wm无处安放的心

我先来分享一个我闺蜜的故事。

闺蜜有个上四年级的儿子，每天不催不写作业，即使他趴在桌子上写作业也心不在焉，不是要喝水，就是肚子疼等等。

不论老师布置的作业多与少，闺蜜的儿子每天晚上写作业都能拖拖拉拉到十点，而且一有点时间就是看电视、玩游戏。气得闺蜜天天河东狮吼，威胁恐吓的手段也因为用的次数太多，对她儿子早已不起作用了。

后来闺蜜改变了之前的做法，长期坚持用三个方法才改善了儿子的拖拉磨蹭不专心。

1.自然后果教育之法

面对孩子的磨蹭，最实用的办法，是让孩子自己去承受自己磨蹭的后果。

父母只需要做到“事前友情提醒、事后自己负责”即可，不要一味地唠叨、吼叫、恐吓孩子，这些举动都是父母无形中给孩子贴的标签，只会令孩子更加磨蹭，不专心。

比如：父母事先跟孩子约定好，20分钟内吃完饭，孩子就可以自由玩耍，如果孩子吃饭磨蹭的话，只能减少或者取消孩子的玩耍时间，孩子就会自觉完成所需要做的事情。

在这里，父母要注意的是，提醒孩子之后就不要频繁催促了。

不论孩子最后是否完成约定的事情，都能够让孩子从中感受到时间的有限性，孩子自然就学会爱惜时间，专心做事不磨蹭。

2.“留白”的自由时间

父母一定要给孩子留出自由的时间，就像一幅山水画中的留白，才能让画显得更加协调精美。

而父母给与孩子一定的自由时间，从某种方面来说，其实就是他们的奖励，因为孩子们都非常期待这个不受父母限制的自由感觉。

因此，父母要做到在保证安全的前提下，由孩子完全主导自己的自由时间，想干嘛就干嘛，而不是被父母用来安排孩子的学习内容。

其次，父母不要对孩子在自由时间内吃喝玩乐的“放纵”行为表现出焦虑担忧，这样只会令孩子产生罪恶感。

而罪恶感会让孩子一直心有负担不能尽情的玩耍，始终处于拧巴的状态，学习时自然也会不专心，因为孩子会老想着自己没有尽兴玩的遗憾。

3.和孩子一起做计划

父母应该用一些良好的计划去训练孩子的时间观念，以此来调整他们的磨蹭行为。

比如：父母要让孩子参与计划的制定，并给与孩子两三天的调整期，然后根据孩子具体事情的完成度，一起制定出符合孩子学习和生活习惯的日程表。

当孩子做不到时，父母也不要指责孩子没有自制力，而是平和且坚持原则地告诉孩子，“我们之前制定的计划，都是一起商量并已经试验过两三天的，所以，除非人力不可抗拒的特殊情况，你应该要做到，而你没有做到，就必须要用到你的自由时间，而且这个自由时间是不能再补回去的。”

当孩子知道自己的磨蹭行为，是要以缩短自己的自由时间为代价，自然会积极主动改善磨蹭的不良习惯。

面对孩子的磨蹭和不专心，父母要采用科学的方法，引导帮助孩子逐渐地克服磨蹭拖延症，而不是一味地靠强制手段压迫孩子爱玩的天性，引发孩子的逆反心理，反而得不偿失。

愿我的建议能帮到你。

END

我是浅水小蟹，欢迎大家关注我，和我一起努力进阶成为更好的自己和辣妈。

浅水小蟹

孩子写作业特别慢，每天晚上写作业都得坐在他旁边，盯着一笔一划的指导。但是，我们家长又要做饭收拾家务或者忙别的事情，不能时时刻刻在旁边盯着看，一会儿不看着，这边就开始偷懒，玩玩橡皮，玩玩铅笔，一听到有脚步声过来就赶快拿起笔写作业。同班的孩子一个小时就能做完的作业，他有时候磨磨蹭蹭两个小时都做不完，真是焦虑。

后来听别的家长说，自家都在书桌旁安装了摄像头，就算家长没时间在旁边，也能通过摄像头盯着孩子写作业。看到好几个家长都在用，觉得应该是个好方法，试一下又无妨。

家长要辅导，但不是监工

一二年级的孩子在做作业的过程中离不开家长的辅导，这是毋庸置疑的，这时候的孩子识字量不足，需要家长辅助。但有些孩子到了三四年级，甚至是五年级，在做作业的时候依然离不开家长的辅导，这时候就有问题了。

