又是一年小升初，每年这个特殊时期都会牵动无数升学家长的心情，任何的风吹草动无时无刻都会打破这个江湖的宁静，要说今年义务教育最大的新闻，莫过于“民办摇号”。
3月2日，广州教育局发布了关于今年幼升小、小升初招生的重磅文件——（《广州市教育局关于进一步做好义务教育招生入学工作的通知（征求意见稿）》），以下简称《通知》。
就在昨天（3月11日），上海、浙江、江苏三地同时发布2020年义务教育阶段学校招生入学政策。
首先我们一起来回顾一下，此前《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中关于摇号的部分：
严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、评测等名义选拔学生。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。
虽然国内很多省、市都已经发布了“公民同招”、“电脑派位”的政策文件。但真正出台细则的城市，广州是全国第一个，接着就是江浙沪三地也公布了摇号政策，很多具体规定都有很强的参考价值，接下来我们一起看一下这份细则内值得关注的地方。
牌牌来给大家划重点
上海招生最新政策的相关热点问题
实施均衡分班 全面取消各类特长生招生
根据《实施意见》，按照区教育行政部门确定的就近入学招生范围和招生计划安排适龄儿童入学。实施均衡分班。全面取消各类特长生招生。
民办学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生；对报名人数超过招生计划的，由各区组织实施电脑随机录取。为确保公平公正，家长在市级平台统一报名，电脑随机录取使用全市统一软件，全程录像，向市、区两级教育行政、督导、监察部门以及学校家委会代表等公开，自觉接受社会监督。
民办学校要在招生简章中公开“三个承诺”，包括：不提前组织学生报名或变相报名，不举行任何形式的测试、测评、面试、面谈或调查，招生录取不与任何培训机构挂钩。
家长可填1个民办学校摇号 1个民办学校调剂志愿
2020年起，上海将全面实施公民办学校同步招生。幼升小同步招生与2019年基本一致。小升初实施公民办学校同步招生，报名民办初中如未被录取的，将根据公办初中已分配入学的实际情况，由相关区教育行政部门按照当年度区、校招生政策和细则安排入学。
今年上海义务教育阶段民办学校招生采取“分类计划、分类报名、分类摇号、分类录取”。有意愿就读民办学校的，需要在“上海市义务教育入学报名系统”上填报志愿。
家长可填报1所民办学校参加电脑随机录取，并可填报1个民办学校调剂志愿。如民办学校报名人数小于或等于招生计划的，全部录取；如民办学校报名人数超过招生计划的，5月18日-19日按分类计划组织实施电脑随机录取。
同时，上海市将平稳实施民办一贯制学校直升录取。民办一贯制学校可设置小升初本校免试直升计划和校外招生计划，如本校直升意愿人数大于免试直升计划数，将由区教育行政部门实施电脑随机录取。
作为“不挑选生源的学校”可享受与公办学校同样的市实验性示范性高中名额分配招生计划。
“校园开放日”网上进行 加强监督管理
今年所有义务教育公办学校和有意愿的民办学校从3月21日起举行网上“校园开放日”，开放时间不少于7天。上海各区将在区教育网站或微信公众号集中公布学校网上“校园开放日”时间安排和开放方式。
“校园开放日”不与招生录取挂钩，学校不得组织报名或变相报名，不举行任何形式的测试、测评、面试、面谈或调查，不收任何学生的简历等材料。
上海将加强对义务教育阶段学校招生入学工作的指导、监督和管理，特别是加强民办学校电脑随机录取过程和结果的监督与管理。
上海市还将继续加强违规招生举报和查处力度，向社会公布市和各区监督举报电话，“入学报名系统”继续开辟实名“举报投诉”栏目。
招生违规情况将记入校长和教师信誉档案，与职称职级评定、评先评优相挂钩。上海市教委将招生违规情况、对违规现象的监督查处情况纳入对区政府教育工作考核，教育监察部门也将视情况予以处理。
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浙江招生最新政策的相关热点问题
浙江《招生通知》共5个方面17条，其中涉及公办义务教育学校的招生政策基本没有变化，调整规范的主要是民办义务教育学校的招生政策，主要包括以下四个方面：
1、公办学校要严格按照就近入学要求按学区招收学生。民办学校在审批地范围内招生；设区市教育行政部门批设的民办学校招生范围由各地根据实际情况确定，但不得跨市域招生。
2、各地建立统一招生平台，全面推行公民同招。公办民办学校同步报名、同步开展录取、同步注册学籍，基本流程和具体步骤由各地统一设定。各地建立统一的招生管理系统，公民同招由审批地教育行政部门统一组织。各地各学校招生报名时间不得早于5月份。
3、民办学校报名超计划的全部实行电脑随机派位录取。适龄儿童少年入学报名人数超过核定招生计划数的民办学校，符合条件的报名人员全部实行电脑随机派位录取，核定的招生计划数全部通过电脑随机派位产生。报名人数未超过核定的招生计划数的，一次性全部录取。未招足的民办学校补招时，如果报名人数超过补招人数的，也要实行电脑随机派位方式录取。
