孩子的學業問題，一直是家長們關注的焦點，尤其是高三、初三的學生，馬上就要面臨人生的大關了，家長說不重視、不在意，那是不可能的。
可是由於近期的特殊情況，教育部一再下發指令，表示需要延遲開學。的確，孩子們的健康安全是得到保障了，可是家長們卻發愁了：眼看著自家孩子就要中考、高考了，時間越來越近，卻在這個節骨眼上出了這檔子事兒，孩子的學習要怎麼辦呢？整天呆在家裡上網課，效率也不高啊？
就在大多地區紛紛表示延遲開學的同時，貴州教育廳突然發佈了這樣一條指令表示，貴州高三、初三年級的學生，統統3月16日正式開學。
這條消息一出，立馬引起了網友們的熱烈探討。有人表示，疫情還沒有完全控制住呢，有必要這麼趕嗎？真上了學，學生們的健康安全能得到保障嗎？也有人表示，孩子終於可以上學了，自己作為家長都要愁壞了，生怕耽誤了考試。教育廳的決定很明智，解決了萬千家長的難題。那麼，您怎麼看待這件事情呢？
孩子在家上“網課”，有什麼優缺點？
一、優點
1、保證孩子的安全
特殊時期特殊對待，雖然說現在的情況好了很多，不少地方也開始“解禁”了，但是之前的一段時間，情況真的不容樂觀，如果學校堅持上課，孩子堅持上學，那麼大家的健康和安全就未必能得到保證。所以，讓孩子宅在家裡上“網課”，也不失為一個應急的辦法。
2、孩子、家長、老師都輕鬆
如果去學校上學，那麼不僅要多分出多餘的時間上下學，而且大家都會比較累。而在家裡就不一樣了，孩子們會比較放鬆，還能省出多餘的時間，要麼學習要麼放鬆，都是不錯的選擇。
二、缺點
1、學習效率受影響
正如眾多家長擔心的一樣，在家裡通過網課的形式學習，見不著老師的面，老師也無法看著學生們，這種情況下，自律性低一點的孩子，就可能存在走神、不認真聽課、心不在焉等等的情況，學習效率上不去，學習成績自然也會受到影響。
2、同學之間的成績差越來越大
其實，自律性好的人，不管是在學校還是在家裡，都會勤奮努力的，根本不需要人看著、管著。可是，自律性差的孩子就不一樣了，如果老師看得緊，家長管得嚴，那麼孩子的成績就會比較好，但是沒人管了，孩子又控制不住自己的心思，結果成績就會越來越差，和別人的差距也會越來越遠。
必須在家上“網課”，家長們應該怎樣幫助孩子？
1、與老師互相配合
老師不能親自教育、看管孩子，那麼為了孩子的成績著想，這個重要的任務就落到了家長的身上。家長必須負起責任，好好監督孩子，尤其是自律性不高的孩子。
2、照顧好孩子的身體
孩子學習是很辛苦的，雖然說不怎麼需要身體上的運動，但大腦運轉也很累。這種情況下，家長應該學會照顧孩子的身體，飲食搞起來，做好後勤工作，保證孩子的營養，為孩子一整天的學習提供動力支持。
3、創造學習的氛圍
如果家中沒有學習的氛圍，那麼孩子就會呆不住，就會更不想學習了。舉個例子，孩子在上課，在做作業，結果家長玩手機、打遊戲、聊天，時不時發出點聲響，孩子怎麼可能靜得下心來？肯定會走神的。
家長應該趁這個機會，也陪孩子學習學習，豐富一下自己的知識儲備量，提升一下自己的文學素養。這樣的話，孩子才會有學習的勁頭，不是嗎？
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