“这个字写错了，赶快改正！”

“这道题老师上课不是讲过了吗，怎么还做错？”

几乎很少看到有家长在陪着孩子做作业的时候是心平气和的，在旁边一直盯着孩子，一旦发现错误立马指出来并要求改正，孩子稍微慢一点，或者错误多一点，很多家长就开始沉不住气要“河东狮吼”了，这些是大部分家长辅导作业的常态，但其实并不可取。

孩子年龄小，身心发育并不完善，这时候父母要尊重孩子年龄的特性，不能一直催催催。

试想一下，你在工作的时候，老板一直站在你旁边盯着你看，还时不时的吼你两声，你还能专心工作吗？这时候内心估计只剩下愤怒、委屈、生气这些无关工作并且影响工作效率的情绪了。

如果父母实在放心不下孩子自己写作业，可以找本书或者拿本字帖，和孩子一起学习，大家各做各的事，当孩子想玩的时候，看到父母依然在认真的学，多少都会受到影响。坚决不能出现父母一边刷手机一遍催促孩子学习的现象，这样只会让孩子不服气，产生逆反心理，不利于学习习惯的养成。

在辅导作业时，先抓习惯，再抓错误

做作业之前有三问：

1. 今天各科的作业量有多少？
2. 今天的作业有哪些难点，打算怎么做？
3. 今天计划先从哪一科作业开始做？

让孩子在做作业之前，心里有谱，让孩子养成学习有条理性的好习惯。

现在的陪伴是为了今后无需陪伴。孩子犯错误并不可怕，可怕的没有养成好的学习习惯，希望和我一样的家长们能够引以为鉴。

唐唐老师说教育

家有一娃，快7岁了。自从他上了小学后，也是同样感觉越来越磨蹭了。早上起个床得催，有时感觉他刷着牙就能去发呆了。

后来想想催不是办法，有时越是催，越是急，他反而更不急了。于是，我们改变了方法。

第一，让孩子形成时间观念。

每天早晨让他在喜欢的闹钟声中醒来，紧接着，给他一个时间段，自己刷牙、洗脸。有时，我会用我的番茄钟给他设定一个时间限度，让他知道10分钟、15分钟大概有多久，可以做哪些事。

第二，给他积极鼓励，激发他的行动力。

比如：如果今天能在15分钟内能完成刷牙、洗脸，那么晚上回来可以带他出去玩会。

第三，如果奖励用多了对孩子没用，那只能让孩子自己来承担磨蹭的后果了。

前阵子，在看《正面管教》时，当中提到了自然后果。我觉得这点还是很有用的，就比如拿孩子写完作业后，磨蹭不想收拾书本来说。平常我都会催他赶紧收拾好，后来我也不催了。只是提前会给他打好预防针，妈妈不会帮忙收拾，最后还得他自己来。

有一天，他东西没收拾好，上课时找不到书本，老师直接发班级群说孩子没准备好。自从那次后，他回家收拾书本勤快了很多。

最后，孩子喜欢磨蹭，父母也要做好榜样，毕竟我们每天跟孩子生活在一起。孩子的很多习惯，可能也是模仿而来的，因此，父母也要养成好习惯，这样孩子才容易受启发。

而说到孩子另一个问题-不专心。我觉得主要是

平时我们不要去打断孩子。

比如：孩子在做作业时，可以让孩子独自先完成，父母如果有问题，或者孩子有问题，可以告诉他，等他完成后再提出。这样既可以让孩子集中注意力，也能让孩子养成独立做作业的习惯。

孩子的好习惯多数是从小养成的，父母不可能一直帮孩子，尽量让孩子养成自己的事自己来的习惯。孩子的成长是一个不断摸索的过程，作为父母，在孩子摸索过程中可能会有很多意见不同的时候。我们要做的是在理解孩子的基础上，再去做孩子的脚手架，给他支撑，而不是代替他。

木槿木木

大家好 ，我是艾草，我也遇到过这个问题，我家大宝就是这样子，做事情比较拖拉，做作业也非常不专心，一开始的时候我也会对她大喊大叫。但并不起到什么效果当时他是听话的，但没过几天老毛病又犯了。没办法，我就在网上面搜了一下，别人是怎么处理这些事情的。我也学习学习收获还是非常巨大的。

