廣州很多小學生三年級開始一對一的報課外班了,還是語數英都報的那種,你覺得究竟有必要嗎?

Yc一帆風順


我覺得廣州市,小學三年級補課是完全正常的。因為廣州市教育局規定的小學教材太簡單,教育與其他省的教材有差距,許多老師完全清處。在2017年全國統一高考時,廣東省考生數學平均分數考得全國最差,廣東省狀元分數是四川省第六十四名。

現在的家長,都想自己的小孩,起跑線跑快點,我的小孩在廣州讀小學太差太差了,最後放棄事業,把小孩帶回四川家鄉,還是我回家自己給小孩補課,補了二十多天,才算是同年級的中等水平,我兩個小孩都留在四川讀書,現在都是本科大學畢業了。外來人員還讀不了當地的公辦學校,打工人員交稅是一樣,小孩讀書不一樣,希望廣東省教育局要加大改革,為民做想,不能用老一套方法來教育跨世紀的小孩。


雪上飛馬一羅孟強


我兒子三年級,在深圳,他看書,孫子兵法,三十六計,聊齋志異,中國歷史,美術史,人物自傳,各種亂七八糟的書,平時時間都花在美術,街舞,音樂,書法上了。家委發神經買的課外教材,我們都沒做。小學階段,我希望他博覽群書,考試前我給他總結下思路跟考點,數學跟英語差不多95以上,語文差點90_95分。我覺得小學這成績就可以了,多點時間帶他滿世界裡跑,多看書。一對一等初中看他學習情況再說吧,急啥。


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我孩子就報了,本來不想報但感覺教材太簡單了,如英文,真正學習要到三年級(二年級只是簡單口語皮毛都算不上)用的還是人教版,我直接買LEW教材,自己另再教,數學選了學而思,邏輯思維,讓孩子掌握方法而不是死讀書也是一種投資吧,至少我選的不是簡單的應試死背


謝煮籠恩


正確來說不是補習班,是提高班,課堂上的知識只是大眾教育,就算成績在班裡名列前茅放在全市全國也只是普通水平,很多家長是希望孩子將來出類拔萃,所以從小就各種培養,因為在一線城市生活壓力大,競爭大,很多父母都是過來人,希望孩子將來擁有更多的知識,在社會中有更好的選擇權!一句說話,學如逆水行舟,不進則退,你不學別人就會超過你,社會就是如此殘酷!


斯2015


廣州小學低年級三點多就放學了,公辦初中沒有晚自習也沒有周末補課,高一高二又不補課,怎麼可能和山東湖南拼難度拼分數,而且高考本來就是考排名而不是考分數,大家一起七百五你一個七百四十九也是倒數第一。不過分數低點不代表能力差,人家花了大把時間放在別的方面,大學畢業後職業發展絕不比山東湖南的差。


華華麗麗嘖嘖嘖嘖嘖嘖


廣州的教育確實不行,題目太簡單,我回湖南的時候看朋友小孩的作業難很多,身邊的孩子也基本都在外面補課,我孩子二年級開始就一對一了,下學期四年級語數英全部在外面學,拓展課外知識。


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三年級太遲了!上海小朋友幼兒園就開始報了


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關於孩子三年級報一對一的輔導班,我個人認為不應該普及,有點拔苗助長的了,大多數孩子先學了到時在課堂上會自以為是懂了就不再認真聽老師講課了,當然這個觀點不是指絕對的所有孩子都這樣,至少很多孩子會這樣想,我自己懂了。根本就不會開發大腦思考問題,我個人觀點是沒有必要讓孩子去一對一輔導了。


嶺雅


我覺得還不需要,這個階段是小孩自己發揮開動腦筋的時候,到了五年級時候去補下還是很客觀的。


易隱沈先生


前不久聽到一位某學校領導關於補課的說法:上課等於吃飯,補課等於吃藥。這個問題仁者見仁智者見智吧。


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