一直在外地一個十八線小城市上班，這次回老家，接送女兒上下學時，突然發現兩地的上下學時間不同，而且差距甚大，由此深入想了想，還是挺有意思的一個話題，故作分析，請諸君一塊探討！
方便起見，暫且稱我上班的地方為A市，我老家為B市，（不在同一個省）
學校都是小學，而且都是公辦小學。
A市那邊，上下學時間為。
早晨8點到校，11點05放學，下午2點10分上課，4點45放學。
B市這邊，上下學時間為。
早晨8點到校，12點放學，下午2點10分上課，5點左右放學。
對比兩個城市，其實下午都差不多，差距出在早晨。
我問過兩個學校，A市這邊早晨安排的是兩節課，然後一個大課間（包含眼保健操），B市這邊，早晨是三節課，一個大課間（包含眼保健操）。
從小就聽老師說過，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
從小也經常聽老師罵那些遲到的學生，你今天來遲了十分鐘，一年就遲到XX分鐘，你就比別人少學多少……
從這些觀點算來，A市每天比B市浪費的基本要達到一小時左右，一週就是五小時，一月，一年，六年……
這數字就成了很龐大的存在……
想想是不是還是挺可惜的？但是，兩個城市的教育水平卻截然相反，A市明顯要優於B市。
當然，教育水平是個綜合體現，我們姑且拋開所有因素，只討論在校學習時間這一單一因素。
在校時間多一節課，真的能提高學生的學習成績嗎？
另外，我問過B市，早晨的三節課，一般是語文、數學，自習……
我也問過很多家長，有些認為，自習能提高娃的自律能力，複習鞏固剛學的。
還有些認為，自習課完全沒有必要，讓孩子回到家裡也能自習，而且父母比老師更負責。
這個問題延伸出去，可能會討論到教育方法、學習方法等層面。
那麼我們不妨換個思路簡單分析一下，就是……
在校時間增加一個小時，對孩子的學習真的有提高嗎？各位怎麼看呢？
閱讀更多 老王聊網文 的文章
