中國式教育，一直都是家長們關注的話題。什麼是中國式教育？首先有一個很明顯的特點：
以家長為中心，一切以“為了孩子好”作為藉口。在這個快節奏的社會，每個父母都有一顆望子成龍，望女成鳳的心，所以他們都很喜歡拿別人家的孩子與自己的孩子做對比。在這樣一個緊張，壓迫的環境下，孩子很容易形成一種自卑，不自信，愛攀比的心理。
在孩子忙活了5天后，不少父母還霸佔孩子的週末，以“為了孩子好的名義”報名了各式各類的補習班，希望自己的孩子不比別人家的孩子差。這其實是一種十分自私的心理，他們並沒有考慮到孩子真實的需求。除了知識技能需求之外，孩子也很需要情感方面的學習。
中國孩子普遍不自信？李娜：不希望孩子接受中國式教育。中國知名網球選手李娜，在育兒觀上有很深度的理解，她曾寫了一本書，名為《獨自上場》。在文中，李娜深刻地述說了自己關於孩子教養的理解，她認為：“我不希望孩子受中國式教育，中國小孩的不自信，主要來自於父母。“每一箇中國家長，都有一個很不好的習慣，那就是喜歡以家長的口氣去命令孩子做一件事，而不是以商量的口氣，讓孩子以他們自己的方式去完成一件事。
在這樣的環境下，大部分孩子喪失了主觀能動性，當他們遇到問題的時候，他們的第一反應一定是尋找幫助，而不是自己思考如何解決問題。在小時候，這當然不是問題，有問題找媽媽，這或許還是一個好習慣。但當他長大成人，面對工作時，還能找媽媽嗎？李娜在文中強調父母是孩子的第一任老師，所以父母一定要做好榜樣的作用，一句話一個動作，都會對孩子造成深遠持久的影響。
李娜之所以有此感受，是因為她自己就有過這樣的經歷，她不希望孩子也要有相同的遭遇。李娜小時候十分靦腆，訓練的時候父母很少鼓勵她，而且喜歡拿別的優秀的孩子同自己作比較，這成為了李娜早年心中的一塊陰影。李娜直言自己起初並不瞭解外國教育，但當自己真正走出國門之後，她才深刻地認識到外國孩子的成長方式和生存環境。外國孩子擁有很大的自主權，面對父母的要求，他們有權利說不，父母也很尊重孩子的選擇。但是，既然是你自己做的選擇，是對是錯，你都得自己承擔後果。
李娜很少跟孩子講述自己的高光歷史，她只希望告訴孩子她是一個普通的媽媽，給予孩子足夠的尊重，讓他們有權利說“不”。教育，這本身就是一個世紀難題，李娜的看法也不一定全都是正確的。
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