又被霍思燕的育兒經圈粉:「最好」的教育是三分留和七分等

什麼是好的教育?許多人都在問這個問題,我也常常在想這個問題。

曾看到一個故事,一個人以升學為目標,一路從重點中學、重點大學殺上來,直到獲得博士學位,最終他失去了方向感。因為過去他一直在既定的軌道上努力,目標清晰,等到軌道到頭,需要他自己確定往哪裡去的時候,他幾乎已喪失了這種能力,變得無所適從。

又被霍思燕的育兒經圈粉:“最好”的教育是三分留和七分等

教育不是要填滿孩子所有的時間來提高成績,相反,是給予孩子一些自由支配的時間,讓他去閱讀,去親近自然,去玩耍,甚至什麼都不做,讓他的身心有一些放鬆的時光,讓他獨立地找到方向。

▶隨著各種親子真人秀的熱播,霍思燕和兒子嗯哼憑藉《媽媽是超人3》受到了更多的喜愛,其中霍思燕的教育方式也引起了很大的關注。

在一期節目中,嗯哼提議要給媽媽做果汁。很顯然,五歲的嗯哼還不會做果汁,但霍思燕並沒有阻止,而接下來這個萌娃的舉動讓人啼笑皆非。

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腦回路清奇的嗯哼以為果汁就是水+水果的混合物,在精心挑選了藍莓和櫻桃放入杯子之中後,直接加上了水,就自以為完成了製作。在嚐了一口覺得沒有味道之後,又嘗試將兩杯混在一起,並不停攪拌,味道可想而知。。。

但霍思燕並沒有打斷嗯哼,還極力配合兒子“挺好喝的啊”。

嗯哼製作的整個過程,她也靜靜陪著,儘管天真的兒子錯誤百出,離製作出美味的果汁相差甚遠,可她並沒有直接指出兒子的問題,而是引導他嘗試不同的方式。

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之後,她解釋說:當孩子專注一件事時,不要去打斷,即使孩子做錯了,也讓他自由發揮,這對孩子的想象力幫助很大,也能讓孩子學會自己尋找答案,找到解決方法。

霍思燕選擇不打斷、不打擾,讓嗯哼自己去探索,允許他自由發揮,為他的成長,留出了想象空間,讓嗯哼在安全範圍內按照自己的方式去成長。

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從心理學的角度來說,你給孩子的自由度越高、安全感越高,他們的創意和深度思考問題的能力越強!給孩子留有大段空白的時間,不僅可以滋生想象力,還有助於好奇心和想象力的發揮。

▶最近有一個特別火的視頻,讓大家對這兩口子的教育方式大為讚歎。

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杜江怕嗯哼看到爸爸穿女裝,心裡會不舒服,專門進行的性別教育,強調這只是在演戲——“你要做一個真正的男子漢”。

又教會他兩性關係裡,要懂得適度為喜歡的人妥協——“為了自己心愛的女人才幹這種事”

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然後霍思燕打斷他:“我覺得你不應該這樣說,也可以為了心愛的男生或女生。

聽到這,杜江還有些吃驚,倒是霍思燕很淡定:

“挺好的,高興就好了。”

又被霍思燕的育兒經圈粉:“最好”的教育是三分留和七分等

從小到大,我們聽到最多的是“你要有出息”,而不是“你要高興”。

從小到大,我們被賦予厚望,成為人中龍鳳,但很少有人問過我們,你真正想要的是什麼,你真正喜歡什麼。

我們對成功的定義太單一,比如月薪幾萬、有車有房、當上CEO、迎娶白富美。

我們也太渴望成功,太著急成功,卻沒有人敢在成長中活成自己想要的樣子。

霍思燕的一句“高興就好”,瞬間讓人熱淚盈眶。

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▶我們想讓孩子學會很多東西,我們想讓孩子快樂成長!於是乎我們在不斷教孩子,孩子出現一點錯誤,我們就急於糾正,但是就是這種糾正,無論多麼的耐心,都不能很好的培養孩子。

所以,為了給孩子一個健康合理的成長空間,我們平常該如何給孩子“留白”呢?

1)犯錯是成長的過程

孩子在不斷的犯錯過程中,往往可以不斷地改正錯誤,這是一個自我完善的過程。

如果我們做父母的,不給孩子提供這樣的機會,直接交給他們什麼是正確的,只會讓他們變得懶惰!

如果我們經常這樣急於糾正孩子,就會讓他們依賴我們父母。

如果我們由於某些錯誤,經常吵孩子並且糾正,那麼就會讓孩子不敢嘗試!

還有更重要的一點是,孩子沒有犯錯,就不知道什麼是錯的,更不會知道改正錯誤的方法,以及為什麼要改正錯誤的道理。

2)成長離不開犯錯

開不了門,就多試幾次錯誤的方式,而不是父母幫忙打開;摔倒了,就自己爬起來,而不是父母給抱起來;

孩子的成長,離不開犯錯。作為父母,我們也不是急於教會孩子正確的方式,而是給孩子自己一個摸索的機會!

3)不要去指責孩子的錯誤

孩子始終是孩子,也許他們犯的錯誤在你眼裡是最低級的錯誤,但也不要去指責孩子。

他們還太小,他們沒有那麼多經歷,你的指責可能會讓他們害怕而不敢繼續嘗試,這樣就失去了自我找到正確方法的機會!

4)鼓勵孩子自己去嘗試

多鼓勵孩子自己去嘗試,給孩子這些犯錯的機會,只有犯錯了,孩子才知道哪些是錯的,才能夠更好的認識一些事物或者事情。

所以,我們應該多鼓勵孩子去嘗試,而不是直接告訴其對的做法!

5)事後給孩子一個大大的讚賞

每個人都喜歡被讚賞,每個人都如此。沒有除外,何況是孩子呢?如果孩子通過摸索對了某件事後,記得給孩子一個大大的讚賞!

這個時候,不要吝嗇我們的言語!甚至可以一些實物獎勵,讓孩子明白自己的這些“偉大的壯舉”

又被霍思燕的育兒經圈粉:“最好”的教育是三分留和七分等

教育,其實就是百分之三十的啟發和百分之七十的等待。育兒中的這份“留白”,意味著接納不完美的自我,尊重孩子的年齡與個性。

孩子的成長需要留白,在大段留白的時間裡,他們可以什麼都不幹,也可以什麼都幹,看似最無用的這段時間對孩子來說是最彌足珍貴的,因為這段時間他們是用來成長的!

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