女子无才便是德0203
父母对孩子苛责，对有的孩子来说是推力，能让孩子精益求精，更上一层楼；对有的孩子来说则是重压，轻则会得心理上的疾病，重则厌学轻生。
我有个邻居，是个要求高且自律的人，她对女儿的要求可不是一般的高，首先，字要写得工整漂亮，达不到标准撕掉重写，直到合格；其次，事先约定出钱报的各种兴趣班，一定要做到最好，要不然就不报；再次，暑假里，上班前把当天要完成的任务写到小黑板上，一天几次打电话检查进度。
这样的“高压”，佛系的家长听了可能认为对孩子成长不利，但是，结果却恰恰相反，小姑娘书法、画画、游泳、乒乓球、学校学习样样拔尖。
我女儿和邻居家女儿同岁，但我们家情况却和她们家恰恰相反。 如果我对女儿要求苛责，她通常会沮丧，眼神暗淡无光，默默走开，虽然没有反驳，但能感到无声的抵抗，干什么都不在状态。
有时候啰嗦的多了，她又会胆怯，做事情缩手缩脚，犹犹豫豫，欲言又止，看人脸色，不免让人心疼。
但是，如果以一种尊重、平等的方式沟通，她总是能自己找到解决问题的方法，并且见解不俗；她喜欢阅读，善于思考总结，学习、生活、思想、审美方面都是独立的，特别的，很清楚自己想要什么，然后去努力去实现；她成绩也是名列前茅，是她人眼里“别人家的孩子。”
按照大家的说法，两个孩子都很优秀，但是她们对压力、苛责的反应是不同的，结果也大相径庭。
家庭环境、实践经历、本身的先天遗传素质不同，每个孩子都有自己的生命密码，对同一人和事的反应也不同，父母需要针对不同的孩子，采取不同的策略和方法，因材施教，促进孩子身心健康发展，并最终成为她自己。
人镜
父母对孩子总是苛责，孩子会得精神病吗？很高兴回答这个问题。首先得知道你为什么对孩子苛刻。拿我做例子吧，本人也在面临这个问题，我家孩子三岁八个月上的是小班了，孩子月份是九月份之前的，所以托班上了四个月，到了小班我家孩子各方面提升的很快，一直是在校老师带着她，学习方面从不过问，因为孩子只要开心就好。可是寒假放假了，最近赶上冠状病毒，截止现在快两月了，不开学，老师每天都是把作业发到手机上。还让发视频，有个宝妈总是很积极，孩子聪明也很配合，发的视频表现总是很好，紧接着那个宝妈也很快发到群里，我一看他们的孩子都这么棒，我家孩子还没学呢，并且怎么教就是不用心学，我教孩子学习，刚开始不烦躁，一到孩子怎么学也学不会，还不用时我就开始发脾气，知道不对，可是控制不去，孩子一而再再而三学不会，我就恨不得打她，因为我不会打自己孩子的，我就吵她，拿别的小朋友和她做对比，说孩子难听的，刺激她，可是孩子不吃这套，你来硬的孩子就一哭二闹三上吊，就是不学习。我把她关在屋里一直躺在地上哭，还害怕她着凉，但是自己心里过不去这关，总觉得孩子不吃点苦头就不知道我之前对她的好。我就用办法解决这件事情。想着只要能完成作业才不管孩子怎么想呢？
后来，思来想去，我为什么要对一个三岁多的孩子这么苛刻呢？他们的孩子毕竟比我家孩子大一岁啊，总是拿他们的要求来对待我的孩子，没想过我的孩子能否承受，就这样强拉硬拽，不准孩子玩只能学习。因为是自己有嫉妒的心，想着你们孩子优秀，我家孩子也很棒的，不拿出来真本事只让你们得瑟啊？我们必须在群里扳回一局，让老师知道不止他们优秀，我家孩子也很优秀的。就为了自己的嫉妒之心和让老师对自己孩子刮目相看不惜对自己孩子辱骂。我真是太自私了，只为自己不考虑孩子是否能接受，就硬把自己觉得容易的强加给一个三岁多的孩子，孩子做不到就大发脾气。
