0178瑤瑤
現在還有老師在網上補課收費、請問怎麼處理？首先不論你是在網上補課，還是網下給學生以課外的方式補課收費。國家教育部對這一現象都明確規定為：違紀違規行為。
如若違反，故：給於嚴肅處理或開除公職，但這隻真對在職老師而言。至於怎麼處理有兩種方法：一.為了學生的學績提升，學生和家長一致並自願讓老師補課併為老師的勞務付費，哪就可以默認老師的此類行為為適當正確行為，而採取自願不舉報不上告的方式。二.如若屬於老師的誘導或者強加於學生的課外補課而並且收費，在家長和學生又不滿意此類行為時，哪處理方法當然是採取舉報處理的方式。
天外zhi夢緣
我老婆我弟媳婦還有我岳父都是老師，我身邊就沒聽說過、哪個老師(正式教室)補課收費的，所以說你說的這種情況應該是很少數的，我們這裡如果老師有償補課會被通報批評的，影響進職稱評先進等一些事情。
再說一下其實老師的高工資真的不高，工齡二三十年的能拿到6000左右幹到這個年齡也快退休了，年輕的老師工資可想而知，可能一線大城市的老師待遇要高、但是房價物價也高啊！可能還有人會說老師有假期一年上不了多少班，我想說每個職業都有他的福利，要不然很多人都去考教師呢！你如果看著好也可以去考啊，只要你能夠努力，你能吃苦先把資格證考出來在從眾人中脫穎而出進入編制，也能得到因努力收穫的職業福利，所以說大家不要眼紅，看公務員好，看著老師好，看著當國家幹部好，人家都是通過自己努力得來的呀！
洛瑜
疫情之下老師網上補課收費，怎麼處理？
在處理老師之前，我們先弄清楚幾個問題：
第一：是私立學校老師還是公立學校老師還是培訓機構的老師？
如果是公立的，可以舉報。私立的或者培訓機構的應該都合法吧！
第二：在網上補課的老師是否存在以下行為：
1、強迫學生去聽。
2、威逼利誘學生去聽。
3、不補課的會區別對待學生。
如果存在以上問題，必須舉報。
第三：很多老師在網上教課收費，但不算補課行為。
比如：
1、自己錄製教學視頻在網上播放，收取一定費用。
2、做自媒體的一些老師，以視頻教學為主。
3、做專欄收費老師，以自己的教學視頻為主。
目前網絡上有很多老師在做自媒體，利用自己的專業優勢，錄製一些教學視頻。但這些個人認為不屬於有償補課問題。
比如我們都知道的網紅教師李永樂，不是也經常在網上授課嗎？靠播放量掙錢？但他不違規吧！
疫情之下，老師利用自己專業知識掙點錢也不算什麼吧。只要不逼迫孩子必須聽或者威逼利誘孩子，個人認為，不算有償補課吧。
當然，你可以留下證據，到相關部門直接舉報，會有人處理的！
希望以上回答對你有幫助。
人生如夢LLH
您好，很榮幸收到邀請回答這個問題，我個人認為這個事情要分兩方面去看：
第一，現在在線教育是越來越多，如果這個老師就是一個在線教育從業者，而不是教育體系下的老師是可以正常收費，因為線下為學生補課收費的問題也不是一年兩年的事情，只是把線下形式改編成線上而已.
第二，如果在體系內老師針對自己任課班級學生進行網上補課收費就不應該了，雖然說你是用業餘時間來為學生補課，但是有一點要明白你的學生在你的課堂上沒有學會，私下找你補課只能說工作沒有做到位，而且你已經在自己崗位上拿到一份薪水，再進收費補課實在是不應該.
以上都是我個人觀點，小時候也有補習經歷但是都找不是自己任課老師講而且講的內容也是超出學校教學內容.
