看過趙本山的賀歲電影《過年好》，感觸頗深。影片通過李老師（趙本山飾）和兒子李二毛的父子脆弱又藕斷絲連的關係，呈現了現代中國式家庭的衝突和和解，也摩擦出血濃於水的暖暖親情。當班主任，還要斷家務事的。李老師的獨白“孩子記仇，跟你爸記什麼仇？”深深植入了我的教育思想，這部電影就是一個極好的教育素材。“孩子記仇，跟你爸記什麼仇？”成了我的口頭禪。

一個班級，幾十名學生，背後就是幾十個形形色色的家庭，本來就是個複雜的社會問題。

五加二的節奏，學校——回家，學生每週都回家，又每週來學校。學生哪天沒到校，哪回沒有完成作業，都要面對這些孩子的家庭。

作為班主任，來自學生與任課老師的事也要處理，背後的原因離不開家庭。

隨便舉兩個例子：

一次，化學老師晚自習課上遭遇突發事件。A同學不學習，老師責問他“家長管不管？”他冒出了一句“沒家長！”。“沒家長！”化學老師急了，找學生聯繫了我。

另一件是B同學因為不滿宿舍長的批評，幾次報復，導致對方心理壓力巨大，無法學習，就跑回家裡不敢來了。

這兩個同學都屬於易被激怒的孩子，還曾有過自殘行為（一個割腕一個用磚拍自己腦袋）。

我知道原因——他倆的父親都很暴躁，動不動就打罵他們。A一聽到家長就神經過敏。B的父親還經常對媽媽施暴。他特別恨自己的父親，“恨不得把他殺了。”對這種問題的學生的教育是長期的，說出來的話得讓他他們認可。

我們都願意父親是楷模，父親是航標，父親是巍峨的山峰。他在家庭中要陪孩子玩耍、讓孩子明理、煉堅忍品質、學平等交流、做學習家長。他要剛毅、果斷、強壯、熱情、博學、幽默、敬業、責任感、目光遠大、胸襟開闊、適應能力強等等。

那都是理想的父親，現實中父親不會這麼完美，忙的沒有閒心管孩子。很多父親在生活中其實是這樣的：

1 很沒本事，一個月工資很少，不能滿足自己。

2 沒有家庭責任感，只顧吃喝玩樂。

3 脾氣特差，沒文化還愛教訓人。

4 很難溝通，就仗著自己是家長，說著說著就跟你急，急了就動手。

這就是一般的家長，他們是帶著病毒的。但他們給予了我們生命，內心是愛我們的。我講了《過年好》故事，李二毛偷了家裡的錢，數年不敢回家過年，回來了也不敢去家裡見老爹，其實心裡還是惦記著，最後那一跪證明內在的親情什麼時候也不能割捨。

“孩子記仇，跟你爸記什麼仇？”家長就是這樣了，我們不能做這樣的人，要勝過他們。我明確地告訴學生們：

你們都比他們受到了更好的文明教化有文化，更有前途了。

經過教育，這兩個同學分別向老師和同學道了歉，危機全部化解。事情解決了，我開始思索：究竟父親在人的一生中有多重要？如何提高父親的教育意識？

我經常和孩子的家長建立持久的聯繫，無論是電話中還是他們接孩子的時候。作為溝通的使者，我把這些思想傳播給家長，一個好父親勝過一百個教師，你們是潤物無聲的清泉。

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