我们应该怎么样改变这种方式呢？孩子小不能硬来，这样会适得其反，我家孩子现在开始厌学，这都是我造成的。为了不让孩子失去她真实的天性，我要改变我自己。以后放开心，孩子学就让她快乐的学而不是让她有压力的学习。给孩子自由也给自己自由，我们不要总是把自己认为对的东西强加给孩子。这样孩子就会活的好好的，并且和父母也不会有隔阂，因为父母一味地苛刻，孩子会对父母产生疏远，这样就相当于你快失去她了，因为她不再和你交心，而是当你是陌生人。这样就得不偿失了。希望我的回答对你有帮助！喜欢的阅读加点赞吧！
完美嘟嘟
为什么要对孩子苛责呢？无非两个原因，他没达到你的要求，他比别的孩子差。
我是一个12岁孩子的妈妈，因为一些原因我曾把孩子寄养在老家一年多，没人管教，不做作业，成绩很差。
我回家后，多半因为愧疚 ，那时也没工作。就多陪孩子，自己和他爸爸智商都不高，对孩子也就没太高要求，只是多陪伴引导他，在他能接受的范围内多学一点。孩子的成绩竟然提高了。
后来我上班，自己每天工作累，也顾不上孩子，总觉得他大了应该自觉学习了，因为烦燥，稍有不顺意就是责骂，指出他的缺点，更谈不上陪伴。没想到去年期末孩子成绩在班上就倒数了。
成长阶段，孩子的问题其实都是父母的问题。
智商的遗传，性格的遗传 ，有的孩子喜静，自己能静下心来看书学习思考；有的孩子好动，喜欢热闹，玩，交朋友。父母要引导孩子，为孩子创造一个好的养育环境。
高尔基说：“爱孩子，那是母鸡也会的，重要的是要教育孩子，这去是一桩伟大的事业。”显然，苛责不是一种好的教育方式。
长期苛责，孩子会不会出现精神疾病，这要视每个人的心理承受能力而定。但是长期苛责肯定会让孩子出现心理障碍。
经常责骂孩子这也不好，那也不好。孩子会觉得自己一无是处，严重缺乏自信心，这样长大的孩子自主性差，依赖性强，甚至会破罐子破摔。他长大了很大程度上也会这样去对待自己的孩子。自卑的孩子人生是不完美的。
父母要多发现孩子的优点，多肯定，鼓励，引导。慢慢去克服缺点和坏的习惯。才能有好的亲子关系，能更好的到引导孩子向好的方面发展。
罗浮梦
这个问题那要看孩子的坚强度和毅力了。有些孩子心理强大，有一定的承受力，问题就不大，但总之父母对他的成长还是有影响的，比如长大了后时常不自信，自卑，性格内向等。对那些心理脆弱的孩子，问题会很大，得自闭症的可能性都有。所以做父母的对孩子不要太厉害了，就是孩子做错了什么，也应该用好方法来教育他，并不是认为对他苛刻责骂就是出人材，出孝子。
我附近有个单身母亲，但是小孩很小的时候，她就丢下他没管了，直到小孩长到18岁读高中时，她又跑去跟儿子在一起生活，因为她自己老了，现在就想靠儿子给她养老送终的。和儿子在一起生活现在都五年多了，每天只见她总骂儿子，她总觉得儿子做什么都不对，几年下来，这孩子现在二十几岁了，都几年时间变成了有精神病了，根本不想谈恋爱，更不想结婚，和任何人都不怎么说话，怕老娘怕得厉害的不得了，害怕的不行。精神上已经有了毛病。估计就算以后结婚了，也会让她妈搞离婚。这样做父母的人，真的是太可怕了。
真的，对孩子别太苛责了，对谁都没有好处。
湘妹子sanmei
