Ohdear
幼儿教师，是教师队伍中不可忽略的重要力量。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。
幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
我认为幼师工作过程中，也是自我增值的一个过程：
第一，自我素质和修养的提高。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况也是复杂多变的，面对不同的情况，不同的孩子，幼师需要更多的耐心、恒心、爱心、童心去接近孩子，倾听幼儿的心声，关注幼儿的需求。所以在工作探索中，也是自我素质和修养提高的过程。
第二，沟通能力和组织能力的提升。幼师在设计教育活动过程中，能够根据幼儿的思维特点，关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摸孩子表示鼓励和对孩子谈话的感兴趣，且准备大量的教学具，安排丰富多样的活动让他们动脑动手动口。幼师在和幼儿沟通及组织活动的过程中，也是自我沟通能力和组织能力的提升。
第三，专业水平的提高。一个优秀的幼师，必须是具有广博的专业知识和技能技巧。幼儿教育学、幼儿卫生保健学、幼儿心理学、幼儿园教育活动设计与指导、舞蹈形体（幼儿体操/舞蹈）、美术等等，都是一个优秀的幼师所要具备的。
新时代幼儿教师需要不断地吸取新知识，学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
如果幼儿教师不以身作则，那么给幼儿带来的影响将是后患无穷的。
爱泡椒的鱼
这个问题我很有感慨
我任职于私立幼儿园，担任园长一职早先的我是幼师出身。
当初 报考幼师专业本身是喜欢孩子，因为孩子的天真，可爱，连调皮在你的眼中也变成了古灵精怪，所以义不容辞的选择了幼师这个职业。
后来 从实习到毕业正式参加工作以来都一直坚守在工作岗位上，幼师工作的工资真的很低，有些扣除保险后所剩无几，但是现实生活又使得我们不得不考虑生活的基本条件。所以未婚的幼师比较多的一个因素，因为不用太考虑生活问题，可当结婚后就不太一样了，包括有了孩子后，更能确切的发现工资水平真的很低。（一般私立园）
最后 我真的想说喜欢孩子的初心始终未变，如果不是考虑现实情况，真的想一直待在幼儿园做幼师，孩子们的思维方式很独特，遇到很多问题不用常人之思维去解决，这样的思维方式既是奇特之处，也是麻烦之处[捂脸]也是可爱之处。
现在的我继续深造考取了小学教师，不管哪种形式做老师，依然喜欢做幼师。即使做园长也会多与孩子们沟通和交流。
小结 让我坚持做幼师的初心就是喜欢孩子，不管缺点和优点都是由衷的喜欢。
幸福与责任2
我是一名乡镇街道的幼儿园老师，问题中说到坚持做幼儿老师的原因是什么？自从踏入师范幼师学院教育毕业生做了七八年的老师，我还是认为这是我最不后悔的选择，看到一些世面压力反映了工作场所的消息，我的朋友们都说“幸好我自己做了一个幼儿园老师！所以，为什么坚持作为一名幼儿教师，我个人的想法是:
1、幼儿园的工作环境比较温馨纯粹。
园所的环境设施都是老师们亲手制作、采购的，这里的环境温馨且充满爱。幼儿园里的同事们也像孩子一样纯真、真挚，在这里工作远离办公室斗争。
2、寒暑假时间充盈
和所有做老师的一样，幼师的寒暑假时间充盈，可以用假期 好好犒劳辛苦了一学期的自己。同时可以利用长假充电学习，提升自己。
3、心态年轻，保持活力
做幼师拼的是体力，在园所每一天都要做到八面玲珑，所以必须时刻保持激情有活力。 在同龄人中，幼师总是心态最年轻，看上去最具活力的那一个。
4、生活作息规律
幼儿园上班时间是固定的，迟到一分钟都不行，幼师的生活里从来都没有懒觉一说。因此作息十分规律，很多生活上的好习惯都是在这个职业阶段养成的。
5、精神世界丰盈
