《文心》是一部為中學生所作的關於國文知識的書，用故事的體裁來寫的，把國文的知識和日常生活遇到到的事寫成一片。什麼事應該怎麼說怎麼做，講的好懂，平易近人又極有系統。尤其在讀書與寫作方面，讀完感悟到了許多新體驗。
平時讀書時，常常會遇到這樣的困難，字是都認識的，卻無法理解其中的含義。而在書中讀到“經驗為兩種，一外面經驗，一內部經驗。外面經驗是景物狀況，內部經驗是作文說話的人對於景物的感想。”“你們是小孩子，是現代人。所讀的卻是寫著大人或古人的經驗。大人或古人的經驗要大人或古人才會理解白。”才瞭解到，“景物是外面的經驗，對景物的感想是內部的經驗。對於景物的感想，小孩所感不及大人複雜，大人所感不及文人深刻。”這寫景是平時的景，但文人心中想的是其他的事，寫出來的是這景，但也包括文人的感想。讀書並不是讀不懂，而是沒有作者內部經驗，或許等到我們也有作者的體驗時，就能讀通了。
有時書倒是讀完了，僅僅也是讀完了，就像是網上流行的打卡，圖的心理安慰，自己也算是讀過書的。這算是讀書嗎？“書不應當只當文字來讀，讀書的日的，重在收得其內容意趣，否側只是文字遊戲。”“讀書貴有新得，作文貴有味，最重要是觸發。所謂觸發，由一件事感悟到其他事。你讀書時，對於書中某一句話，覺得與平時所讀的某處有聯繫是觸發；與生活有交涉是觸發；作為理論說明的例子是觸發；對於目前你所經驗著的事物，發現旁的意思，是觸發。”這才明白，讀書還要學著思考，去體味樂趣，感受作者的經驗。而這觸發，就好比看到月的陰晴圓缺想到人事盛衰，我們常說的逝水流年就能想到年華難再。“書是用文字寫成的，與有字的書以外，更留心去讀沒有字的書，在你眼前森羅萬象的事物上獲得新的觸發。”
這讀書該不該讀出聲也是一直困擾著我，像詩這類的，你不讀就沒辦法體會其中的樂趣，讀出來又覺得害差。到底是該讀還是不該讀？書中倒是解決了我的煩惱。“讀，原是很重要的。朝夕誦讀，讀到後來，文法、文字通順了，文義也瞭解，文字的腔調。讀書或者唸書，須眼與心以外，外加口及耳才好。讀是一種心、眼、口、耳並用的學習方法。”這個讀也不是單單讀出聲就行，那就同說話般了。還需講究高低、強弱、緩急。至於怎樣把其中的節奏掌握，書中詳細講解一番。有興趣可以找來看看。
在寫作時，常常會為題目困擾。還在上學時，為了在考試中得高分，絞盡腦汁也要想出吸人的題目，內容倒是不在意；微信上的公眾號，為了流量也是題目花樣百出，抓住人的眼球，等進去一看，哎喲去，咋跟題目說好的不一樣。在這本書中給出了這樣觀點，“我們把所要寫的東西叫作“內容，把標舉全篇的名稱叫作‘題目’，依自然順序，一定先有內容，後有題目。”這才發現平時所作的文章倒是本木倒置。
這作文不光寫作這麼簡單。你寫出來了，就要對它負責，對它進行修改，改到自己覺得可以為止。可是該怎樣改呢？第九篇故事《文章病院》提到寫作經常會遇到的3個問題:一是用詞、用語不適當，該用這個詞卻用了那個詞，該這樣說卻那樣說了。二是意義的缺略和累賢，一句話裡意義沒有完全說完，就不成一句話；反之，說的太囉嗦，把不相干的東西都裝進去，也同樣不成一句話。最後是意義不連貫，欠照應，一句話裡，前後不相照應，一串話裡，彼此不相照應。結合第四篇《一封信》中提到的對於轉折的使用，“作文說話一樣的，在承接和轉折的地方最要留心，句話裡邊有幾個詞不得當還不過一句的毛病，承接和轉折弄錯了，一段的意思攪糊。”作文若是多多注意這幾方面，文章也是能寫好的。
這作文沒毛病了，那為什麼我們大多數人還是沒有成為文人。大抵不過詞語用得不夠精煉，我們看文人的文章常常會歎服文字用的出神入化，自己用詞卻略顯庸俗。主要還是靠平時的積累。但這個積累像平時那樣搞錄下來就完了，那是不行的。書中有這樣說過“每當讀書時，或者默想時，每遇一詞，常聯想到這詞的相似或相近的詞，在胸中作成一個系串，把一串一串的詞在胸中自己細比較，哪個範圍最廣？哪個範圍最狹？哪個語氣最強或最弱？一一弄清楚”比如，學習可以聯想到練習、研究、探討、考究、用功；怒可以聯想到憤、恨、動氣、火冒、不高興、不愉快“每遇一個詞，有未解時就翻詞典，編入心中的詞彙，每用一個詞，必在詞彙周邊考量，把適合的選來用。”依衣服比喻詞類，富人四季衣穿，窮人衣穿四季，什麼時地該著什麼衣服和文字中什麼意思該用什麼詞是一樣的，要對詞進行考究。“關於語彙，要求豐富，所謂豐富，因地方級階級而不同，某地方有某地方的語彙，某種階級有某種階級的語彙，使用時，各得其所，才親切有味。”如果農婦也喊“革命”，婢女也談“戀愛”這就不對了。“用詞時，要在同一系串中辨別其語氣的強弱與範圍的廣狹，擇最相當的使用，磨練對詞類的感覺力。”說起這個關於詞彙，倒讓我想起另一本書《文章修養》對這個詞彙也是著重寫了一番。寫這篇讀書筆記，聯想到另一本書，這算是一種觸發。
書中一共32篇故事，若是繼續寫下去，太顯重複。前文提過的，這讀書筆記寫的是我的讀書經驗，我的讀書樂趣，是你無法體會到的。你只有去讀了，才會體會帶這本書帶來的樂趣。
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