         其实孩子磨蹭和不专心，用大喊大叫 恐吓…… 的方法，就是对孩子暴力压制，从而让孩子听自己话。这招一开始有可能会有一点作用，但是时间久了。反而起到反效果。让孩子产生逆反心理。

         孩子磨蹭和不专心通常是对那件事情不喜欢。就像我家大宝，我让他做作业的时候，他永远都是很磨蹭，而且做作业也非常不专心！如果我让他去看电视，他一定非常积极。从而看出磨蹭和不专心，是孩子在情绪上故意与大人不配合。

当孩子有了小情绪时，家长想让孩子听自己才去了用暴力方法，镇压的方式。强迫孩子听从自己这种做法往往得到的只是暂时的解决，不能持久。

我们大人要学会以下几点这都是我平时教育孩子得到的一些经验吧！

第一、学会和孩子沟通孩子沟通，很多大人都会说小孩子太小了，和他说是讲不通的。其实这样是不对的，小孩子有可能也有自己的理由，讲道理又说不出来。但是呢，家长会强迫孩子一定要听自己的，家长总会认为自己这样做是为了孩子好，但是站在孩子的角度，不一定是这样子的，所以说还是要多一些沟通。就拿我家小孩做作业，不专心这件事情来说吧！以前他做作业我都是盯着他。后来我就和他沟通过，说你把你自己应该做的事情做完以后，你在做别的事情我不会管你，但是如果你的事情没有做完，你就去看电视或者别的什么事情。那无论你今天这个已经多晚了你都得把这个作业给做完。要让他明白自己的事情，一定要自己完成否则你拖拉或者磨蹭到什么时候你都得完成，不能让他有任何的侥幸心理。

第二、家长要学会多鼓励孩子。因为孩子做事情慢，我们家长就会不停地唠叨，长期的一直说的说她的话会导致孩子对自己失去信心家长可以试着去夸奖他，多鼓励他，我家小孩字写的不好看，前一段时间我在网上找了一些专门教写字的视频，让他每天跟着学习进步，还是非常大的。他每天写完以后，我都会和他讨论说他今天进步的哪些，下次写这些字时候需要注意点，我会和他一起分析。让他觉得他也可以做到更好的！

第三、孩子创造一个安静的学习环境，这个是非常有必要的因为你在一个非常嘈杂的环境，是没有办法静下心来学习的。给他安排一个独立的环境，让他去做他自己的事情，而不是让他感觉时时刻刻都被家长盯着的。这个就像我们大人一样的，需要一个自己的空间，孩子也一样。

第四、家长要教会孩子时间的观念，让它有一个规律的学习时间。很多小孩喜欢睡懒觉晚上睡得很晚，早上起不来这种状况应该有很多家庭都有发生。家长首先要教会孩子认识时间，让他对时间有了概念。然后我们和他一起讨论，给他安排一个生活时间表，让他按照他自己列的生活时间表来做事情！

第五、我们家长要学会冷静的对待孩子的各方面的不足，也要学会控制自己的情绪！虽然说这点很困难，但是我们还是要去学会管理自己。

以上几点。只是我自己总结出来的一些经验，分享给大家。祝大家有个美好的一天

艾草的日常

都说一二年级是打下好基础，养成好的学习习惯最关键时刻，所以从上小学开始我对孩子作业就要求严格，比如孩子学习时有小动作，做题时马虎不认真等等都严格批评，情绪不好时会扔书包，撕作业……随着时间久了发现一点用没有，反而孩子对于写作业除了依旧会马虎之外还有些抵触和胆怯，发现这个问题以后，我改变了方法，用温和，鼓励，耐心的语气跟她说（其实已经气的要炸了，但要忍住），你今天写的比以前认真了很多，如果在检查一下就更好了，检查出来如果有错的也不再指责她马虎了，而是表扬孩子检查出来错题说明你认真了，于是她每天会很高兴的说我今天检查出来三个错的，今天检查出来一个，慢慢的会说今天全对了，是的，已经养成认真检查的习惯了，现在我女儿三年级了，从以前的害怕写作业到现在每天要求我给留作业，从一个小马虎到认真，是一个漫长又不易的过程，如果想孩子家长都轻松又有效，那就多给予鼓励和认可吧