父母对孩子总是苛责，孩子得精神病的概率应该比有爱的父母培养出来的孩子来说相对要高点！拿我自己当例子就有说服力，我智商情商平平，但是父母从小给我很多爱，足够的安全感良好的教育环境，我很清楚自己不是天才，但是知道自己如果不努力可能比别人的差距更大！我的父母也从来不因为同龄人比我更优秀而挖苦讽刺我，他们告诉我自己尽力了就不后悔！我伯伯的女儿，有没有比我聪明或者更愚笨一点，我并不清楚，但是她小学进初中的时候突然疯了！外人都很惊讶，但是知道内情分一点都不意外，她父母重男轻女，孩子众多，她的性格老实内向，总是苛责于她！我伯伯对她动辄打骂，美名其曰教育，身边的亲人谁干预他管教这个女儿他就大发雷霆，比平时打骂更凶，久而久之没人敢管，最后这个姐姐就精神失常了。年幼的时候我经常幻想如果这个姐姐也是我爸妈的孩子，她会不会也跟我一样生活的很快乐，直到成年以后的今天偶尔还会有这种假想，如果我是我伯伯的女儿，有可能也会变成第二个姐姐那样的女孩子。所以父母对孩子过分的苛责，真的是会伤害一个孩子，给心灵造成很大的阴影！童年的不幸需要用一生去治愈，幸福的童年有能力治愈一生所面临的艰难困苦是有一定道理的！
优盘的逻辑
精神病不至于吧，但可能会变得胆小怕事，唯唯诺诺，最糟心的是孩子不会信任你，不再跟你说心里话。
我家孩子从小由她奶奶带，我们聚少离多，都是工作造的孽，也有一部分是我本人的原因。小时候她不懂事，每次我们在一起，很快就自来熟，大家都说这就是血缘。那段时间，虽然不是天天在一起，但我几乎每天都会打电话发视频，聊聊天，问问情况，每逢节假日有空就回去和她玩，有时候专门请假带她出去旅游。
后来，她渐渐长大了，读书了，发现我有点不了解她，很多时候稍有不满意就会斥责她，更甚之打她，还会当她的面撕卷子，扔东西，简直不配当妈，她会闷声的哭，然后我们就又好了。很奇怪，事后，还是妈妈妈妈的叫，我也很宠她。
但是有次阿姨说，我和她说话就像对外人一样的不客气，没耐心。她每次说话总是先用眼睛瞟我，看看我什么嘴脸。阿姨说，她很怕我。嗯，可能我对她的态度真的不太好。
但我真的非常爱她，可能对她用了极端的方式，我们相处的模式出了问题。
现在我们在家基本不说话，我问她答，她不会主动和我说学校的事，出去买东西，她不会主动说要什么，都是我问，然后她才犹豫的回答。
当时我有点怕，这孩子会不会被我的坏脾气带坏了。怎么变得这样死气沉沉，不活泼。我很后悔内疚。
但是有次去她学校，发现她在学校的表现和家里的判若两人，她活泼，热情，开朗，自信，尊敬师长，友爱同学。天啊，这和家里简直是人格分裂。在家里，我带给她太多压力，哪怕给她吃东西。她都不敢说不要吃，不好吃。
很幸运，我错误的家教没有毁了我最爱的孩子，也感谢学校里的同学老师，给她带去了那么多的欢乐，给她一个健全的人格。
云里雾里6666
父母对孩子总是苛责，会视苛责程度受到不同的心理损伤，严重的就会发展成真正的心理创伤，抑郁症等心理疾病（精神病）。
在近些年的咨询经历中，70%的咨询者是针对亲子关系方面前来咨询的，我身边的亲戚朋友也经常问我相关的问题， 希望广为传播与孩子的正确沟通方式也成为我加入自媒体大军的初心。
父母对孩子的苛责，是害怕遗憾的重演
大部分父母在与孩子相处的过程中会将自己投射到孩子身上，宠溺孩子的父母，大多自己的童年时自己的父母对自己非常严厉，他们将自己童年的遗憾投射到孩子身上，通过宠溺自己的孩子来弥补自己的心理创伤。
而苛责孩子的父母，其初心大多也是自己在童年或年轻时代有很多错误和遗憾，他们只是不希望同样的遗憾发生在自己孩子身上。也不希望自己的孩子在未来的竞争当中失败，在没有掌握科学的教育方式的时候，这种担忧就变成了苛责。这种心情可以理解，但是效果确实差强人意。
在教育孩子过程中的一些误区
误区1、我都是为了孩子好，所以我是对的。
心愿是正确的，在做法不正确的时候，结果大多是坏的。就如很多成功学大师所说的，目的地正确，但是选择走了相反的道路。越努力就离你的目标越远。
