杯水煮史
對學生情況的瞭解程度，決定了做學生思想工作的成功指數
邁克爾-柯蒂斯導演的電影《卡薩布蘭卡》中，有一句話，“每個人的氣質中，都藏著讀過的書，走過的路，愛過的人”，非常經典，說明了人的經歷對人各方面的影響非常大，你之所以是今天的你，是因為你有過昨天、前天的經歷。
學校讓學生填寫家長的工作單位，職位，及家庭收入，是為什麼呢？
為了讓班主任摸清學生的原生家庭情況，瞭解學生的成長環境，做好學情分析，擬定有針對性的對孩子的教育方式，受家長歡迎的家庭教育指導方案，更好的做到因材施教，家校共育，讓孩子在學校學習期間獲得更大的收穫，與家長能夠更融洽的相處，從而促進親子關係的協調，讓孩子與父母之間相處融洽，有良好的情緒，利於學習。
有人說，老師調查這些，是為了達成自己的私人目的。這是以小人之心度君子之腹。我從教將近30年了，當了27年的班主任，從來沒有要求家長為我做過什麼，反而是家長跟我處成朋友了，倒是讓我幫了不少忙。我用自己的實際經歷，坦誠的回答這個問題。
其實班主任不僅喊家長填這個表，還會給學生做一些問卷調查。比如讓學生填，你最喜歡的學科是？為什麼？你最喜歡什麼樣的老師？最討厭老師做什麼麼？你希望家長跟你怎麼相處？曾經當過什麼班幹部職務？有什麼興趣愛好？自己有什麼特長？在這個班級裡，你想成為什麼樣的人？用一個詞給自己代言，你選哪一個？給自己寫一句話，你會寫什麼？等等。
可能有人會說，這些是家庭隱私，憑什麼告訴你？首先，一個好的班主任，也就是一個好的保密者。這些情況是用來自己掌握的，不會讓其他人知道。如果一個班主任不能為學生保密，學生怎麼會信任她？怎麼敢把自己的真心話講出來？學生工作又怎麼開展？有很多時候，學生有家庭或者情感的困惑，都會涉及到隱私，只有信任班主任，他才會講真話的，班主任才能及時疏導，避免出現意外問題。
原生家庭父母的工作單位，職務，收入，可以從側面反映出家長的受教育程度，孩子的消費水平，可能會影響孩子的三觀，對學習的理解，與人相處的方式，老師和同學的態度等等。 瞭解這些，都有利於班主任開展工作，一旦孩子出了什麼問題，好作心理分析，及時找到好的方法進行處理。
當然，人上一百，形形色色。也不排除教師中有個別敗類，如果收集這些信息，有不良操作，作為家長，你可以實名舉報呀。
一切都是為了孩子，老師對孩子的瞭解程度，決定了老師的教育教學效果。對學生情況的瞭解程度，決定了做學生思想工作的成功指數。
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