Shieldhand
2015年7月13日，教育部出臺《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》，《規定》劃出六條紅線:嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課。嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課。嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息。嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課。嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課。嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。
教育部強調，將在職教師是否組織或參與有償補課，作為年度考核的重要依據，實行一票否決。 並要求省級教育部門要對《規定》中所列舉的行為要發現一起、查處一起，堅決杜絕學校組織或參與有償補課行為。
總之，如果發現老師在網上補課收費，大家可以打電話給教育部統一監督舉報電話：010-66092315、66093315；舉報郵箱：[email protected]。
廣西黃嵛
首先，咱們要明確，如果不是學校編制的老師，網課收費，這是謀生的手段，無可厚非。
那問題中所提到的老師，就是學校編制的老師。如果老師網上授課收費屬實，可以向教育相關部門舉報。
有必要這樣嗎？的確有必要。
教育部三令五申，要求老師不得在校外開辦培訓班。
1、職業道德。
1）老師的職責是育人教人，授業解惑。而有的老師在正規課堂上不認真講課，想著法子讓孩子去自己的培訓班學校。有些家長對此敢怒不敢言。
2）這種行為已經引起社會的反感。而且，前些年也有因為老師強迫孩子參加培訓班導致的惡劣事件。老師在工作時間不好好教學，明顯不符合職業道德。
3）有人說：時間太短，孩子學不好呀？
那麼，家長也可以教呀；家長不會，老師可以課後輔導的。
有人說：課後輔導，老師都已經下班了。
的確是這樣，老師已經下班了，但是，指導學生是老師的職責。另外，比如警察、環衛工人等，許多無私奉獻者為了我們的家園，加班加點地忙碌著呢！
2、教師形象。
1）本來尊師重教是國家政策和民族傳統。而且，老師無私奉獻的精神一直受到民族的推崇。但是，不可否認的是，近些年來，教師形象建設工作出現了很多問題，導致對老師負面評價有抬頭跡象。
2）假設每個老師都不在本崗位上兢兢業業，都去開培訓班賺錢，通俗地說就是過於看重利益，那不僅國家投資興建學校毫無意義，而且整個社會如何看待教師呢？如果尊師重教一旦坍塌，整個社會的道德體系也會崩潰。
3、隊伍管理。
1）“國有國法，家有家規”。教師隊伍龐大，也需要職業道德的規範和行為約束。
2）老師對整個社會是表率、垂範的作用。假如，老師帶頭不遵守管理，又怎麼有能力、意願去教育孩子呢？
4、其他
1）國家也需要促進就業。前些年，老師舉辦培訓班方興未艾的時候，培訓機制混亂不堪，也給培訓市場形成巨大的衝擊。
2）有人說：老師們工資不高，開網課補貼家用沒錯。
這也是中國目前的經濟社會發展現狀的寫照。國家已採取措施逐步提升教師的工資待遇。另外，社會關注的另外一些弱勢群體，比如環衛工人工作環境差等等，卻鮮有發聲。
3）總有一些口號：為了孩子的學習。我們歡迎老師放棄休息，無私地給同學們補課。對此，相信家長朋友們更會讚賞和支持的！
有人說：沒事，只有這一個老師網上授課收費。
現在抗擊疫情，大多數崗位已經復工，教育培訓整個行業打擊特別大。眾多人員近兩個月沒有收入，生活壓力巨大。看到有的老師這樣做，別的老師會怎麼想呢？會不會就此打開缺口呢？
加鹽的鹹魚
先看看我們學校是怎麼規定的：
如果是公辦學校的老師，在現在疫情階段還在組織學生補課，被教育局發現或者是被舉報的話一定是嚴肅處理，解除勞動合同，沒有任何的商量餘地。