误区2、他还太小，什么都不懂，所以我得多管一些，要求严格一些。
大部分家长对孩子心智发育速度，和求知欲望都是出于极度的低估状态。很多家长的“一厢情愿”的教育方式，反而阻碍了孩子心智发育，甚至给孩子带来心理创伤。
误区3、小孩子哪来的自尊心，那都是大人才有的
这种想法也是非常常见的一类误区，当孩子表示出受到伤害时，大人表现出一种忽视的态度，事实上很容易带给孩子被父母忽略的强烈不安全感。这种情况出现的年龄越小，对孩子心理伤害越大。 很多父母对孩子的身体健康万分重视，但是心理健康却几乎不闻不问，这显然不正确。
误区4.孩子只有从小拔尖，才能考上好大学，才能拥有好的人生
来咨询的家长中，几乎100%都是这样的想法，诚然，在现今社会中，考上名牌大学确实是最简单的获得成功，甚至突破社会层级的方式。但是，随着社会的发展，研究者发现让人成功必要素质中，良好的心理素质与情商所占的比重，要远高于学历。这里并不是说学历没用，但是学历不代表学识，也不代表综合素质。相比学历来说，拥有学习能力，和自律精神显然更加重要。
幸福的人，用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年
我曾遇到太多年轻的咨询者，有一份很体面的工作，也组建了自己的小家庭，但是对自己的父母的感情却很淡漠、埋怨、甚至仇恨。 原因大多是童年由于父母的某种行为，导致他们心理上产生的难以弥补的创伤。而有更多的孩子，选择缄默，用自己的一生慢慢治愈。
作为家长应该怎么做
1、尊重孩子的独立人格，把孩子当做独立的个体。
2、用科学的方式教育孩子，把孩子心理健康放在与身体健康相等的位置上。
3、在家庭关系中，将夫妻关系放在亲子关系之上，这会给孩子带来强大的安全感。
我是未曾长大的孩子，希望每个孩子都有幸福的童年。
未曾长大的孩子
看到这个题目，首先想到了现在不少教育理念被乱用、瞎用的现象。以前的社会和现在的社会差别在于信息的传播速度，以前的孩子和现在的孩子差别在于心眼多少。
为什么这么说？以前的孩子被父母批评了，可能哭，或者忍，或者更加努力。现在的孩子稍微批评一下，就会拿老师的话顶撞父母，拿所谓的“正面管教”反驳父母。
如此，父母对孩子总是苛责，到底会不会造成孩子得精神病呢？其实，有好几种可能。
一、父母过度苛责孩子
父母对孩子苛责，看什么程度，如果只是一般的苛责，比如对孩子的要求比较高，孩子可能会有点完美主义，不一定会有精神病。但父母如果过度苛责孩子，那么这个孩子无疑是心理不健康的成长，他有可能：
1.过度自卑
由于经常被苛责，没有得到过肯定，孩子成年以后一直沉浸在成长阴影中，觉得自己什么都不行，做事缺乏勇气和魄力。
但，当一个人潜意识将自卑视为自己的弱点，不想让别人看到自己的自卑，这时候就会显示出自负或者强势。
2.神经症（抑郁症、强迫症、焦虑症）
由于经常被苛责，孩子在内心觉得自己不配得到爱，甚至有点无价值感。童年期间也许不会有什么出格的表现，但到了青少年期，就会渐渐显露出抑郁症、强迫症或焦虑症的症状来。
研究表明，这些神经症和一个人的成长环境有很大关系，不止原生家庭，学校和社会也有责任。
3.偏执型人格障碍
有调查显示，偏执型人格障碍就是在一种被长期苛责、否定、嘲笑的环境中成长的，这个环境可能是来自父母的苛责，也可能是来自学校老师发动全班同学的嘲讽。而当他受到嘲讽或苛责时，又没有人帮他疏导情绪，树立正确的人生观，尤其同时家长控制欲很强，什么事都要替他安排的时候，这个孩子得不到证实自己的机会，慢慢的开始怀疑周围的人轻视自己，从而形成偏执型人格障碍。
