13想恋
性格内向的孩子，一般都很有内秀的。
比如，Ta能安静的阅读，独处的能力很强，有主见，具备洞察人心的能力。
同时，这类孩子往往心思重，想法特别多，容易焦虑不安，忧郁。
第一，接受他的内向性格并欣赏他。
第二，千万不要去限制他能力的发挥，粗鲁的干预会让他变得畏手畏脚。
第三，读懂他言语后面的想法，充分理解他。
第四，不要求孩子完美，建立他的自信，比要求他按家长的想象去改变更重要。
第五，让他自在的，快乐的交朋友，多带他参与群体活动。让他多交朋友。
希望能帮到你。
拾三娘
需要多陪陪孩子，多和他交流，多带孩子出门旅行。我姐的孩子就比较内向，一般的人都不说话，但是跟我就比较好，小时候我就经常和他玩游戏，我在家就会带他和我女儿出去玩，从小有什么话就会和我说，现在读高中了，性格也开朗很多，但有很多心里话还是会和我说.，
岁月静好157167407
①多和同龄人交往。相对于父母，孩子更愿意和同龄人交流，小孩子之间总是有很多话题。所以要尽可能让孩子与同龄小朋友多沟通，可以将小朋友邀请到家里来玩，慢慢让孩子学会与他人交流。
②保护孩子的自尊心。孩子年纪虽然小，但是也到了记事的年纪，这时候要多和孩子沟通，不要用言语攻击孩子，也不要体罚或者责骂，这样有助于塑造孩子活泼的性格。
③主动和孩子沟通。内向的孩子一般比较少主动讲自己的想法，这时候家长就要主动的和孩子沟通，引导孩子打开自己的心扉。
一面之源
第一
多运动，多到公园里面去滑滑梯、荡秋千等，爱运动的孩子勇敢、外向。
第二
多带孩子去串门，到别的小朋友家去玩，一起做游戏，也请别的小朋友到自己家来玩。朋友多了性格就外向。
第三
家长要活泼大方，爱唱歌、爱跳舞、爱讲故事、爱说爱笑。孩子也会性格外向。第四、绝对不要强迫孩子表演节目，礼貌教人，越强迫孩子越怕羞。
草莓丸子敏敏
孩子性格内向怎么办 孩子内向胆小怎么引导
性格内向、胆小羞涩的孩子因为不善于表达自己，经常会潜意识地压抑自己的需要，他们一看到陌生人，立马就躲到家长的后面。
孩子性格内向其实是一种性格，并不是有缺陷，也不是孤独症。性格开朗和性格内向一样都可以成才，并不是界定孩子好坏的标准。
孩子内向胆小怎么引导？
1、多带孩子到邻居亲友家串门，与更多人接触和交往；
2、请老师安排与比较活泼的孩子坐在一起，让其他小朋友带动他；
3、亲子阅读一些让人快乐的书籍，放飞孩子的心扉；
4、鼓励和其他小朋友一起玩耍，和其他小朋友融入以后，性格慢慢就会被同化；
5、提高孩子的语言表达能力，多跟孩子说话，多讨论；
6、引导和满足孩子的表现欲，躲让孩子回答问题，回答的不管正确不正确，家长一些鼓励的话给听；
7、鼓励孩子热心助人，鼓励孩子大方待人。
湖北小成成
家长请不要太过于担心孩子内向，并不一定就是坏事，内向的孩子沉着冷静，更容易专注，有独立思考的环境，要知道历史上有很多杰出的科学家，艺术家和学者从小都是内向的性格，从而他们在某个专业领域，拥有非常高的造诣。
需要注意的问题，第一，对孩子要有足够的关注和关爱， 避免抑郁和偏执；第二，要让孩子与他人保持良好的社会关系，即使不擅长与人保持亲密关系，也应当有一定的沟通能力。这是人的社会属性所决定的。
爱品阅
造成孩子害羞内向的因素
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个性关系
孩子如果天生气质就比较安静沉默，自然对身边陌生的人或事物产生退缩、害怕、不愿意轻易尝试的情绪和表现，也相对容易被归类在害羞内向的类型里。
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环境的陌生感与不安全感
有孩子在家里说话很大声、调皮好动，可是一离开家门，进入陌生环境时产生退缩、畏惧的反应，甚至于出现紧紧躲在家人背后，不敢吭气等比较强烈的害怕情绪，例如：第一天到幼儿园报到，却哭闹不进教室。这些都是许多孩子会有的表现。
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大人不当的反应
改善害羞内向孩子的方法
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制造与别人互动的情境与机会
要改善孩子的害羞内向，并不是一朝一夕可以成功的，尤其原来个性就内向的孩子，更不容易改变。家长能做的事，就是制造各种机会与情境，让孩子必须和其他人互动，例如：客人来访时送饼干给孩子，可以请孩子先向客人道谢，并当面拆开包装，再学习分饼干给大家吃，自然与客人互动。
