李玫瑾教授曾说：家教的最佳时期是12岁之前，即依恋期。在依恋期中，1－6岁又最为关键。由于人的心理发展具有逻辑的进程，所以，人在成年时出现的许多心理问题往往源于未成年。
还记得自己的初恋吗？即便是记得，也不能被老公（老婆）知道，一旦被发现还"念念不忘"，难免是跪搓衣板。初恋是不仅是年少懵懂的美好时光，也是青春的记忆。
当时的我们情窦初开，以为每天和对方上下学、讨论功课就是爱情。没有上课都会偷偷看着对方，然后在脑海中幻想未来的模样。晚上在说睡梦中想象着和对方手牵手走在眼光下的原野，在书本上写下稚嫩天真的誓言。啊，初恋！哎？老婆你刚听我解释啊！
学生时期，老师和家长为了杜绝我们早恋，当真是绞尽脑汁，费尽心机。课堂上，男生和女生不得做同桌，教导主任化身校园"间谍"，潜伏在楼顶、教室外、草丛中，寻找手牵手的"小情侣"，然后挺身而出，一身咳嗽，震退你侬我侬的少年男女。
然后在周一例会上大肆宣扬早恋的危害，说完之后又打电话给自己的夫人说着土味情话。假期回家，父母趁我们不注意，翻看日记、手机、作业本，防止一切早恋的发生。
很多人感慨现在男女比例严重失衡，很多孩子将来都难以及时找到自己的另一半。在孩子小的时候，如果孩子有这3个特征，将来在寻找伴侣的时候，会有些难度，家长要及时注意引导。
将来很难找到对象的孩子，都有这3个特征，家长要及时引导
一：孩子喜欢说脏话，没礼貌
礼貌待人是立足于社会的基本礼仪，尤其是和异性相处的过程中，如果脏话连篇，没有素质，会给对方留下不好的印象。喜欢说脏话的孩子，会被长辈和朋友掀起，谁愿意和满嘴器官脏话的人交谈呢？而且孩子没礼貌，说脏话，只会让被人觉得孩子的家教太差，父母脸上也没有面子。
这样的孩子今后在谈恋爱时，和对方约会也总是下意识地出口成章，行为不雅，对方肯定果断分手。家长要告诉孩子说脏话的后果，教会孩子基本的社交礼貌用语和礼仪。孩子变得谦逊有礼，举止大度，才能够受到异性的喜欢和追求。
二：自私自利
情侣在交往过程中，总是会互相付出和分享自己爱。有的孩子一切都以自己的利益为目标，自己的东西谁都不能碰。自私自利的孩子，长大之后情商都比较低，他们不愿意和周围的人分享自己的东西，也不愿对自己心仪的人付出自己的爱和行动，久而久之，也就会成为"孤家寡人"。
家长要引导孩子分享的意识，让他们体会到分享的快乐。如果孩子主动分享，家长可以给孩子一些奖励，鼓励孩子学会分享，善待他人。
三：孤僻内向
和异性聊天时，谈笑风生，幽默风趣，能够受到异性的欢迎。孤僻内向的孩子，内心都比较敏感脆弱，他们不愿意和别人交谈，活在自己的世界里。长大之后，这样的孩子不敢参与社交，加入谈话，更不敢和异性交谈。情商低，不好意思说话，自然也就很难找到自己的另一半。
儿孙自有儿孙福，孩子将来的一切都是未知，但是家长可以在孩子小的时候，适当地引导和培养，让孩子成为受人欢迎的高情商。
3-6岁要帮助孩子养成良好的习惯，孩子有不好的行为习惯的时候，要及时帮助改正，别让那些坏习惯成为孩子成长路上的障碍物。孩子知错就改，是他进步的基础，家长要鼓励孩子进步，给孩子精神上的动力。重视孩子的教育，从细节开始，他将来会很有出息。
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这套绘本一共有10册，分别是《我能承担责任》《我不随便发脾气》《我能表达自己》《我能与人分享》《我相信自己》《好孩子懂礼貌》《我可以独立》《学会尊重别人》《我能守信用》《我有自制力》
绘本中的图画也是非常适合孩子看的，
因为孩子对图画还是非常敏感的。好的习惯决定好的未来，这套行为习惯培养绘本应该可以帮到忙。
很多人对高情商有不同的定义，我认为，高情商的人是一个人能够对自己、对别人情绪敏感的人，他有能力管理自己的情绪，还能安抚别人情绪的人。
如何学会觉察并管理自己的情绪，往往都是从与身边的人的互动学会的，而父母在这个过程中就起到了非常关键的作用，可以说，
对于孩子情商的培养，父母是孩子的第一位老师，并且是最重要的那位老师。所以做父母的点击下方图片，从现在开始改变孩子：
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