尹子豪，男，11 歲，是播州區第二小學五（4）班的一名學生，在班上擔任學習委員職務。他身上處處洋溢著新時代好少年的氣息，有勤儉節約的好習慣，有服務社會的好品質，有謙虛上進的正確態度，有尊老愛幼的傳統美德，有寬容樂觀的陽光心理，真正做到了德、智、體、美、勞全面發展。也許就是這些優秀品質的傳承，讓學校的老師同學一提起他，就會忍不住讚歎！
一、勤奮好學，做個可愛的“小書蟲”
在學校老師的精心培育下，尹子豪同學通過自己的努力，取得了一定的成績。 “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是他的座右銘。在學習的路上散發著一份堅韌向學的不竭動力。課前認真預習，上課認真聽講，做作業一絲不苟，課後及時複習，各門學習成績都能名列前茅。因表現突出，連續多次被學校評為“優秀學生”、“墨香少年”。 從小他就十分喜歡閱讀和寫作，一讀就是幾個小時，讀得如痴如醉，甚至忘了吃飯的時間。通過閱讀書籍他獲得了大量的知識，詞彙量也相當豐富，比同齡人視野廣闊，是同學中有名的“百科全書”。酷愛閱讀各種國內外名著、歷史類書籍等，小小年紀的他，家中已存放了幾書櫃讀過的書，連枕邊也是隨時都放著書，外號“小書蟲”。2018年撰寫的作文《大頭小書蟲》，榮獲第十九屆“啟迪巨人教育杯”華人少年作文比賽小學高年級組二等獎。
二、努力上進，爭做傳統文化的“接班人”
除了在學習上努力，尹子豪同學還喜愛硬軟筆書法，且在2018年的第九屆全國規範漢字書寫大賽中，榮獲高小組毛筆字“三等獎”、高小組硬筆字“優秀獎”。在2018年秋季學期中，硬筆作品被評為“八段”。在2018年慶“六一”暨第五屆書法節節目展演中，表現優秀。在2019年，播州區春節送春聯實踐活動中，參與現場寫春聯送春聯。
三、多才多藝，全面發展的“小明星”
在2018年播州區教育局“築夢起航”語言類現場競賽活動中，參加節目《詩意中華》的表演，榮獲區級一等獎第1名。參與2018年科技DV《蠶的性別研究》，榮獲貴青杯省級三等獎。參與2019年學校編排的課本劇《晏子使楚》，在劇中擔任了晏子角色。
四、幫助同學，當好老師的“小助手”
作為班上的學習委員，不忘幫助其他同學共同進步。每天自己完成作業後，還通過班級群，監督其他同學的作業情況，如哪位同學的英語沒有閱讀的，還在群內點名通報，協助老師督促同學按時完成作業。
五、孝敬長輩，關心社會的“小公民”
在社會上，他是優秀的小公民。平時在大街上看見有人亂扔垃圾，他總會上前制止或自己把垃圾撿起扔進垃圾箱。在環保方面，他也做得相當出色。堅決抵制“白色汙染”進校園，倡導節約用水、用電等。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，“孝親敬老”成了他人生的必修課。他認為“‘孝’要從內心深處自然流露，‘敬’要從一言一行中體現。 在家裡，她體貼工作忙碌的父母，幫助他們做一些力所能及的家務。週末，還經常給爸爸媽媽煮早餐、洗腳、捶背等。他經常講笑話給父母聽，逗得一家人樂呵呵的，是家中的“開心果”。他和媽媽時常週末進行大購物，將一個星期所需的生活用品購齊，東西很多也很重。他總是搶著拿重袋子，雖然扛到五樓難免氣喘吁吁，可他總會笑著告訴媽媽：“我這個家中的小男人還不賴吧！” 家裡80多歲的老爺爺和老奶奶，身體上稍有不適，他總是不停的催促著他們到醫院看病檢查，即使爺爺奶奶回農村老家了，也每天打電話問候關心。
他覺得無論做什麼事情，只要有恆心、有毅力，就一定會成功。他一直堅信，要做就做“最好的自己”！我們也堅信在他今後在成長的道路上會有更多的閃光點，在這片沃土上綻放更加絢麗奪目的光彩！
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