2020年普及高中教育,还需中考吗?

深圳那块自留地


炎炎夏日在这美好的一天很高兴为大家解答这个问题,让我们一起走进这个问题,现在让我们一起探讨一下。

以下我为大家分享,我个人对这个问题的看法与想法,希望我的分享能给大家带来帮助,也希望大家能够喜欢我的分享。

到2020年,我国教育所面临的重大改革方向——2020年取消中考当然不是真的,而普及高中阶段教育,改革中考选拔机制才是真的。普及高中阶段教育,并不是全民上普通高中,而是让不同知识结构层次的中学生全部接受普通高中和中等职业教育。实现普通高中和中等职业教育均衡发展。

目前,发展比较成熟的,被家长和学生广泛认可的是普通高中教育,而中等职业教育在某些地区发展不成熟,存在普通高中大班额比例高,而职业教育招生比例持续下降,学校运转困难的现象。为了解决这一问题,国家出台了《职教20条》,实施了一系如“1+X证书制度”“启动职教双一流建设”以及今年“扩招100万”等利好措施,力求大力发展职业教育,实现普通高中和职业教育的均衡发展。

到2020年左右将取消不合理加分项目,取消体育、艺术等学生加分项目,相关特长计入学生综合素质评价档案,促进中考公平。改变考试内容方向,提高命题质量,注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力,加大某些学科实验操作的考查力度,减少单纯记忆,机械重复训练性质的内容,增加与学生生活和社会实际的联系等。完善学生综合素质评价,结合学生日常行为从思想品德、身心健康、艺术素养、社会实践、学业水平五个方面进行综合素质评价,计入招生录取考量方案。

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议,我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享,大家如果有更好的关于这个问题的解答,还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里,祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活,健康生活每一天,家和万事兴,年年发大财,生意兴隆,谢谢!


大山里的微课堂


“办好学前教育、特殊教育和网络教育,普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”这是今年十九大给我们教育的总方向。2020年全国将普及高中教育,这已经是不争的事实了,那还需要中考吗?中考会被取消吗?

一、“变味”的中考还有什么意义?
中考是检测初中学习成果的考试,最初只是用来选拔谁能进入高中的关键手段。然而未来90%的孩子都可以上高中,那中考还有什么意义呢?

有人说因为中考孩子压力太大,天天忙着上补习班;家长为了中考不惜重金购买学区房,请家教。为了能考上一个好高中孩子没有了周末家长没有了假期,但是仅凭一次中考怎么能判断出孩子是否优秀呢?中考已经失去本身的意义了。

二、中考可能这样改
普及高中教育,取消中考?想想都觉得不可思议。大家请想一下前些年普及九年义务教育,国家已经明确不让有小升初考试了,可是实际情况呢?各地各初中还是偷偷组织小升初考试来选拔学生,无非就是为了保证本校的升学率!普及高中教育,对于中考的改革可能是这样的:
1.对于纯初中学校:提升校额,更多机会。如果教育真的改革,校额也就成了这些学校的重要途径,毕竟孩子们没有其他出路。

2.完全初中:本校直升,锁住生源,强迫发展。对于此类学校而言,可能没有权利教好所有的初中孩子,如果给完全初中大比例的直升名额,学校这时候不能通过中考甩掉这些孩子,只能全力来教好他们了。

3.名校自主招生:一直以来名校对于优秀学生的需求都是彼此互相吸引的,如果突然遏制这种现象,那么大众肯定也是不接受的,对于孩子和名校也不是什么好事。因此名校可能会有自己的招生选拔方式,例如:初中三年的成绩,三年的综合素质评价。。。

选拔入高中的方法多种多样,未来的中考可能还会加入更多的细则问题!

三、家长态度
对于这一变革,几家欢喜几家愁。偏远山区的家长和孩子们,本来可以通过这次考试进入好学校将来考上好大学,如果改革了孩子机会更小了。而市区的家长们未来争取高质量的教育资源,更是会从孩子小时候就开始打算,这时候学区房就成为了大家竞争的手段。

对于2020年普及高中教育,家长朋友们你们怎么看?


