董佳羽
高三英语90分。分数的确不算太高，但是想通过背文章来提升自己的阅读，理解完型填空和写作分数，我感觉效果不是太大。
记得当年我升入高三的时候英语才40分。阅读理解完形填空基本上是靠蒙的。但是通过高三一年的学习，在高考的时候，英语考到了126分，提高了80多分。这80多分的提高可不是靠背文章才能够得到的。
第一步，对单词和词组词汇的记忆
那个时候背单词没有别的办法，只能纯靠死记硬背。每天早晨早读的时候大声的朗读，一边读一边写一边记。背单词是枯燥无味的。每一个单词都有多个意思，每一个词组在不同的语境里面又表达着不同的意思。这就增加了记忆的难度，但是为了把英语成绩提高上去，没有别的办法，每天给自己制定一个小目标。每天完成50个单词及词组的意思。第二天的时候除了复习昨天的50个单词，还要背诵50个新单词及词组，就是这样不断地重复重复再重复。两个月的时间基本上把高考中需要掌握的单词和词组记下来了。
第二步，看语法
高中的完形填空涉及到的语法非常多。包括每一个单词的应用以及各种时态的区分，以及一些从句的分类使用。又想把高中的语法研究透彻，是要下苦功夫的，对于各种语法时态都要进行相应的练习，不断的去练习来增强英语的题感，英语语法需要记忆的东西也很多。可以根据不同的情况分类记忆。
第三步。背写作模板。
高中的写作。题材很多。但是对于每一个题材都有相应的模板可以复制。比如议论文，说明文，叙事文等等，在开头或者是结尾关联词上都会有相应的模式。对于同一类题材的。作文也会有多种写作手法。这就需要学生在平时的时候多背一些每个题材的多个模板。剩下的只是需要。添一些词就行了，但是注意语法的正确性。
第四步，做高考真题，把握高考英语的命题规律以及题型规律。
以上三步的工作是在同时进行，经过将近一个学期的记忆练习，在高三快进入下学期的时候，着重的去练习高考英语真题。在高考真题中寻找做题的方法与规律。给自己设定目标每天完成多少套英语高考真题或者是模拟题，通过不断的强化练习去增强题感意识。达到看到一个选择题就直接能选出答案的程度，这样的话你的英语成绩肯定会有很大的提升。
总之，想要提高英语成绩仅靠背文章是远远不够的。一定要从单词词汇，词组，语法，写作模板等各个方面进行练习。全方位的学习，才能够有助于英语成绩的提高。
萧辉田老师
非常可行，但是不要只是背，从我个人经历来说一下，本人已经多年不做题了，近期做了几套近几年高考题，做题的过程中并没有感觉到是自己在做题，只是把自己英语学习检验一下，并且快速做完，不检查情况下，完型填空全对，阅读错一个或全对，选短句的题目错一个到两个，改错全对，作文未写。所以做题对于一个英语学习者的意义就是检验一下学习理解的情况。若果你能坚持阅读原著，一年时间高中阶段的题目基本上就可以在不刷题情况下随便做，也可以得高分。
悟空funny
高考英语分数占到了150分，很多学生对英语的学习紧紧跟着老师的讲解来进行，甚至有的孩子为了简化英语学习的过程，直接选择背诵英语文章，对于英语能考90分的考生这种方法可行吗？也许在前若干年这种办法是可以的，但目前却是万万不可的，因为全国卷的题目出的越来越活了，光凭背文章只会事倍功半。
英语目前全国共分三个类型的试卷，但都以考查能力为主，实际上考单词也不像过去那样，必须要根据上下文去理解才行，同样背课文所理解的东西并不能去指导做题，如果分数已经到了90以上，我觉得更应该注重语篇方面的理解，因为全国卷都是考的语篇的理解。
背文章实际上是过去比较传统的做法，记得我们上初中高中的时候，老师常常要我们背诵课文，记得最清楚的就是Karl Marks的这篇文章，虽说强行记忆也是有一定作用，但真正说对于英语的提升也不大，因为基础太差强记的东西用不上，语法跟不上记得东西最后也会忘掉了。
现在的试卷出题比较活，而且都是选自英美报刊的时文，所以传统的办法是不好提升英语的分数的，我倒是觉得每天多阅读几篇文章，多学习英美的文化及其西方的文化背景更容易提升自己的阅读理解的能力。