教师节收到孩子们写满祝福的贺卡，逢年过节手里里装满了孩子们发来的语音祝福，毕业的孩子回母校来看望自己讲述着成长趣事。教过的每一个孩子都能如数家珍，这种幸福感只有老师能体会得到。尽管工资捉襟见肘，精神世界足以支撑全部。
6、有利于教育自己的孩子，是育儿能手。
幼师不仅要懂各种育儿经，教育学、心理学更不在话下，在一线岗位上奋斗的幼师，知道如何读懂孩子的内心，懂得如何教育自己的孩子。
7、充满使命感
孩子们离开父母来到园里，第一次过集体生活，第一次自己学习吃饭，作为幼师见证着孩子无数个第一次，陪伴他们成长，守护他们唯一的童年。深知这份职业的责任和意义，这种使命感也是支撑自己前行的信仰。
8、最重要的一点就是喜欢孩子，爱孩子！
因为爱孩子，选择了这份职业。也因为这份职业，更加爱孩子。就是因为这份爱，尽管百般辛苦万般委屈，但收获更多的是欢笑与幸福！因此，我会坚守在这个工作岗位，并且会一直在这个岗位上坚持下去。
喵小罗老师
虽然说我不是幼儿老师。但我从小的梦想就是做一名老师。因为我觉得老师很受人尊敬。现在我已经有了孩子。孩子上幼儿园。也接触到了很多幼儿老师。有一次班里的老师邀请我去参加班里的半日活动。去了以后我给孩子们打饭。给他们讲故事。他们都跑过来叫我张老师。还给我说他们的秘密。那种感觉真的太好。其实跟孩子们在一起。虽然很累。但是看着这些幼小的。童真的。可爱的笑脸。真的很开心。
璇姐妈咪啦
笑口一家
曾经的幼儿老师来回答这个问题😀。
作为一个心理学专业的毕业生，在培训机构工作了两年后，决定到幼儿园工作，先说说我去幼儿园的理由。
第一理由当然是因为，喜欢孩子。
相信很多能够坚守在这个岗位上的幼儿老师都是因为喜欢孩子才进入这行，并且坚持下去的。假设一个不喜欢孩子的学前教育毕业生，可能在这份工作上不会坚持太久，因为我见过太多本专业的毕业生实习期一过就转行了。
当时我因为在培训机构工作，接触的都是3——12岁的孩子，非常清楚自己对幼师这份工作的接受程度，我喜欢孩子，喜欢跟他们在一起。
第二个理由，为了考编制。
大学期间不知编制为何物，毕业后才认识到编制的优势，对于这点说多了都是泪，但不得不承认这很现实。虽说很多地区老师待遇不高，但我所在的城市编制教师的待遇还是不错的。
进入幼儿园之前我查过编制教师的招聘条件，除了户口其他条件我是都符合的。
为此我学习了钢琴，顺利通过面试，先在幼儿园上班了。
最终因为各种原因只有一次考试机会，笔试两分之差无缘面试，其中曲折暂且不说了。
总之，有编制的幼师，还是不错的。
第三个理由，成长。
虽说幼师的工作比较琐碎，但是很多事情都可以让你快速成长。
我在幼儿园工作了六年，一开始外行的我还说比较迷茫的，但是身边有很多优秀的教师，在与他们相处与孩子相处的过程中，我在不断成长。
上课，从小白变成了优质课一等奖的老练教师。
环创，这个我一直不自信，但随着每次的锻炼，多听多看多学，最终也能应付自如。
班级管理，家长沟通本来是我强项，但是班级管理还是不一样的，从师傅的身上我学到很多，慢慢的我带的班级也是好评满满
论文课题，这也是我一步步学习到的东西，后来自己获奖率比较高，离开前我也是一直在辅导其他老师写论文。
排练节目，这对我来说是个难题，但是，不得不面对，当看到自己能完整排除一个舞蹈，熟练地给孩子们化妆，真的自豪满满。
回首过去，原来这份工作给了我这么多。
相信，问出这个问题的你，可能正在面对一些犹豫，犹豫是否要离开，我想说的是，在思考是否继续前行时先想想自己为了什么而出发，不忘初心，方得始终 。
在幼儿园六年，我最终选择了离开，也是深思熟虑的结果，我想让自己的人生有更多的可能性。
希望我的回答能给你一些帮助，也希望你的每一个选择都能从心出发，加油😊！
方歆茗
我是一名从事了16年幼儿教育的幼儿教师，生了宝宝的同时我也就辞职了。要说我让我坚持了十六年的原因，的确是爱孩子。那现在难道是不爱了才辞职的吗？不是，是因为要赚钱养家所以才辞职的。幼儿教育是一份养不活也死不了的收入，而社会的现实不得不让我放弃了坚持十六年的岗位，又世俗的投入到赚钱的行列。
