在最長的人生中，每個人的幼年時期到青年時期總有一段相同的經歷。
有些人學習是為了應付考試，考了中考，考完高考，甚至一些人考完了教師資格證，又或者考完了研，放下了書，在還剩幾十年都不再怎麼看書，這是應付型選手。而更厲害是看書的，在漫長的人生中願意花費大部分時間看書，我很佩服這種人，但也僅只對於佩服，我不是這種人。
而我這種選手是很奇怪的，在小學班上我並沒有發現我這種特性，也許是我覺得班上的同學都很厲害，個個都很耀眼，讓我這種一無所長的苗苗只能怎麼從土裡蹦出來，再怎麼鑽回去，又也許是我天性懶惰，但不是這樣的，沒有人是天性懶惰的，我說得很清楚，我在高一下學期距離一個月的時候，我與我託管裡一個學習很好的同學打賭，原因是因為那天我在看地理，
但是他說了一句很瞧不起我的話，他認為我再看也是會考地很差，我的確是之前成績不好，但是不代表我努力了還是不行啊，我有點生氣就賭會說道："你信不信，就這科地理我期末肯定考的比你好，然後我也沒有之前看書那麼浮躁了，每天都很認真地看，期末考分數出來了，我搶著拿地理卷子，我拿到地理卷子，紅筆大大的一個61分，這是個剛剛及格的分數，我覺得不可能啊，我複習了十多天，結果卻是如此的不盡人意，我後來才得知，這張試卷及格的人都不多，
下個學期我再見到那個與我有賭約的人的分不及我，我的內心滿滿的成就感。我還記得初二剛學物理的時候，我對物理的興趣極其的高漲，每天都有認真聽課，認真做筆記，認真寫作業，每次老師問還有沒有問題，總是我的問題最多，我知道，我有的時候真的很笨，但是我的臉皮真的很厚，
後來第一次月考的時候，我的物理考了80分，事先說明，我可沒有上什麼暑假提先班哦，所以我當時的成就感不是一點點大，後來與我玩的好的一個女同學，因為老師會給我們訂目標分，所以我的生物目標分是70分，然後滿分是100分，然後沒有達到目標分要罰抄生物複習資料兩遍，除開目標分，我與那個同學私下的化少不了，所以我們倆經常一起八十分，真的可以讓人進步。我還記得我們小組評分總是最後一名，然後我們一組的人都要去政治老師那裡背書，我永遠是最晚背出來的，
因為我的記性真的不好，我以至於她給我的考試目標總打的很低，我一次次證明我雖然沒有好記性，但是我會理解呀！
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