子，有更多的精力理解孩子，與孩子做朋友，多陪伴，多交流，科學、理性應對疫情。家長們可以因勢利導進行生命教育，幫助孩子解決關於自然、宇宙、生命、死亡、自我意識等方面的思考和困惑；關注萬眾一心、眾志成城、舉國抗疫的相關消息，激發孩子們的民族自豪感以及為中華民族偉大復興而努力讀書的雄心壯志。家校攜手，共築心理防線，為學生戴好“心理口罩。
（撰稿：嶽海峰）
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