4、对特殊情况的招生录取方式有特别的规定。九年一贯制学校的小学部学生可以直升。民办九年一贯制学校其初中部招生名额多于小学部直升名额的，多余的名额按民办学校的招生录取规则面向审批地统一招录。艺术或体育专门学校按现行方式招生，可进行艺术或体育的术科测评，但不得组织文化科目考试，招生方案须分别报审批的教育及文化或体育等行政部门核准后方可实施。
2020年开始，普通义务教育学校停止招收各类特长生。
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江苏招生最新政策的相关热点问题
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广州招生最新政策的相关热点问题
1、2020年起报名人数超过招生计划数的民办学校，实行100%摇号。
2、无寄宿条件不得跨区招生，有寄宿的跨区计划不得超50%。
3、报名人数小于或等于招生计划数的民办学校，实行直接录取。
4、报名系统根据民办学校招生区域、学生有关信息（包括学籍、户籍地址、居住证地址等信息）自动匹配符合条件的学校供适龄儿童的父母或其他法定监护人选择报名，可填报1至2个平行志愿。
5、九年制学校和十二年制学校（小学、初中为同一办学许可证或在同一用地红线范围内的学校）初中招生时，应首先通过直升或电脑派位方式招收本校自愿报读初中的小学毕业生，具体办法由各区制定；剩余的招生计划应公开报名。
6、从2020年起，全面取消各类特长生招生，各区不得再核准各义务教育阶段学校特长生招生计划。
7、义务教育阶段学校实行均衡编班，严禁举办重点班，包括以特长班、快慢班、“奥赛”班等。
8、未完成招生计划的民办学校可按各区规定进行补录。民办有两次补录机会。
9、市属公办外国语学校初中采取“学生自主报名，学校组织电脑派位”的方式进行招生。
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小升初全面摇号，家长解放啦？
牌牌在一篇讨论全面摇号的文章下面，看到了两位家长对于摇号后要不要学习，截然不同的态度。
这两种态度其实几乎可以代表小升初家长对于摇号后，孩子学习的态度。那就引出很多家长的迷惑：
小升初摇号了，还学不学？怎么学？
焦虑还是现状所逼？
学习肯定还是要学的，小星认为重点应该是在于要不要像现在一样逼孩子去高压学习。
这两拨家长互相之间谁都难以被对方说服，摇号后松一口气的家长认为那些继续选择高压学习的家长就是教育焦虑，不理智！他们只是觉得已经逼孩子学了这么多年，努力了这么多年，政策突然改变，无所适从而已，所以从心理上不愿意放弃。
而选择继续高压的家长则表示：“那些一看政策稍有变化，就放弃的人就是对孩子的未来不负责任，中考摇号还是高考摇号吗？现在不学，等到初中被落下，还能补得回来吗？中、高考不废止，努力就永远有用”
其实小编觉得这两种态度都是有点问题的。说到这里想起前两天看到的一个新闻：
在知道全面摇号后，媒体就报道一上海的家长，准备第二天就把奥数班停掉，腾出时间让孩子去学她喜欢的绘画和大提琴。没有奥数培训，孩子就不用每天挑灯夜战到深夜十点，亲子之间的关系也将更加和谐。
也就是说，已经有家长在全面摇号后，放弃高压逼娃学习的方式，转而去培养孩子的兴趣爱好，注重素质发展。
摇号让家长更理智
虽然很多家长还是很怀念小升初考试入学的时代，但因为名校对优质教育资源的垄断，导致大家都在竞争名校的船票，教育的起点被一再提前，小学生、甚至幼儿园的小朋友都被压的喘不过气了。
但不可否认”摇号时代“的到来，让家长更加理智，不会再盲目从众地去逼孩子学习，而是会选择孩子感兴趣或是适合孩子的。
当前，几乎所有人的目标就是上好小学，好中学，再上好大学，找好工作，不得不说，这是个急功近利的选择。教育大师怀特海在《教育的目的》一书中指出：学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。
因此，教育的自我回归是正确的方向，只有让升学的压力降下来，套在家长、学生头上的紧箍咒松一松，他们才有余力，去思考教育真正的目的。
卸下压力？太天真了！
但牌牌觉得比起过度焦虑的家长，摇号后准备卸下压力、撒手不管的家长更加要改变态度。欢呼是因为可以让孩子卸下小升初的压力，节省下应试的时间，做更多自己喜欢的事，更好的成长。如果你欢呼的是，从此可以让孩子放开好好玩了，那就大错特错了。
在升学压力巨大的今天，如果你觉得摇号是对你和孩子的解脱，因而放弃成长，或者觉得摇号不公，怨天尤人，那你已经输了。
要知道，虽然实行了摇号，可是聪明而有远见的家长们，却是从来不会懈怠的。他们不光会要求孩子，还会对自己提出更高的要求。
长期的规划，明确的目标，高质量的陪伴，快速的自我成长，对孩子的指导和影响，都不会因为摇号有任何变化。
您在摇号后，会让孩子选择怎样的学习方式呢？
留言聊聊吧！
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