YO宝儿妈妈

作为两个孩子的妈妈，对这类问题真的很有话说。

1. 儿子刚上学的时候，就是磨蹭、注意力不集中。每天作业要写到很晚，本来作业不是太多，他写着作业一会渴了，一会要去厕所，写好作业起码要跑出来三四趟。
2. 总算写好啦，然后再收拾收拾洗洗澡，就十点以后了。
   
   
3. 因为睡觉晚第二天就起不来，往往叫了几遍才慢悠悠地起来洗漱，你本来起床挺早做好了饭，等着他快马加鞭三下五除二吃好，看他不急不燥挑三拣四的样子真的挺恼火。
   
   
   
   
4. 就忍不住发火：快点，到点了。快点，迟到了………用别人的话说，你们每天慌的跟打仗一样。
5. 面对我的吼叫威胁，孩子会经常出现慌忙不知所措的情况。面对你不定时的一惊一乍，给他心理造成了一定的负担，时刻担心你会对他发火。
   
   
   
   

这样的生活方式时间久了大人孩子都会累的，必须改变。怎么改变呢？

一．首先从我做起，不再凡事都为他包办。让他知道学习、整理书包、收拾房间都是他自己的份内事。妈妈有自己的事要做，不能每时每刻都围着他转。妈妈身体也会累也需要休息，自己力所能及的事要替妈妈分担。他刚开始的时候你会看他做的不好或心疼他，就忍不住想帮忙，但请住手，慢慢地你会发现他成了你想要的样子。

二．其次要给他适当的鼓励，不要没完没了的说你这也不行那也没做好。这样只会打击孩子的自信，让他自己否定自己，做事畏首畏尾。要重拾孩子的信心给他适当的鼓励，不应再一味地追求完美，容忍他犯错，更给他改正错误的机会。

三．然后同孩子一起成长，换位思考，站在孩子的角度想问题。你会发现孩子磨蹭、不专心不是故意为之，因为他的能力有限或习惯养成。这需要你拿出百倍的耐心和宽容来引导孩子，帮他成长。

峰华晨诺

很高兴回答你的问题，我是两个孩子的宝妈。在管教孩子的时候，所谓的孩子难管，叛逆期，孩子不听话，都是因为我们爱孩子的方式不对，经常给孩子输入磨蹭不专心等负能量，以为吼叫威胁这些方式有用，其实不知，这样只会让孩子离我们越来越远。

如何正面管教孩子

五年级下期，大宝三科成绩都是A，而且大宝经常帮忙做家务。半年前大宝不是这样的，天天吵着要离家出走的，因为爸爸总是凶他，妈妈经常唠叨责骂。家里经常鸡飞狗跳，我真心感觉生活很累，后来找了几本书回来学习亲子关系，才知道自己的做法有多么可笑。记得当时学完第一章接受孩子的情绪时并分享给孩子时，孩子都哭了，还写了300字的日记给我。

从此以后，我就多鼓励，表扬尊重孩子，做一个很正能量的人。比如孩子写作业很磨蹭，我会说，孩子写的字真漂亮，但是加快速度就更好。或者孩子你今天比昨天速度快了很多呢？我们做父母的，要学会用放大镜去看孩子的优秀，用显微镜去看孩子的缺点。

你想孩子哪方面做的好，就不停的表扬他。孩子做事不专心，首先你要提供一个让他专心的环境，而且提成完成后，时间可以自由安排等，这样孩子就会很快完成作业或者事情。我大宝做事也认真不专注，但是他骑自行车特别好，而且他也知道，稍尾了点分心，都会有生命危险，所以我经常提醒他，做事要像骑车一样用心专注，慢慢的孩子就在进步。

如何做，爱孩子的方式才正确

做妈妈之后，我教孩子的方法，基本都是从自己父母那学的，可是后来发现这样教孩子很多问题。我就找来很多关于孩子心里的书学习，还听过很多亲子课，反复学习和实践后，孩子变的很是懂事，学习进步也很大，内心很是欣慰。爱孩子正确的方式就是不停的学习，学习亲子课，学习关于孩子的心理课，这样才能更好的和孩子沟通，也更利于孩子的成长。尊重生命的本能，挖掘生命的潜能。