小糊涂神


看来当下很多人对普及高中教育有很大的误解。

我可以明确的说,中考不但不会取消,反而会越来越严峻。

现在,很多省份严格执行普通高中和职业高中招生6:4.或5:5的比例政策。

初中毕业后有40%—50%的孩子是是上不了普通高中的。 普通高中这样的招生导向,怎么可能不需要中考?

全面普及高中教育,并不是普及普通高中教育。而是普及高中阶段教育,而所谓高中阶段教育,包括普通高中,普通中专、成人中专、职业中专、技工学校。

国家之所以推行这样的政策,其实是进行人才分流,分类培养,实现普通高中和职业高中协调均衡发展。

普及高中阶段教育,当然不是不需要中考,而是要进行中考改革,实行考试和招生方面的改革。

换一句通俗的话来说,国家实行人才分类分流培养以后,还必须要进行中考,通过中考来进行人才分类分流培养,能上普通高中的则上普通高中上不了普通高中的则上职业高中、中专,或者技校。

中考在短期内还是需要中考的,也不可能在短期内取消中考,除非国家实行12年义务教育,使中考不再带有选拔性质,到那时也许可能会不需要中考。




教育探微


题主问题:2020年普及高中教育,还需中考吗?

题主描述:是否从2020年秋季招生开始?是就近入学还是仍然中考按成绩与志愿录取?

01

题主的问题不是很准确。

根据国家教育部《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)》的相关要求,到2020年要普及高中阶段教育,而高中阶段教育就包括了普通高中与中等职业教育。《计划》中也指出,到2020年,普通高中与中等职业教育结构会更加合理,招生规模大体相当。

如果按照上面的要求,通过中考将会有50%的学生有机会进入普通高中,而其余近50%的学生会被分流到中等职业学校就读。

这就是说,2020年普及高中阶段教育,不是题主所说的单指普通高中教育,它还包括中等职业教育。

02

普及高中阶段教育同样需要中考。

既然是一半去读普通高中,一半去读中等职业学校,而不同的高中及不同的中等职业学校教学质量存在很大差异,要确定哪些人去哪些学校,那么就得需要中考来选拔,就需要中考考试看分数录取志愿。

其次,就像我们现在读小学、读初中一样,虽然很多地方说要就近入学,但是就近的学校教学质量不可能都是好的。

这就导致,很多家长为了孩子能够进入好的学校学习,往往会想各种办法,不让孩子在就近学校读,让孩子去教学质量好的学校读。

所以,中考是还会存在的,还是需要看中考成绩来录取自愿、来分班的,而且中考短期肯定是不会取消的,

所以,

我们所说的普及高中阶段教育是包括两部分的,一是普通高中教育,一是中等职业教育,而不是题主所说的全部去读高中了。

普及高中阶段教育,同样需要中考来选拔学生,需要中考来区分哪些学生去读普通高中,哪些去读职高;

其次,不同的学校、不同的班级同样需要中考成绩来确定。

所以,中考会一直存在,就近入学的可能性很小,不管是学生还是家长都得认真准备好面对中考,都得为孩子中考后做打算,如果普通高中读不了,那么该去读哪些中职去。

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地理视角看教育


1、如果实行十二年义务教育那么肯定会取消中考,可以像现在小升初一样按学区录取。2、义务教育,是根据宪法规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、公益性、普及性的基本特点。 我国义务教育法规定的义务教育年限为九年(小学六年,初中三年;部分省市为小学五年,初中四年),这一规定符合我国的基本国情,是适当的。3、中考即“初中毕业和高中阶段招生考试”,是选拔考试,但又是建立在义务教育基础上的选拔;中考要考虑初中学生升入高中后继续学习的潜在能力,但高中教育还是基础教育的范畴。


小智教育


很多有背景关系的人是不需要经历中高考的,即使走个流程经历了他们进入名牌大学也简单的多。说句难听的话这些人即使没有学历,毕业后也比很多高学历人混的好!