其实要应付目前的高考英语，背作文仅仅是开胃菜，要在短时间内提升你英语成绩，多措并举，多方面的提升自己的英语能力才是王道，实际上目前学英语的材料也非常多，只要做个有心人，英语从90分及格线提升到120到130是没有多大问题的。
智博科教苑
说真的，我觉得很多同学低估了词汇的重要性，词汇永远是英语学习的核心基础，有时间的话建议把高中的词汇都过一遍，词汇量大，阅读速度就会飙升，而且也可以培养语感，就算看到不认识的单词，前后关联一下基本上也能猜中大概意思。
平时可以准备个小本子，随手记下你平时看到的不认识的单词、短语或表达方式，随时随地翻一翻，记忆效果挺好的，也不用占用太多的时间。
再一个就是，每天也没必要背太多，但是要复习之前背过的单词，最好是不看单词，自己在脑海里回想一遍，比看着单词背更印象深刻。
竹脚老虾
您好，很高兴回答这个问题。
我想说，同学你现在想通过背文章的方式来提升自己的阅读理解、完形填空、和写作的分数，我认为是可行的。但是这个背诵的方法可能在初期见效很慢，似乎不如那些取巧的应试方法更有效果。
而从长远来看，这个背诵的办法有利于打基础。我很庆幸你能回归到学习英语的本源方式，静下心来，脚踏实地，一步一个脚印，而不是才用其它投机取巧的方法。
先简单说说自己的想法。我在高三的时候，英语一直徘徊在120分、130分左右，按理说也还可以，但是我也希望能提提分，于是采取了一些方法，主要是题海战术，貌似成效并不明显，后期的时候，我也没再这么在英语上面下功夫，但英语成绩好像也没下降。一直保持这个水平。我们老师说英语学习是一个阶梯式的过程，到了一定程度就有瓶颈期，就想上台阶一样，提升难度变大，但是同样的，成绩也不会轻易下滑，因为本来就有基础在那里。这里基础就是一定的词汇量和更加系统的语法知识。
事实上，到了高三，老师授课的重点不仅仅局限在课本里的文章学习，而是更加注重高考英语应试能力的培养和提升，体现在更加系统性的语法讲解和练习，更加密集式的高考试卷模拟练习，所以对于一些词汇和语法基础不是很好的同学来说，并不是令人愉快的事情，渐渐地他们感觉跟不上，每天几乎都在忙着做阅读题、选择题、完形填空题，厚厚的试卷一大堆，但令人遗憾的是，他们这些基础不佳的同学，虽然努力做了试题，辛苦不用说，但成绩也没提升多少。因为好多时候，单词不认识，文章看不懂，题目不知所云，整个英语考试的过程就是在靠“蒙”，反正选择题占大多数，就随便填ABCD呗！哪个顺眼写哪个。
我想出现这个问题的主要原因还是在于自身的英语基础不行，对于没有打下良好的词汇和语法基础的同学来说，做再多模拟题也枉然，因为做试卷的目的是一种考查考核，能帮助大家查漏补缺，然后通过这次反馈进行改正，不断提升自己，这对于基础好的同学来说，做题确实是个好办法。但是，若是你漏的东西和缺的东西太多，单词不认识，基础语法也不行，那还是不要浪费时间搞这些应试的技巧东西，不要希冀用这个速成法、那个速成法，实话说，那都是不靠谱的，只有在没有时间和其他手段的时候，才会再考虑这些临时抱佛脚的东西。现在你还是高三上学期，时间虽然紧张，但是还是可以挤出时间努力一下，回归到英语学习的本源阶段—词汇的积累和语法的学习！
所以，这就回到了你所说的背英语课文的问题，背诵绝对是学一门语言的必备手段和必由之路，不知道为什么总有人持有怀疑态度。没有足够的语言输入作为基础，再大讲特讲利用这个那个技巧，根本就是无稽之谈，没有基础支撑，一切都是空中楼阁。当然这个背诵文章也是要讲求方式方法，文章中涉及的重点单词不仅要知道意思，还要知道词性，知道它的固定用法，特别是动词词组的用法辨析、介词的搭配等等；背诵重点句型要注意分析句子结构，并结合语法知识点，然后学会运用，主要是造句和翻译。除了这些英语文章，你还可以背诵历年的高考英语真题。
说实话，英语阅读理解的能力培养不是单纯依靠老师课上讲出来的，还是学生自己悟出来的、练出来的，这个就得你多背多读多练习。自己摸索出来的阅读规律和技巧印象更深刻、体会也更深刻。