不過如果是私立學校的老師或者是教育機構的老師，則沒有這些限制和規定，因為這些老師沒有正式的編制補課就是他們的事業。
因為在疫情階段，很多私立學校和教育輔導機構受到了很大的衝擊，整整兩個多月沒有學生上課，很多老師的收入也受到了巨大的衝擊，所以現在又開始有老師在網絡上招收學生，組織網絡上授課，這種情況也情有可原。
廣大家長朋友們：
廣大家長朋友們一定要做好這方面的監督工作，如果發現有老師向孩子發出補課的要求家長可以及時到教育局去舉報，絕對不能讓這種老師得逞。
宇宙最好老師
老師在網上補課收費，是指現在這個特殊時期嗎？如果是這樣，家長們絕對別猶豫，舉報到底。這樣的老師只會教壞你的孩子。
現在各地在開展網絡教學，雖然至始至終我一直也是在這非常時期開展在線教學的擁護者，但我也始終認為在線教學無法取代課堂教學，這只是沒辦法的辦法。
而在這段時間的在線教學中，不時從網絡上傳出有的老師為了能讓自己的在線教學惡補信息技術，有的老師為了網絡通暢到山頂搭帳篷直播等。這些老師的精神是可敬的。
但與這些老師相比，如果真有老師在這樣的特殊時期，在許多醫務人員捨生忘死的時候，在很多愛心人士為災情出錢出力的時間，還不忘記想辦法在學生身上撈錢，這樣的人不配為人師，這樣的人不只是可惡，是品德敗壞到了一定程度。
如果是真的，家長們，你們放心讓孩子被這樣的人汙染嗎？
輕風教育
針對提出這個問題的人，你得先弄清楚人家老師到底是正規學校的老師，還是民間培訓機構的補課老師。如果人家是培訓機構的，補課收錢，無可厚非，這是他們謀生的途徑，在此不做贅述。
但如果是在職教師，在我認為分兩種情況：
第一，學生或者家長主動聯繫老師，希望老師能幫忙補補，並且學生自己有很強烈的學習慾望，請老師補課也可以理解，畢竟每個學生的理解能力還是有所不同，課後自己多花一些時間補缺補差，不過不能收費！
第二，老師強迫學生補課，不補課就給穿小鞋，不補課就區別對待，賺這種昧良心的錢，實屬不該!如果存在這種問題，必須舉報。早在2015年，教育部就印發了《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》。該規定第2條：
對於在課堂上故意不完成教育教學任務、課上不講課後講並收取補課費的，以及打擊報復不參與有償補課學生等嚴重違紀、敗壞師德的行為要重點查辦，實行“零容忍”。透露了部分師德不正的老師補課賺錢的秘密，課上偷工減料造成剛需，課後有償補課賺取暴利。國家應該嚴厲杜絕。
我想在這場疫情過後，會有很多的人想要去當老師。
教育是一個國家發展的根本，教育就意味著人才的培養，人才是強國的根本。
1.教師職業相對穩定
由於疫情的影響，雖然到了復工時間，但大部分人都還在家，在家就意味著沒有上班，沒有上班就意味著沒有收入。而身邊有一些從事老師職業的人，每天都在忙著上網課，給學生開會等。就算沒有上班，工資也還照發，這比坐在家乾等的要強太多。
2.教師職業令人尊敬
在這個知識至上的年代，知識的傳授者就顯得格外令人敬重。其實不止現代，自古以來，我們國家就有尊師重教的優良傳統，歷來都把老師尊稱為“先生”，很早就有“一日為師，終身為父”的說法，社會各界更把大學教師當作知識的化身、品格修養的典範。
綜上，在這次疫情過後，也許會有更多人選擇教師這個行業。
大語文世界
如果是在職老師，你可以去舉報！
在職老師包括:
【1】公辦學校在編老師；
【2】公辦學校代課老師或合同制老師；
【3】私立學校合同制老師。
近期，教育部明確規定: 嚴禁以開展線上教學名義擅設收費項目。
如果有在職老師利用網絡教學進行收費，那麼，家長可以撥打當地教育部門的電話，進行匿名投訴！
當然，如果是培訓機構的老師，人家則是可以補課收費的。
培訓機構，本來就是靠收費來維持生計的，尤其是疫情期間，各大機構都轉戰到網絡平臺，進行教學。
近來，一些不法分子，利用網絡授課這個特殊時期，混入家長群，假裝老師，進行非法收費。
老穆要提醒各位家長，避免上當受騙！
總而言之，在職老師是不允許網上補課收費的。如果有，則舉報之！
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