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周围的人要给予正向的鼓励与回汇
家长对于孩子曾经表现害羞与内向行为的事例，最好不要时常挂在嘴上，也不要在家人或友人们面前数落或嘲笑孩子，因为这种态度不但对改善孩子个性没有帮助，反而会助长孩子的害羞与内向。家长最好能在孩子表现较不害羞时，马上给予鼓励赞美，例如：友人来访送礼，当孩子会道谢，会分饼干给大家吃时，就应该即时赞美孩子，肯定他的行为，这样下次他一定会更愿意在友人面前分享食物，甚至开口说话。
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运用故事教导正确的合群观念
家长可以运用故事、将合群、有礼貌，或和别人和睦相处的故事，用图画书、DVD、CD等不同的方式，朗诵或放映给孩子欣赏，当孩子聆听故事或观赏故事画面时，在潜移默化中就会受到影响，知道和别人相处的礼节；如果故事能打动孩子，一定可以在他脑海中留下深刻的印象，并在实际生活中运用。所以家不要只用口头说教的方式，那是比较不具效果的方式。
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教导正确合宜的社会技巧并练习运用
许多孩子害羞内向是因为不知道如何与别人相处，并不是天生就害羞内向；所以如果能先教孩子社会技巧，并在幼儿园或家中演练，那么孩子会比较有自信，也就会改善内向的行为。所谓[社会技巧]就是如何与别人相处的技巧，例如：何时打招呼、何时说谢谢、对不起等。
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慎选幼儿教育机构并与老师保持联络
孩子上学前要慎选幼教机构，一般立案的幼儿园或托儿所，通常会聘用有专业素养的幼教老师，他们会用更专业的方式来引导孩子。当家长比较忙碌，或者感受到孩子并不很听话，也可以拜托幼儿园或托儿所的老师帮忙，他们可以更仔细观察孩子的行为，并给予正确的教导。家长再多方配合，相信孩子在团体生活中，会慢慢改变害羞与内向的行为。
注意事项
总之孩子的社会行为需要后天的教养来引导，关羞与内向会影响孩子的社会适应能力，希望家长能与平常心，制造良好社会人际互动
甜心育儿经
跟小区里的妈妈聊天，她说，别人家孩子出门都特别活泼，很快就能和小朋友们玩儿到一起，看到新鲜的事物也充满好奇心，我们家孩子恰恰相反，不喜欢和大家玩儿，只喜欢自己一个人摆弄玩具，不爱说话也不喜欢和小朋友互动，这么内向以后上了幼儿园可怎么办啊，被人欺负了都不会反击。
不知道从什么时候开始，内向这个词成为了贬义词，内向就意味着害羞，社交恐惧，保守，悲观，孤僻，沉默寡言。
在很多父母的潜意识里，自己的孩子内向就表明将来容易吃亏、不受别人欢迎。
内向很多时候被默认为是一种性格缺陷，内向不合群的人也被当成异类。
可是，真实的情况又是怎样的呢？
美国心理学家曾做过一个这样的实验：
他找来两个6岁的男孩子，A男孩外向活泼，B男孩内向安静。
他将两个孩子带到同一间屋子里，各发给他们一个拼图，并告诉他们，第一个拼完走出房间的人即为胜利者，可以得到奖励。
一开始，两个孩子都很认真地拼图。拼到一半的时候，房间里突然进来了一只小狗，A男孩的注意力瞬间被小狗吸引，他放下手中的拼图，开始和小狗玩起来。
而B男孩只是在小狗进来的时候看了两眼，之后就将注意力重新转移到拼图上，直到完成。
当B男孩拼完拼图走出房间的时候，A男孩还在和小狗玩耍，全然忘记自己真正要做的事情。
内向的孩子更倾向于内心世界，他们不容易受外界干扰，能够将注意力长时间放在自己的事情上，善始善终地做好每一件事情。
心理学家表示：内向和外向两种性格无优劣之分，区别在于获取能量的方向不同。
外向的人是通过社交来汲取能量，他们热情、健谈、爱交友。
而内向的人刚好相反，他们是内倾型，他们会本能地回避无意义的社交，不喜欢人多热闹的场合，他们更喜欢通过独处来汲取能量。
我们要搞清楚的是，内向是一种性格，性格是动态的，流动的，不是静止不变的。
所以家长们不要轻易地给孩子贴上“内向”的标签，贴标签的后果就是误以为孩子就是内向的人，一旦这样看待孩子了，进而就会想尽办法“帮”孩子“改正”这些缺点！
这样的例子比比皆是，譬如有的家长，为了纠正孩子内向的性格，故意让孩子在众人面前表演。
尤其是到过年的时候，七大姑八大姨见面聚会，家长们一致认为让孩子展现自己的时候到了，于是要求孩子在大人面前敬酒、唱歌、跳舞，生怕自己家的孩子输给了别人家的孩子。