猪妈虎爸
童年时代，我最祟敬的人是老师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师—他们用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。然而，命运和我开了一个小小的玩笑，中师毕业的我，每月微薄的工资还不够买一件冬大衣，但我并没因此而气馁而退缩，在工作上我高标准要求自己，并利用自己的美术专长为幼儿园在争创艺术特色上做出自己的贡献。
幼儿园的工作在许多外人看来是基础单调的，是简单易行的。但是只有身处在幼教岗位的老师们才明白，这实在是太过天真的想法。人们都说幼儿教师多才多艺，那是因为音乐、舞蹈、美术等任何一项技能都是幼儿教师的必修课，而且还需要多年的打磨精进。无论是五大领域课程活动的编排与组织，还是环创与主题的制作与设计，都需要每个幼儿教师倾注极大的心血。勤奋的思考与钻研是我们工作灵感的源泉，谦虚和好学是我们增长技能的基础。
在工作中，每个幼儿园教师都应该充分利用教研和观摩的机会向优秀的同事学习，对照自己的不足进行改进，努力提升自己的教学水平。除了认真学习教学技法，还应该向经验丰富的教师请教各种突发事件的应对策略，并从各类专业书籍和刊物中汲取成长的养分。
每天我都面对笑靥如花、性格各异的孩子,我要让他们体验到世间的真善美,教给他们良好的生活习惯:进餐之间要洗手、别人讲话要注意倾听、看到熟人问你好,接受他人帮助说谢谢... .同时通过各项活动让他们获得人生有益的成长经验和良好的人格品质。而我所掌握的科学教育理念也让我在日常教育中运用自如:摔倒了自己勇敢站起来的孩子我给它大拇指;对于主动让座的孩子我会用嘉许的眼光表扬他懂事，有礼貌;涂了一半颜色的孩子我会督促他先完成作业再去玩,让他明白什么是责任和坚持。在游戏活动中，我会多给胆小的孩子表现机会。对于争强好胜的孩子我要让他们懂得,胜败乃兵家常事,大丈夫能屈能伸。对于一输就哭的孩子 我会让他冷静片刻,然后告诉他男儿有泪不轻弹，想赢要靠真本事。” 动作慢点可以，但是你要自己独立完成”在手工课上，我总是这样鼓励孩子。当孩子拿着并不精致的手工作业但受到家长的表扬,那一-刻他-定明白了别人能做的，自己也能行的道理。
我的爱心也从来没有白费,我付出的每一份爱,孩子和家长们都用百倍的爱来回报。刚转学不久的麻书齐喜欢依偎在你的身边，不时摸摸我的手，妈妈来接她回家，即便我不在班上，她总要找到你:”老师我回家了 ,再见”每次放假后，李佩薇见着我的第一句话总是:”老师,我可想你了!”孩子的妈妈很肯定的点点头。看着孩子们稚气的脸庞和真诚的眼神，我心里充满了幸福。
所以，作为一名幼儿教师，即便再忙再累也不能忘却以儿童为中心的教育理念。十年如一日，如此漫长的坚守只是因为我希望奉献我的力量，让孩子们能够拥有美好的未来。相信每个幼师的心中都曾有过这样美好而质朴的职业目标，或者更恰当的说是一种志向和心愿。我希望用我的言传身教告诉可爱的孩子们：用心做事，用爱待人，才能收获幸福圆满的人生。
呗呗糖育儿
坚持自己我儿时的一个梦想吧。记得小时就很想当一名老师，觉得老师是神圣的，伟大的，可以教书育人。长大了，想报幼儿教师，因为觉得孩子是很可爱的，天真善良的。现在每天看着他们一张张稚嫩的脸庞，就觉得再辛苦再累也很值得。他们每天都能嘻嘻哈哈，很开心，这样的他们也能感染到我。每天看着他们都觉得超可爱，即使他们犯错，都不忍心批评。反正既然做了这一行就一定会坚持做到底。
幼儿园老师李猫猫
幼儿园教师的工作非常烦躁，而且每天要面对很多的小朋友。从早上七点到晚上6:00，眼睛要不停地盯着每一个小朋友，怕他们出意外。而且工资非常低。
我觉得能坚持下来的原因是这份工作有双休，有寒暑假，平时可以跟自己的小孩同步，能照顾小孩。而且自己也得到锻炼，也能教自己的孩子。
