“课”不容缓 我们最给力
宅家抗“疫” 我们也光荣
——吉林工业经济学校“线上教学”师生掠影之二
（图/文：吴秀娜、王元、张红艳、邹敏、孙瑜含、徐翔飞、张古月、王颖、张健）
面对新冠肺疫情的严峻形势，作为教育者的我们虽不能成为“最美逆行者”，但也有自己的阵地需要坚守。我们来看第二期都展示了哪些师生风采呢？
看这里——超给力的任课教师们
最美的坚守者们——数学教师团队
接到线上教学通知的第一时间，数学教研室吴秀娜主任马上召开了视频会议，布署安排任课教师和负责班级，以及拟定各个年级的教学计划，并按照计划实施线上授课。因为第一次线上授课，加上数学课的局限性，有些习题必须要精讲细练，计算公式更加复杂，于是吴秀娜老师购买了支架等工具，金文渝、王元老师购买了黑板和大白纸、张秀英老师甚至建立了抖音账号方便做课。为了更好的使用学习通软件，他们马不停蹄地学习各种网络技术，白天学习听课晚上在群里认真讨论交流解决问题，由于白天网络的使用量大他们不得不在晚上录制，到半夜是常有的事。由于数学课程的原因，他们的课后作业都要设置成计算题等形式，这就给数学教师们带来了很大的工作量和难度，逐一地进行批阅，然后认真耐心的进行批改，对错误的指出原因，对好的同学进行表扬以资鼓励。即使与学生是隔着屏幕进行教学的，但他们依然会一如既往的关心和爱护每一名学生。
让学生动心的餐饮教师张红艳
时尚又新潮的餐旅教研室张红艳老师本次线上教学的课程是《餐饮服务与管理》，特点就是设置开放性作业，围绕“家人”和“疫情”两个主题。比如“中餐简介”课后作业是疫情过后和家人去川菜馆庆祝解禁，为家人点菜列菜单，除了考察专业的知识能力，还提醒学生多关注父母的喜好口味。“西餐常识”课后布置为父母做西餐简餐，比如沙拉、三明治，提高学生动手能力，增加生活乐趣，鼓励在家多为父母做家务。“酒水知识”作业是列举家人喜欢的酒的种类，搜集图片，渗透多关注家人的意识。每个人提交的作业答案都不一样，目的就是让专业课知识为实际生活服务，学以致用，思政进课堂。她总有一些与众不同的想法去吸引学生的注意力，这不，连网课都是时尚的设计，新颖的想法。不但有问卷、有调查、有讨论、有小品、有李子柒，还有高超的摄影技术、有精美的视频制作，甚至还有电子奖励证书，这怎能不让学生动心呢！
看这里——碎碎念的班主任们
居家学习的学生让老师们看不见、抓不着。此刻如“唐僧”般存在的班主任们就成了教学团队的重要力量。
2019级13班班主任——孙瑜含
2019级13班班主任孙瑜含老师，作为全校最年轻的班主任老师，在本次线上教学中与孩子们的沟通上可以称为“零障碍”。靠的不仅仅是较小的年龄差距，还有一次又一次的“温馨提示”。每天正式上课前，在班级群里发布的接龙任务；每个科目上课时，与科任老师的及时反馈；每天晚上结课时，班级的“小助手们”都会统计签到和作业完成情况，并且及时地与任课教师进行沟通。每天线上授课结束，2019级13班都会成为签到和作业完成率百分百的班级。孩子们的每一次问题，她都耐心的解决，针对自控力弱的孩子，还与家长制定了共同监督的计划。特殊时期，全校师生“停课不停学”，她希望孩子们能够认真对待，珍惜当下，青春正年少，莫负好时光。
2017级4班班主任——邹敏
2017级4班邹敏老师既是班级24名孩子的班主任，也是孩子们的好朋友。孩子们无论有什么事都爱和她说，能和孩子们分享他们的喜怒哀乐，是她最最开心的事。这不，上周班级的一位同学因为照顾生病的爸爸没能及时上网课，邹敏老师立刻用微信和孩子取得了联系，关心的询问孩子爸爸的病情，当得知没有大碍后长长地舒了口气。因为疫情的原因，原本活泼好动的孩子要减少外出，孩子们的心情郁闷可想而知，所以为师者，在这样的时刻在关心孩子学习的同时，对孩子的心理疏导工作更为重要。每天通过微信群，送去一句句关切的问候，让孩子们能够感受到来自学校和老师浓浓的爱，并且化解孩子们各种各样的困惑，变成学校、学生、家长之间的纽带。虽然常常忙忙碌碌的不知不觉一天就过去了，但是为可爱的孩子们的无私付出，她觉得特别值得！