我就遇到过这样的情况，一个亲戚家的女儿属于不爱说话那种，在外人面前比较拘谨，可她妈妈觉得内向吃亏，一直逼女儿变外向。
过年大家一起吃饭的时候，她就趁机让女儿敬酒。
小女孩听后脸一下子涨红，怎么也不肯这样做。
她妈妈觉得没面子，大声训斥道：“你连敬个酒都不敢，以后还能干什么？”
孩子瞬间哇哇大哭，跑进了房间里再也不敢出来。
强迫内向性格者变得外向，对内向的孩子来说，就是一场噩梦。
如果家长强迫不爱说话的孩子进行社交锻炼，逼着他们开朗、活泼……不仅会让孩子难堪、尴尬；还会让孩子产生逆反的心态，不断消耗他们内在的能量，甚至会留下一辈子的心理阴影。
美国科罗拉多英才中心专门针对社会上的那些精英人才有过一次研究，三十年的调查研究结果发现：
内向型性格的精英人才是外向型性格的3倍；IQ越高的人，内向型的倾向就越强烈！
世界上很多取得大成就的名人都是内向型人格：
拿破仑、爱因斯坦、梵高、毕加索、卓别林、托尔斯泰、甘地、达尔文、巴菲特、比尔盖茨……
演艺圈里的一线演员譬如梁朝伟、周星驰、葛优、陈坤、周迅、陈道明等也都是内向性格的人。
面对内向的孩子，家长需要做的就是减少一点焦虑，去尊重他们的性格，给他们独处的空间。
《爱因斯坦传》里有这样一段描述：
“他自始至终都是一个有独立思想的人，他内心沉静，绝不墨守成规，思考不受外界影响，想象力的驱策使他能够从传统的束缚中解放出来，他是个怪人，一个可敬的叛逆者”。
爱因斯坦很晚才学会说话，一直到7岁时他依然是个沉默寡言，不太愿意说话的孩子。
多年以后，当人们问他为何能在1905年提出那么多改变人类认识世界的理论，他谦虚地回答道：
“并不是我很聪明，我只是和问题相处得比较久一点而已。”
孤独和安静具有一种强大的力量，内向者会关注内在、反躬自省、把内在的敏感磨砺成对世界的洞察力。
看过这样一句话：
“内向的孩子，嘴上没话，心里有光。”
如果你家的孩子喜欢独处、喜欢爱书、喜欢自己一个人玩，那就顺应尊重孩子的这种行为。
也许对他们来说，拥有自己内心的小世界就是一种快乐。
而我们父母终其一生追求的，不正是让孩子幸福快乐吗？
至尚学邦
孩子性格内向要注意什么？
1、父母要主动多与孩子交流，了解孩子内心的想法。孩子放学回家时主动地与孩子接触，让孩子讲讲幼儿园或者学校里的生活，并让他谈谈自己对一些事情的看法。多和孩子进行交流，才能对症下药，真正帮助到孩子。
2、营造和睦的氛围。在和睦文明的家庭环境中，孩子情绪稳定，性格开朗，感情丰富，自信心强，所以父母首先要给孩子营造一个温馨、有安全感的家庭氛围。
3、要满足孩子的归属感，使孩子感到被爱、被尊重，不要盲目按照自己的意愿去安排孩子的活动，要保留孩子对合理要求的选择权。孩子在这样的环境中才会心情放松愉快，言语无拘无束，有什么想法都敢于、乐于同父母交流，也会容易形成活泼开朗的性格。
4、让孩子多和同龄人交往。如果说父母是孩子的第一影响者，那么同龄的小伙伴儿就是孩子形成良好性格、学会为人处世的最好的老师。
凡哥与娜姐
1、不要用愤怒冷酷的态度对待
内向性格的孩子看到大人的脸色不对就会感到害怕，感觉是要受到批评。如果这个时候再用愤怒的语气对待，他们就不会说话，把自己封闭起来。
2、对于内向性格的孩子多表扬
孩子都喜欢自己的行为得到他人的肯定和赞扬，性格内向的孩子尤其需要。与性格外向的孩子不同，他们需要的表扬应该是温和的，不是大张旗鼓的，他们的脸皮薄，比较害羞。
3、引导内向性格的孩子多表达
沟通是人与人交往最好的方式，内向性格的孩子的表达能力不差，但不像外向性格的孩子争着说话，他们比较被动，宁愿做听众。家长需要察言观色，给他们安全感，多加引导，那么他们也是乐于表达的。
4、不要催促内向性格的孩子做决定
内向性格的孩子属于被动型的，不论是行为还是情绪的反应都会慢半拍，在解决问题的过程中，家长们不要催促他过快做决定，他们需要时间想清楚，有充分的理由说服他才能做下决定，一味的催促他们也不会配合。
5、面对内向的孩子，父母要粗线条一点
内向性格的孩子都喜欢追求完美，事事都要求细致认真。如果太过于注重细节就会忽略大局，这个时候家长们就不要过于较真，粗线条一些，使他们变得更加大气，尽量别给他们钻牛角尖的机会，以免他们更加敏感细腻、更加较真。
6、提高安全感，尊重孩子的社交习惯
内向性格的孩子往往是由于缺乏安全感，缺乏自尊和自信，总觉得自己不够好，不敢大胆表达自己的想法。
同时，家长应该尊重孩子的社交习惯，让他去做自己喜欢做的事情，不要事事约束和限制他，这样让他变得更加胆怯。