二、父母过度鼓励孩子
有一部分心理学说，原生家庭对一个人的成长影响很大。但其实，对孩子成长影响大的不止是原生家庭，还有学校和社会。
为什么这么说？说一个现实的状况。今天的社会不知道受了什么影响，主张各种所谓的“正面管教”，却又运用不当，而是一味的要求家长表扬孩子，耐心和孩子讲道理，甚至在学校里也不允许老师批评孩子，说是会造成心理阴影，但是实际上，上一代直到我们这一代，有多少人很极重的心理阴影，反倒是现在的孩子稍微有一点点不如意，就出各种状况。原因在哪？在社会过度宣扬“鼓励和表扬”，否定“批评”，以至于现在不少家长对孩子是采用极端“肯定”式教育。
怎么个极端肯定法？比如说，孩子把画了副画，“好棒哦，好棒哦”；孩子拿钱买东西，“宝宝真棒，要懂得花钱”；爷爷奶奶给孩子盛了点菜，孩子不想吃，“你不要自己想盛什么就盛什么，要问他吃不吃”……这种就是极端肯定式教育，本质上和溺爱没什么区别。什么都以孩子为中心，没有教他做人的道理。”
这样教育出来的孩子是自我中心的，玻璃心的，不懂得为他人设身处地的着想，甚至可能被养成一头白眼狼，甚至培养成表演型人格障碍。因为不管他做什么，大家都是夸，都是护，舍不得责备，所以他的人生观里，自己永远是对的，自己这么做永远有观众。
三、总结
因此，教育孩子，既不能过度苛责，也不能过度肯定，要拿捏得当。
俗话说，“凡事过犹不及”。有一个宝妈曾经分享过自己教育孩子的经验，“现在社会上各种所谓的理论什么的，还不如我自己总结出来的简单粗暴有效。你试着和孩子讲道理，结果孩子道理比你还多，因为同样的信息，你看得到，孩子也看得到，与其说教育孩子，倒不如说和孩子斗智斗勇。”而这位宝妈朋友教育出来的孩子确实很棒，错了就认错，你表扬她，她高兴；你批评她，她虽然不高兴，也不会过分，而且很喜欢和别人分享。很阳光。
里外雅堂
做为两个孩子的奶爸，同时也做为一名严厉，苛刻的父亲，来说说我的看法。
会不会得精神病，在这个领悟不权威说不好，但是一定会有以下几个方面情况：
- 亲子关系越来越疏远，谁都不喜欢苛责。
- 青春期叛逆的几率非常大。亲子关系疏远的后果。
- 严重影响孩子正常心理发展，性格出现两种极端，自卑和叛逆。
- 父母表现程度重的，孩子大几率心理疾病。孩子需要成长，这个阶段无法认识并管理情绪，长期的心里淤积，会产生连锁反应。
- 孩子情商发展停滞。同上，孩子不会管理情绪。
- 父母苛责有暴力倾向的，大概率导致校园暴力等不良现象出现。
我正在改变自己的行为模式。产生这样的教育方式大概率因为教育模式都是来自于传承习惯，这个岗位没有经过培训和考核就上岗了。其实，这个终身的职业最值得996式或者是365X24小时的付出。
孩子听话1
父母对孩子总是苛责能不得神经病没人能知道，可是总会影响孩子的心里健康的，父母不单单是孩子的父母，也是孩子人生中最重要的第一任老师，
父母的所作所为会影响孩子的一生的，教育孩子是件耗时耗力且慢长的事，孩子做得再不对也不能总是苛责，父母要耐心的跟他说那里做错了，有的孩子什么说都不听话，是可能你教育的方法不对，现在的孩子父母一定要想办法跟他们多互动多交流，
不要一点点动不动就苛责，苛责多了孩子的心里肯定会产生自卑不自信胆小怕事等情绪，久而久之就会影响孩子的一生，到时你想补救就难了，教育孩子一定要耐心用心去，做总会有办法教育好的。
