思考能力是人類的一種基本能力，無時無刻不在影響著人的狀態和產出。
而思考能力的高低，則主要取決於思維的模式和技巧，其中，能否掌握系統性思考，是很關鍵的。
今天，就和大家分享下，如何培養和提升系統性思考的能力，
系統思考不止是一種分析問題、解決問題的方法，也是一種幫助我們認識世界、應對複雜挑戰的技能。
系統思考的精髓在於：從還原論到整體論的質的改變。
關於系統性思考，主要從思考的深度、廣度和角度這三個方面的維度去拓展和轉化。
系統思考和傳統思考模式在以上三方面的對比，見下表：
根據上述三個維度的不同狀態，我們可以把認識世界的思維視為一個複雜的多面體，如同一個魔方（見下圖）。
如果一個人的思維未經過有效的訓練，僅依靠自我摸索，很容易陷入“系統思考缺 乏症"，在"思考的魔方"中，他們往往處於左上角的狀態，只看眼前、只看表象（事件）、只看局部。
而一個具備系統思考智慧的人，應該處於"思考的魔方"的右下角，即他們能夠看到事物的來龍去脈（起因與動向），看到事物發展變化的趨勢或模式及其背後的驅動因素（系統結構），看到全局（整體）。
也就是說，要想實現系統思考，你需要在三個維度上實現思維的轉變，才能實現整體的轉變。
一、 動態思考
所謂的動態思考，核心要義就是：從線性思考走向環形思考。
在傳統的思維模式中，人們假設因與果之間是線性作用的，“因”產生“果”；這種思維模式被稱為"線性思維"，即將問題進行細分之後，套用相應的公式，就會得到“正確"答案。
但在系統思考中，因與果並不是絕對的，因與果之間有可能是環型互動的，即“因”產生“果”，此"果”又成為他“果”之"因”。
在企業管理方面，線性思維最為典型的應用是，針對一個問題，人們藉助魚骨圖、思維導圖等方法分析其原因，然後再探討解決方案。
但是，很顯然，對於動態性複雜問題而言，這樣的思維模式很難，因為問題的成因可能很多，而且彼此之間存在著複雜而微妙的相互影響，某一變量初始條件的些許不同，結果可能就變得難以預測。
如果只是停留在把問題分解和聚類的層面上，而沒有審視原因與結果之間的相互關聯或作用，就沒有做到系統思考。
因此，要做到系統思考，就必須看到影響系統行為變化的各種因素及其相互關聯與反饋。
二、 深入思考
深入思考是說，從專注個別事件，向洞悉系統的潛在結構和深層次內容演進。
在系統思考看來，“結構影響行為”正是構成系統的主要變量之間的相互作用與影響，驅動著系統的變化，生成不同的行為模式，從而表現出一個個事件。
因此，要做到系統思考，不能只是停留於事件、表象或症狀層面，必須深入瞭解事件、行為的趨勢或模式，及其背後的驅動力。
基於上述哲學思想或原理，系統思考還發展出了體系化的工具與方法來協助個人和團隊進行結構化地思考，比如：以環形思考法、“因果迴路圖”等方式來表述主導系統行為的結構性因素及動態。
三、 全面思考
全面思考就是在廣度上，從著眼於局部向關照到全局買進
雖然"我們是一個整體”的道理很好理解，“盲人摸象"的寓言也是婦孺皆知，但在組織中，最常見的問題仍然是“本位主義"，侷限思考和行動，每個人每個部門都只是從自己的本位出發，"歸罪於外"，結果造成組織中充滿了相互指責，以及平庸甚至是愚蠢的決策。
產生這個問題的原因，一方面在於組織系統的動態複雜性，另一方面也與人們缺乏有效進行整體思考的技能不無關係。
因此，要做到系統思考，必須能夠全面思考，從侷限於本位到關照全局、看見整體。
需要指出的是，上述轉變並不是機械地或線性地發生，也不可能像按一個“開/關"一樣簡單易行、一蹴而就，而是需要長期的練習。
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