至于完形填空题，我觉得还是有一定难度的，是一个综合能力的考查，涉及的一些语法点和一定文本逻辑关系，需要你加强练习。这类题当然也有解题技巧，只是这些技巧的运用也要在你掌握一定语言知识的基础上才能发挥好作用。
还有写作题，这个可以是通过背诵能见效比较快的。你要多背一些范文和例文，模仿里面的文章结构和内容，一般的英语作文题都是有模板可参考的，你首先需要掌握作文的大框架，然后填充思想内容。
不管是听力题、选择题、阅读理解题、还是完形填空题、写作题等英语题型，本质上考查的都是你的英语听说读写能力，这些能力的培养不是一蹴而就的，需要时间。这中间需要坚持不懈的努力，可能在很长一点时间你看不到效果，但是不要泄气。因为这些基本的英语能力一旦提升了，你会感到做题越来越轻松。在有了更好的基础之上，你再学习运用其他的应试方法技巧，才会更加有效果。
啰嗦这么多，就是一个中心意思，你可以通过有针对性地、科学地背诵文章来扩充自己的词汇量，并且进一步巩固自己的语法知识点，以此达到提升英语听读写能力的目的。祝你英语早日突破90分，取得更好成绩！
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实用公文笔记
可以背诵课文，但不要死记硬背，把课文中的句子分成小的词组背。多听一些英语故事，或文章，了解外国人朗读时的断句，掌握英语的逻辑性。背诵后要复诉几遍，越熟练越好，体会语感，多思考多运用。
萧越xiaoyue
应该先把语法，单词，句型，时态彻底的吃透才能去背文章，语法是骨架，单词是砖头二者相结合后，再去背文章，看英语电影，听英文歌曲一个系统下夫，才会事半功倍。
啊风vlog
你好！
这一方案非常可行！
曾有两个学生用大约三个月的时间，从70分左右（150分制）提到了110左右。
当然，背也需要科学理论的指导，需要符合实际的技术，需要坚韧不拔的毅力。
《高中生提高英语成绩秘籍》有一套切实可行的建议。此文见《高中全程升级攻略》一书，京东、手机淘宝等有货。
高中传奇
对于绝大多数的高中生来说，如果在高中阶段把时间都花在背课文上面，这样既达不到提分的效果，还把大量的时间浪费在无意义的背课文上，还会影响到其他科目的时间，影响总体的分数。
那些记忆力特别厉害能够靠背课文上130的，如果换一种更好的方法，花更少的时间，早就得到145分以上。
我们高中英语的课文只是单词和词组短语的一个载体，是帮助大家记忆的文章。但是，这些文章都不是什么有名的篇目。和我们语文背的那些必背篇目是不一样的。只背课文，能够对英语提分的功能非常的小。
高中英语，着重要背的：第1是单词，第2次词组短语。
高中英语3500词，只要能够做到看到单词就能知道意思，即使完全不会语法，150分的卷子也能考到80分以上，如果初中语法稍微好一点，对语法有所认识，分数也能够达到110，120。
背单词如果有困难，可以搜索一下睡眠记忆法，这个方法是免费公开的，每天背100个单词，可以在一个月的时间内背完3500词。并且还有配套的单页大容量的3500词表，可以降低记忆的心理压力，更容易坚持。
但是，在高中阶段，如果说只背单词学语法，提升会非常的乏力，感觉会非常的辛苦，会感觉自己遇到瓶颈。
因为，高中英语3500词是英文中最常见的单词。这些单词有非常多的词组短语与之相关。
我们学汉语需要学写字，然后再组词，学英语也一样，要先学单词，然后再学词组短语。
很多高中生，受到初中英语学习方法的影响，初高中英语衔接不上来，还是按照初中的方法只背单词学语法，然后刷题，就会学得非常辛苦，绝大多数分数趴在七八十分~八九十分上不来。就是因为没有去背词组短语。
但凡是想上大学的同学，在高中阶段都会去背高中英语3500词的。但是不是所有的同学都知道，除了要背单词以外还要背词组短语的。
我以前的大学老师是高考的英语出卷人。出卷人就是要把那些不会读书的人淘汰掉，英语淘汰的方法就很简单，只需要把原文中的超纲单词，替换成高中学过的单词组成的词组短语，并且还要专门找那些字面的意思和单词本身意思差别很大的词组短语。然后，出题的时候按照字面的意思去出题，诱导那些不懂读书的人去选择错误的选项。