书霞育儿说

我家宝宝三岁了，每天都会向我们发起各种挑战：不好好吃饭，不肯洗澡，不肯睡觉等等。对于喜欢和我们对着干的孩子，我们难免会跟孩子较劲儿，不停地说教和唠叨，最后导致情绪的大爆发。

慢慢地我发现用有趣的方式吸引宝宝，还是很有效果的。比如，孩子磨磨蹭蹭就是不肯刷牙，用《粉刷匠》的调子唱“我是一只小牙刷，小呀小牙刷，我把宝宝的小牙齿，刷得白又亮。”宝宝把刷牙当成了游戏就会乐于配合。

孩子在外边玩，不想回家。眼看天快黑了，也到饭点了，我会催促孩子“你看天黑了，妈妈的肚子也饿了。”“你不走，妈妈走了。”孩子还是不为所动，眼看说教和威胁都不管用，我要忍不住发火的时候，看到了灯光下的影子。“宝宝，和妈妈一起玩追小影子的游戏吧。”就这样我们一路追着小影子追回了家。

游戏是孩子的天性，游戏有时会成为我们和孩子的桥梁。

以上是我的一点小心得，欢迎大家留言讨论，互相学习。

元气小姐姐lucky

先讲一个小故事：

我儿子有一阵子特别痴迷捡豆子，他会去厨房拿黑豆、黄豆、红豆，各种颜色的豆子，全部倒一起，然后慢慢一个个挑出来，堆成五颜六色豆子堆！

因为年龄小，手不够灵活，开始的时候他会把豆子撒满地都是，沙发下、茶几下，哪哪都是，还捡不全，需要大人帮忙收拾！

我打扫时会有点恼，可是看到孩子捡豆子时的专注，坚持就没去打扰！

一周后，不到三岁的孩子就可以把一堆堆的豆子分门别类重新放回瓶子里了！

很不可思议对不对？

孩子的磨蹭，大部分跟父母的引导有关。我们不妨问问自己，是不是太焦虑了？孩子真的准备好了吗？

很多时候，孩子的磨蹭其实是在探索和思考，作为家长，我们需要做的不是催促，不是责怪，而是耐心等待：

这里总结几点建议，希望对你有帮助：

1、尊重孩子的探索欲：当孩子尝试着自己去做的时候，请务必放手。这是父母应有的一个态度，不要因为害怕伤害或嫌麻烦紧紧拉住孩子向前奔跑的脚步！

2、及时关注引导：放手不是放养，尤其是幼龄的孩子，需要家长适当的参与和帮助，比如示范应该怎么做才能更快更好，在适当的时候给予一定引导和帮助，这能很好地调动孩子的积极性！

3、正面肯定反馈：当孩子自己尝试获得成功后，给予积极鼓励，也允许孩子犯错， 帮助分析和总结。当孩子的正向行为成为一种习惯的时候，他们就会在自己的轨道上越来越好！

冬瓜也是一颗瓜

女儿每天早上7点40到校，从家到学校10分钟车程，我一般6点起床做饭，6点半饭菜做好叫醒她，穿衣，洗漱，吃饭40分钟足够，但她总是磨蹭到7点半左右，我中间也是不停的给她报时和催促，后来好像她去晚一次，老师批评了她，回来以后我和她谈了一次，我把我们每天早上的时间规划给她说了一下，我说按照咱们的节奏咱们可以7点半之前就能到学校，为什么我们到不了呢？我们一起找了下原因

1.赖床，起床慢

2.穿衣服磨蹭

3.作业本找不到

4.红邻巾有时候找不到

5.茶杯倒水

6.饭太热

然后，我们针对每一个问题提出对策，头天晚上睡觉前把第二天要穿的衣服找好放在床头，检查好第二天要用的所有学习用品放进书包，把红邻巾绑在书包上放在鞋柜上面，我做好饭把饭盛好放在水里凉上，然后给她茶杯灌水，通过我们的共同分析，是我的原因我解决，是她的原因她解决！有些道理其实孩子们都懂，他们对时间的利用不够高效，而我们家长要帮助她处理和解决时间的问题，后来我女儿再也没有迟到的情况了！

面对孩子的问题吼和骂是解决不了问题的，只有和孩子共同分析产生这些问题的原因，针对我们可控因素拿出解决的办法，这才是行之有效的方法！

關鍵字: 不完美妈妈 育儿 比喊