所以,这个社会是极其不公平的,那些富裕家庭的孩子哪怕国家提供的教育方式再不合理也能花钱或资源给孩子最好的教育,再加上很多出国读书的,所以国家也没必要花心思想如何让这些有钱人家的孩子获得更好的教育!

但对于更多的普通家庭而言,考上大学是唯一的出路,那么这部分人是最需要国家的教育改革的。怎么改?增加教育经费,允许民间资本进入义务教育领域。

“普及高中教育”就是这么诞生的,它是为了让普通家庭甚至贫困家庭的孩子能够接受高中教育,哪怕即使是最差的职高。毕竟中国还有很多家庭的孩子上不起高中,一旦高中教育义务化,那么高中收费便会降低,当地政府也会想办法提高高中生源数量,扩大招生规模。这样对国家的稳定,和未来的人才储备都是很有好处的。

但国家想的和学校想的是不一样的,哪个学校不希望自己升本率高?在师资力量难以改善的情况下只能提高入学门槛,想方设法找到更优质的生源。所以中考是必须的,而且也是普通和重点高中分流的方法。但家长们可以利用在线教育等资源让孩子接受更优质的教育资源。


全球创新教育


我们可以把这个问题倒推一下,然后看看这个想法有多可笑。

假设国家普及大学教育了,那么就等于大学生都能上清华北大了吗?不是。那么就等于大家都可以免费上大学了吗?不是。那么就等于大家都愿意上大学了吗?不是。

大学的教育资源,永远是不会公平的,它只会属于有准备,有付出的人。那么到了高中教育,就得为了大学资源的不公平做准备,这个废话大家都懂。

假设国家普及高中教育了,那么就等于初中生都能上好高中了吗?不是。那么就等于大家都可以免费上高中了吗?不是。那么就等于大家都愿意上高中了吗?不是。

于是,中考怎么可能被取消呢?总不能等着学生都开始上课了,老师再一个一个地把学渣往教室的最后一排扔吧?那比中考淘汰更可笑。

问题到此结束了吗?其实还可以进行更深地挖掘。

如果大家动动脑筋,继续倒推下去的话,初中的教育资源也是不公平的,只要有竞争存在,小升初的考试,就也会有分量。

其实,小学的教育资源就公平吗?其实也未必。大部分家长,在孩子的小学三年级之前,还是斗志满满的,因为能辅导得了孩子,所以脾气很冲哦!到了四年级之后,一个英语课,就能让很多家长闭嘴了,哭都不知道该怎么哭了,所以,还是给孩子找个能让自己舒心的小学吧,否则就只有赶紧赚补课费去了。


温情默默的兔子


作为一名高中老师,普及高中教育是指同等学力,并不是直接上高中,现在直接上高中孩很难实现,毕竟师资等资源有限。


陈恬妞


怎么可能!题主是搞乱了一些概念,下面说说我的看法。

第一,高中教育不仅是高中

高中教育的范围很广泛,不仅包括高中,还包括中专中职等!普及高中教育,是为了提升中考后的就读率,不让那么多人进社会工作,提升他们的文化水平。并非题主认为的那样,让全部人读高中!

第二,高中不适合全部人

就高中首先需要的是智商,其实需要对学习有兴趣,最后还需要坚持不懈的精神!就这三条标准,很多人在初中的时候(有些小学时就严重厌学)已经被刷下来了!我现在任教的学校,有很多这样的人,升高率最好的时候也就30%!对于厌学的学生,中专可能是更合适他们的出路。


明17890714


中考真的没必要,重点高中的教师平分到普通高中,让普通高中水平都一样,让孩子们就近入学。减少高中之前的课本内容,该学的学,不该学的通通减掉。把升学放在普本升重本,人生竞争的考试从大二开始,考重本,考研,高中学生达到素质教育就进入普本学习,大一,大二学基础课和部分专业课,大二下学期考试,考试内容就是所学内容,优秀的进入一本学习,一般以下还在普本院校,主要学习技能,培养高级技能人才。小学,初中,高中素质教育为主,考试合格就可以。一本不在高中录取学生。这样既减轻学习压力,有鼓励了大学生学习的积极性。


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