看这里——认真学习的孩子们
“无论我们现在身处何地，庆幸我们依然在一起学习”。想必这是学生们的心声。
动漫专业——王宇宏
因疫情的影响，推迟了学校的开学时间。为了避免因停学而耽误课程，学校开展了不停课不停学的活动。其中许多的同学都积极的加入了进来。王宇宏同学是我校2017级3班动漫专业学生，她就是其中一名上课比较积极的同学。为了能够按时上课，她将课表打印出来，贴在了墙上。同时还定了手机的闹铃。王宇宏同学对这种“新奇”的授课方式十分好奇。当她坐在学习桌前，打开授课软件的时候，她感到惊讶，一节节课程出现在眼前，它们代表着老师对我们的期望和用心，让我们学会更多的知识，所以每节课会格外认真的听讲，老师也会全程在讨论组里和她们互动讨论以及分享重点知识，其次还可以反复听，让她深深的感受到网课的方便与先进，比如她最喜欢的手绘课。老师不仅会教基础内容，还有平时上课学不到的课外知识，让她感受到了和在教室里不一样的生动有趣的网课教学。
汽车营销专业——韩馥遥
韩馥遥，2019级12班汽车整车与配件营销专业学生，担任班级学习委员，伴随着“停课不停学”网络学习这段时光，韩馥遥同学积极配合班主任和任课教师的工作，凭借自身优异的表现，她比其他同学提前进入了网络学习氛围中，作为汽车营销省赛备赛选手，从2月17日开始了备赛训练，在备赛期间通过网络微信平台积极训练，认真完整训练内容。2月24日网课正式开始时，韩馥遥同学作为班级干部，做到了按时签到、完成各学科任务点、及时上传课后作业，在课堂中积极参与讨论，帮助教师督促未完成任务的同学，身为班级干部，她自觉自律，以身作则，起到了良好的带头作用。
看这里——攻无不破的技术指导团队
全校规模的线上同步授课对于学校和大多数教师来说都是一种挑战，在近一个月的准备时间里，教务处无数次地与超星集团就线上教学平台进行沟通，反复演练，预判问题。超星集团也不遗余力地免费为教师提供线上授课操作教程、教学资源制作软件、线上精品课程。教务处建立了线上教学工作微信交流群，群内包括任课教师、公司技术支持在内的80余名相关人员每天就技术问题进行沟通交流。最初的一段时间，每天从早上的六点多到晚上的十点多，公司的“小杨”等技术顾问在“线上教学学习讨论”群需要以刷屏的节奏解答老师们提出的各种技术问题，随着老师们对软件操作的熟练和平台运行的平稳，群里的发问逐渐变少，我们悬着的心也放了下来。
看这里——查无死角的巡课督导队员
作为教学服务部门的教务处和督导办公室在教学校长张伟卓的带领下精诚合作，形成了“线上教学”日跟踪、周总结的工作机制。每周五教务处汇总巡课情况，形成巡课总结；督导办公室制定听评课安排，汇总听评课记录，形成听评课反馈并进行总结。两个部门将总结作为下一周开展和调整工作的依据。
看看我们这些“卧底”都干了啥？
教务处参与巡课人员8人，分为三个查课组，每组设有一名组长，确保每日进行全覆盖巡课，详细、及时记录巡课日报表和周反馈表。首周周五上午，收回日查表32份，周反馈表8份。发现并记录问题60余条，绝大部分问题已经解决。
督导办公室统筹组织开展的线上听评课，共有22名组长和55名没有线上授课任务的教师构成，对全校63名线上授课教师进行全覆盖听评课，并且对于发现的问题及时的进行了总结和反馈，同时督促老师在下周线上教学活动中进行整改，保证了线上教学高效率、高质量的完成。
冬日渐去，春阳将至。不同寻常的日子，从未有过的课堂，让工经的教育人有了更多的思考。“课”不容缓，我们最给力；宅家抗“疫”，我们也光荣。让我们在努力中守望中国，在守望中祝福中国！
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