这样，不会读书的人就会被淘汰掉，而会读书的人就能拿高分进入大学。
所以在英语上面想拿140分以上的高分，就需要去背词组短语，并且，高中英语3500词，相互组合形成的词组短语，都不算超纲，高考都可以考。整个高中所有的单词组成的，高考可以考的词组短语大概有1.5万个。
这些内容如果让学生自己去整理，是会有一定难度的。高考出卷人的词典是《牛津英汉双解高阶》第4版，这个版本首先就不好买。同时，整个牛津高阶里面有60多万个词组短语，如果全部要自己整理，筛选出高考会考的内容，有点不太现实。如果不加以取舍，整理出来的内容也背不完。
在背词组短语上面建议，背廖唯伟的《高中英语1.5万考点》。廖唯伟首先是英语单科状元，145分的高分，这本考点每年也有对高考进行命中率分析报告，对高考中出现的词组短语，可以稳定达到98%以上的考点命中率。高中生可以先去背这一本的词组短语，在背完这一本的基础上。如果平时做题还有发现新的词组短语，没有背过的，再整理到自己的笔记本上面。这样就可以节省非常多的时间。
另外，凡是在高考想上140的同学，一定不要想着等着老师来教你，你一定要跑在别人前面，要学会抢跑。
最好你在上高中之前，就能把高中英语3500词全部背完，进入高一以后就开始背考点，在高一之前就把所有考点背完，进入高二以后，其他各科都需要时间的时候，你就有足够的时间省给其他的各个科目，你只需要每天花固定的时间，复习一页的考点，就可以持续的让自己的分数不断的攀升了。等到高考的时候，最起码已经背了十几遍考点了。记忆效果肯定不会差，上140就会非常的容易。
整理和记忆考点的思维也可以利用在学习课文和平时做题遇到的文章，或者是在看英文报纸，遇到的文章上面。
当课本上的一篇课文，所有的有用的考点全部整理出来以后，那么这一篇文章就可以丢掉了，你只需要去把那些，影响你理解的，那些你不会的词组短语，背清楚。你就已经获得这一篇文章的价值了。
你背一篇文章可能要花两个小时的时间，但是把一篇文章中的考点整理出来，然后背掉，可能只需要花15分钟的时间。
会读书的人就是把书由厚读到薄。
像高中英语1.5万考点这个书才72页。而高中课本所有的课文加起来有几百页。别人背72页考到140分，你背几百页还不一定能够掌握到别人1/10的考点。哪一种学习方式，效率更高，哪一种学习方式的，投入产出比更好，你都可以看得出来了。
完形填空题是考查词组短语类的考点非常重要的题型，它的考查方式一般是有3种，首先，字面意思和核心词意思差别很大的词组短语会出现在文章中。要求考生能够看懂考点并推理。第二，直接把词组短语拆开，特别是带有介词的动词，拆开后让考生选择。第三，直接把词组短语作为选项让考生来辨别意思选出答案。
阅读也是考察考点的重要题型，一般文章中如果出现大量考点，题目就会很简单，如果文章很简单，那么题目中就会出现难度比较高的中低频考点。做阅读一定是先读文章的，因为，有背考点，所以，边做卷子，变划带考点的句子，读完文章大概也知道可能问什么问题了，解题的时候自然不会被误导。
作文你就不用再去额外的关注了，实际上拿高分的方法都是固定的，首先字要写得非常好看，第二点就是，你必须要把文章分成三段，第三，文章的每段的第一句话要出现一些常见的词组短语，或者句型，起到承上启下的作用，这样感觉你就知道你有读书会给你高分。
外语那点事
可行。但你不能傻背。什么叫傻背。就是不懂意思，不懂句法结构。硬背，这样就不可行。要想背课文，必须先把课文理解透。
什么叫理解透？
就是不但知道每个单词的意思。还要知道每个单词在每个句子里起什么句法作用，哪个词是有语法意义却没有词汇意义，哪个词不需要翻译。一句话中哪个词是主语，哪个是谓语。介词短语是状语还是定语。有了这个基础再去背才有效果，这就是精读，
另外，在你背之前，一定要先听熟。听熟了再模仿着跟读，读熟了再背。不要按照自己的读音去直接背，那样一是你单词记的不准，二是容易养成不良的发音习惯。以后很难改。
