為什麼我感覺文科歷史地理題就是閱讀理解題,都沒有死概念題?

NG梟雄


你好!我是老楊,一名多年的班主任和歷史代課老師。希望我的答案能幫住到你。

其實你的感知非常不錯,歷史政治學科考試方向就是像你所說的這樣,更加註重理解分析,逐年減少死記硬背的題。

1.歷史發展所決定的。作為歷史政治學習者,應該明白這樣一個原則,歷史是不斷髮展的,政治是根據生產力水平不斷變化的。因此用發展變化的具體事例一方面最能檢測出你的真實學習水平,另一方面,八股取士已經用事實論證了,死記硬背死知識點是不可取的。

2.符合學生身心發展水平。其實從本質來講,歷史政治是較為枯燥和抽象的,而讓學生只答死知識會更引起學生的反感。而通過具體事例會讓學生更有帶入感,通過情景創設更加有利於學生內化吸收理解,達到教育的效果。

3.教育本身決定的。教育本身就是通過已經掌握的經驗去幫助掌握不充分的人的提高的過程。所以除了理論知識外,讓學生能夠根據初步掌握的技能去解釋和解決現實生活的問題更為重要。




小叮噹20170519


你好!很高興回答你提的這個問題!的確,現在的高考歷史試卷和地理試卷越來越靈活,那種靠死記硬背就能答出的題目越來越少了!為什麼會出現這種情況呢?

這是由高考的考查標準所決定的:學生應在理解、熟悉基本概念的前提下,具備一定的觀察問題、分析問題和解決問題的能力。這就要求我們在平時的學習和備戰過程中,不能一味地機械記憶關知識點,更不能指望短期突擊,而應紮紮實實地學習,吃透相關概念,真正地理解其中的內在含義,並將各個知識點串聯起來綜合學習,只有這樣,才能真正提高自己的理解能力和答題能力。

有鑑於此,我們在備考的過程中不妨注意以下四點:

1.充分吃透各個基本概念的內涵。將一些容易混淆的知識點單獨列出,製作成表,加以比較,反覆鞏固。

2.將所學知識與現實生活結合起來,一定要活學活用。

3.要關心時政,特別是兩會報告。政治、歷史、地理很多大題、壓軸題幾乎都與之有聯繫!不關心時事政治的學生,政、史、地想拿高分大概率是不可能的。如時間允許,每天儘量堅持看新聞聯播!

4.把近三年的高考真題拿來分別做一遍,嚴格定時。答完後,自己對標打分。對那些材料題、文獻題要下苦功夫,反覆看命題人給出的標準答案,自己更要用心去琢磨,一定要從中找出答題的規律和技巧,然後寫下自己的心得和感悟!

希望以上回答能對你有所幫助!加油,勝利就在前方!


畫面英語


高考現在趨向於對於能力的考核,以前死記硬背的題目比例在下降,高考文科考察就是學生的綜合能力,讀寫能力、語言理解能力、知識擴展能力,知識綜合應用能力,如果高考單純只是考察概念,那就失去了考試的意義,而且也分辨不出學生的能力水平,分不出學生的成績好壞,而且單純的記憶能力也是最一般的文科考試要求,不能顯示學生的綜合素質,因此在複習中應該按照科學的學習方法複習,該識記的內容記牢固,該理解的弄清楚,該掌握的理清規律,瞭解、理解和掌握這就是高考考察的三個維度,死記硬背主要在前兩部分,掌握就是材料分析的考察範圍,難度大,而且要求高,自然分值也高,而且也是高考核心所在。


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